13.《花钟》（导学案+教案+习题）（表格式）

小学三年级《花钟》导学案
（一）
设计人： 审核： 审批： 授课人： 授课时间： 案编号：
课 题 花钟 课 型 新授 课 时 1
学习目标 认识8个生字，会写14个生字。读读记记“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒，艳丽、娇嫩，怒放、植物学家”等词语。初读课文，读懂课文内容，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。
重难点预测 重点：学会本课生字，难点：理解词语
课前准备 1、生字卡片2学生整理自己知道的花草名称，观察自己所喜爱的植物开花的时间。
学法指导
学 习 过 程（五环节）
情境导入（2） 师：鲜花是我们都喜爱的。它装扮着我们的世界，丰富了我们的生活。交流一下你知道的哪些花，喜欢什么花，为什么，好吗？（学生讨论）师：这么多得花争着开放来比美真是繁花似锦，美不胜收呀！知道吗，这么多得花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢!今天就让我们来学习一篇有关花的文章。（出示课题）
自主探究(8) 初读课文，整体感知。 读音节、写词语。 yan xing jiao nen kun争奇斗( ) 苏（ ） （ ） ( )虫 xiu shi bo shi( )建 _( ) 应 传( ) ( )度 meng qiang zhi睡（ ） ( )烈 大（ ）2、结合上下文理解下列词语意思。艳丽：鲜艳美丽。 欣然：愉快高兴的样子。争奇斗艳：指各种花互相争着以奇异、美丽取胜。绽开：裂开、开放。 怒放：形容花开的气势大。花圃：花园。 灼伤：烧伤。 适宜：适合。二、 逐段朗读，探究发现。1、默读课文第1、2自然段，课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填，再体会体会。牵牛花（ ）蔷薇 （ ）睡莲 （ ）万寿菊（ ）烟草花（ ）月光花（ ）昙花 （ ） 我能用自己的话说一说，为什么不同的植物开花的时间不同？
合作交 流（12） 我愿意把我的自主学习结果和大家交流，交流时，我能做到认真听组员的回答，我愿意随时补充。
展示反馈（12） 我们组愿意把组内探究的结果展示交流，在展示时，我们组能做到：把内容说清楚，别的组展示时，我们会认真倾听，并能补充和质疑。
巩 固 案
巩固提升（6） 基础知识 我会给多音字注音。植物开花的时间与光照的强（ ）度有关。草地上一位倔强（ ）的小红军在艰难地走着。你不喜欢做的事，我不会勉强( )你的。我会填合适的词。凉爽的 ( ) 悄悄地（ ） 炎热的（ ）随意地（ ） 遥远的（ ） 留心地（ ）按要求写句子。1、 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（缩句）--------------------------------------- 2、 昙花在九点左右含笑一现。（照样子，写拟人句） --------------------------------------- 3、 这是不是很有趣？（改为陈述句） ----------------------------------------- 课文内容我会填。 课文共描写了--------、--------、--------、--------、---------、---------、---------、----------、----------、九种花开放的时间，并告诉我们不同植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与-----------、----------、----------、有关，还与---------活动的时间有关。背诵课文第1、2自然段。
拓展知识 1、学生自由结合，继续搜集各种花不同时间开放的资源，看谁搜集的丰富，为下节课的拓展活动做准备。2、抄写词语表中列出的本课的新词。
板书设计 花钟花儿开放的样子不同花儿开放的时间不同为什么？
教学反思
（二）
学习案
班 级 三年级 科 目 语文
课 题 花钟 设 计 人
授课教师 授课时间
学习内容 读音节、写词语。 yan xing jia o nen 争奇斗( ) 苏（ ） （ ） kun xiu shi( )虫 ( )建 ( ) 应bo shi meng传( ) ( )度 睡（ ） qiang zhi( )烈 大（ ）我能结合上下文理解下列词语意思。艳丽： 欣然：争奇斗艳： 灼伤：绽开： 怒放： 适宜： 花圃： 默读课文第1、2自然段，课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填，再体会体会。牵牛花（ ）蔷薇 （ ）睡莲 （ ）万寿菊（ ）烟草花（ ）月光花（ ）昙花 （ ） 4、我能用自己的话说一说，为什么不同的植物开花的时间不同？ 我 想 说
（三）
巩固案
我会给多音字注音。植物开花的时间与光照的强（ ）度有关。草地上一位倔强（ ）的小红军在艰难地走着。你不喜欢做的事，我不会勉强( )你的。二．我会填合适的词凉爽的 ( ) 悄悄地（ ） 炎热的（ ）随意地（ ） 遥远的（ ） 留心地（ ） 三．按要求写句子。1、 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（缩句）--------------------------------------- 2、 昙花在九点左右含笑一现。（照样子，写拟人句） --------------------------------------- 3、 这是不是很有趣？（改为陈述句） ----------------------------------------- 四．课文内容我会填。 课文共描写了--------、--------、--------、--------、---------、---------、---------、----------、----------、九种花开放的时间，并告诉我们不同植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与-----------、----------、----------、有关，还与---------活动的时间有关。五．背诵课文第1、2自然段。
自我评价反思