部编版六年级语文下册--古诗词诵读3.春夜喜雨课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读古诗。
2、理解诗意，体会诗人情感。
3、背诵并默写《春夜喜雨》。
作者简介：
杜甫（712--770）字 , 诗人。生于河南巩县。因曾居长安城南少陵以西，自称“少陵野老”，世称 。也因曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为 。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”， 他亦被称为 。有《杜工部诗集》。代表作 “三吏”“三别”。他被称为“诗史”
子美
杜少陵
杜工部
“诗圣”
唐代
现实主义
春夜喜雨
唐（杜甫）
好 雨 知 时 节 , 当 春 乃 发 生。
随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声。
野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明。
晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城。
自学指导（一）
请同学们再次朗读这首诗，借助注释，理解诗意，6分钟后，指名交流。比比谁学得最认真！
好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生。
乃:于是,就。
发生:催发植物生长。
时节:季节。
随 风 潜 入 夜,润 物 细 无 声。
潜:暗暗地，悄悄地。
野 径 云 俱 黑,江 船 火 独 明。
野径:乡间小路。 俱:都 。 独:只有。
晓 看 红 湿 处,花 重 锦 官 城 。
晓:早晨。 红:红花。 重:花朵包含雨水,所以 “重”。
花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。
锦 官 城:现在的四川成都。
好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生
诗文赏析:
好雨知道降落的节气，正是在春天植物萌发生长的时候下起来。
随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声
细雨随着那微风悄悄地在夜间洒落,无声无息滋润万物.
现在人们往往用这一句来形容老师对学生潜移默化的影响.
野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明。
天上乌云密布，乡下的小路全都黑沉沉的，只有江上小船的灯火一闪一闪的。
晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城
待到明早去看吧，到处是湿漉漉的红艳艳的一片，沾着雨水的鲜花装点着锦官城。
自学指导（二）
请同学们结合诗意再读古诗，并借助课下“赏析”体会这首诗表达了作者怎样的情感？4分钟后指名交流。
课堂作业：
默写古诗《春夜喜雨》。
写雨的古诗名句
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―陆游《十一月四日风雨大作》
好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》
七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》
夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》
水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。―――苏轼《饮湖上初晴后雨》
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》