花城版一年级上册音乐教案第7课《青蛙合唱》

《青蛙合唱》教案
教学内容：《青蛙合唱》
教学对象：小学一年级（上学期）学生
教学时间：一课时（45分钟）
教学目标：
1、情感目标：通过学唱歌曲《青蛙合唱》，丰富学生的情感体验，并能用亲切自然的声音演唱歌曲。
2、知识目标：从音乐中感受青蛙的可爱形象，通过扮演不同角色的青蛙来培养学生音乐的兴趣，让学生热爱大自然，并懂得青蛙是我们人类的好朋友。
3、能力目标：通过多种音乐实践活动来参与音乐知识，初步建立音的高低这一概念。
教学重点：
1、感受声音的高低，并能够正确运用到歌曲中。
2、学唱歌曲《青蛙合唱》，进行歌表演并且创编歌词。
教学难点：
1、 声音的高低，以及歌词创作。
教学工具： 蛙筒、手板、教学课件、录音机、歌篇等。
教学过程：
组织教学（2分钟）：导入：师：在美丽的池塘里，开满了鲜艳的荷花，听，里面发出了“蛙~~蛙~~”的声音， 你们猜猜是什么的叫声呢？
生：
活动（模仿青蛙声音）5分钟
师：谁来模仿一下青蛙是怎么样叫的呢？生：
师：如果我们有节奏性的学青蛙的叫声又会有怎么样呢？（ ）
师：小朋友有没有觉得好像青蛙在唱歌呢？
生：
师：好，那我们来看看青蛙们是怎么样唱的呢？听听哪句越唱越高，哪句越唱越低？出示：12 34 5 | 5 4 3 2 1 |
歌曲学习（30分钟）
师：好，现在老师请小朋友聆听一段音乐，想一想：歌里有几只青蛙在唱歌？
生：
师：再听一遍，说说，小青蛙唱歌的声音是什么样的？老青蛙唱歌的声音又是什么样的？
生：
师：请小朋友们打开课本20页，请你们找一找一共有什么个XX XX X XX XX X？
生：
师：好，现在请小朋友按我们刚才学青蛙叫声的节奏，一起来朗读一遍歌词。
生：
师：这首歌老师就播放两遍，请你们小声跟着唱，看谁学得最快？
聆听音乐
师：会的请举手？（好，那我们一起来唱一遍。）
互动环节（5分钟）
方案一：师：我们现在来玩一个小活动，一、二组的小朋友模仿小青蛙的声音，三、四组模仿老青蛙的声音，我们一起来表演一下。
方案二：请看老师的手，出示（乐器手板和蛙筒），这个是什么乐器？说说它的声音像什么？可以怎么样敲击？分组合作，一边唱一边敲。
小结（2分钟）
这节课我们学了什么？懂的了什么？动物师我们人类的朋友，我们应该怎么样对待它们？（爱护、保护它们）