第三次科技革命 学案
【学习目标】
1.列举电力广泛使用的史实,了解第二次工业革命的特点。
2.知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
3.讲述爱迪生发明电器的故事,认识电器的 ( http: / / www.21cnjy.com )广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。4.以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技革命的特点。
【使用说明】
1.认真阅读第18课内容,完成【自主预习】与【预习自测】,并记熟基础知识;搜集有关第三在次科技革命的内容,分析这两次科技革命的异同。
2.结合课本独立思考探究问题,疑难问题用红色笔做好标记;准备课上开展小组合作学习,质疑讨论。
3.各学习小组长控制预习过程,确保本组成员能够顺利的完成预习检测,及时汇报组员学习情况。
【自主预习】与【预习自测】
一、第二次工业革命
(一)、时间:_________ 到 。
(二)、电力的应用和电讯技术的兴起
1.电力的应用:(1)理论突破: _______年英国科学家__________发现了电磁感应现象并提出__________理论。(2)新能源的产生:19世纪70年代初,__________、__________被发明出来,__________成了带动机器生产的新能源。(3)______________________是第二欠工业革命的主要标志,将人类带入“_____________”。
2.电讯技术的兴起:(1)电话:1876年 ( http: / / www.21cnjy.com ),定居美国的英国人_______发明了电话,此后电话通讯事业发展起来。(2)电报:19世纪90年代,意大利工程师_________发明了无线电报。
(三)、汽车和飞机的发明
1.内燃机的发明:(1)发 ( http: / / www.21cnjy.com )明:内燃机的发明是继_________之后应用技术的又一重大成就。在前人发明的基础上,1883年,德国工程师__________制成了以_______为燃料的内燃机。1892年,又一名德国工程师________制成了以__________为燃料的内燃机。(2)意义:内燃机的发明为______________________提供了条件。内燃机的广泛使用,促进了又一新能源- 的开采和提炼。
2.汽车的发明:(1)1885年,德国 ( http: / / www.21cnjy.com )人______________发明了世界上第一辆汽车。(2)1896年,美国人____________制造出更加先进的______汽车,此后又建成了__________。汽车工业很快在一些国家建立起来。
3.飞机的发明:1903年,美国人________________制造的飞机试飞成功,迈出了人类航空技术的第一步。
(四)、第二次工业革命的影响
以__________________为主要标志的第二次工业革命,大大促进了________________的发展。
(五)、“发明大王”爱迪生
爱迪生是举世闻名的__________国大发明家,他在一生中获得__________多项发明专利权,被称为“__________________________”。
在爱迪生众多的改进和发明中,为人们 ( http: / / www.21cnjy.com )所熟知并广泛应用的有____、电话机、电车、电报机、_______、电压表、________、蓄电池等。_________的发明是他最重要的发明,它改变了___________。
爱迪生的发明为人类的物质、文化生活的丰富多彩 ( http: / / www.21cnjy.com )作出了卓越的贡献,使世界变得更加光明灿烂,人们称赞他是“__________________”。
二、第三次科技革命
( http: / / www.21cnjy.com / )【我的疑问】对预习自学的内容,你有什么疑问?
【合作探究】与【展示提升】
探究一:电是如何发现的?电力是怎样进行应用的?电力作为一种新能源,与蒸汽动力相比有哪些优点?
探究二:电力的广泛使用,为信息时代的到来提供了基础。请你查阅有关电讯成果资料,简要叙述电讯技术兴起的过程。
探究三:第二次工业革命与第 ( http: / / www.21cnjy.com )一次工业革命相比,动力机发生了什么样的变革?内燃机与蒸汽机相比,具有怎样的优点?第二次工业革命中,交通工具发生怎样的变革?
探究四:爱迪生为什么被称为“发明大王”?爱迪生为什么能成为“发明大王”?
探究五:请结合生活事例,分析第二次工业革命给人类的生产生活带来什么样的影响?
探究六:我们常常说:“要 ( http: / / www.21cnjy.com )用辨证的眼光看待事物的发展。”科学技术的发展确实给我们的生活带来了极大便捷,邓小平就提出“科学技术是第一生产力”。可一位历史学家却说了这样一句话:“文明人跨过地球表面,在他们的足迹所过之处留下一片荒漠。”请以“汽车发明带给我们的利与弊”为题谈谈你对这个问题的认识。
探究六:看看三次工业革命或科技革命中的科技成果转化为生产力的周期(多媒体显示下表):
第一次科技革命 蒸气机 84年
第二次科技革命 电动机 65年
第三次科技革命 原子能利用 6年
移动电话 4年
移动手机 2年
电子计算机 每隔2年甚至半年换代一次
请从上面这张表格反映了第三次科技革命的哪两个特点?
探究七:看看下面“科技进步因素在劳动生产率提高的各种因素中所占的比例”表格
20世纪初 20世纪70年代 20世纪80年代
5%—10% 60% 80%
该表格反映了第三次科技革命的哪一方面的特点?
【当堂检测】
1.工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命,其相同之处是( )
A.从发明和使用机器开始 B.使人类进入了“电气时代”
C.电子计算机的广泛应用 D.促进了经济发展,改变了人们生活
2. 科技进步影响着人们的生产方式。下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是( )
①机器轰鸣,铁路速度②车马劳顿,家书万金③在线购物,网络订票④楼上楼下,电灯电话
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
3.下列科技发明,出现于第二次科技革命时期的是
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" INCLUDEPICTURE "http://t1./it/u=2103189689,1463769499&fm=0&gp=36.jpg" \* MERGEFORMAT ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
A B C D
4.1870年以后,资本主义世界工业发展速度显著提高(见图5),其决定因素是
A.资本原始积累增加 B.资本主义制度的确立
C.开始采用大机器生产 D.第二次工业革命的开展
5.阅读大事年表,回答下列问题:
1831年 英国科学家法拉第发现电磁感应现象
1861—1865年 美国南北战争
1968年 日本明治维新开始
19世纪70年代 电力进入生产领域
19世纪80年代 内燃机研制成功
1879年 美国科学家爱迪生研制成功碳丝灯泡
1903年 美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功
1945年 第一部电子计算机在美国制成
1964年 中国第一颗原子弹爆炸成功
1973年 中国科学家袁隆平首次育出籼型杂交水稻
1995年 美国微软公司推出视窗95软件
2011年 中国“天宫一号”与“神舟八号”成功对接
(1)19世纪70年代开始的第二次工业革命,影响人类生活至今。请你依据大事年表总结出第二次工业革命出现的前提是什么?(2分)
(2)在国家综合国力提升的过程中,新技 ( http: / / www.21cnjy.com )术成为生产力中最活跃的因素,科技进步所占的比重不断上升。请从大事年表中找出相关史实并加以论证。(2分)
(3)在大事年表中选取一例科技发明,谈谈它对你的生活、学习的影响。(1分)