第七章 体操——鱼跃前滚翻 教案 人教版初中体育与健康七年级全一册

鱼跃前滚翻教案
复习：前滚翻
学习：鱼跃前滚翻
教 学 目 标
认知目标：
学生知道鱼跃前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。
技能目标：
发展学生的力量、协调、灵敏、柔韧等身体素质。
情感目标：
培养学生勇敢、果敢、敢于挑战自我的意志品质，提高观察、分析、解决问题及互帮互助的能力。
重难点
重点
腾空，前滚圆滑
难点
撑垫屈臂有控制
教学过程
准 备 部 分
一 常规
体育委员整队，报告人数。
师生相互问好。
老师宣布本课主要内容和任务。
4、安排见习生
学生活动
体育委员集合整队，汇报出勤
向老师问好、听讲
3、见习生随堂听课
教法：集体练习法
要求：认真听讲，遵守规则，积极参与
二 “听数抢垫子”游戏
讲解游戏规则
指挥学生变换队形
3、口令统一指挥跑步
学生活动
四列横队变四路纵队
依次首位相接绕着体操垫外侧慢跑成圆形
认真听数字，遵守规则
4、注意安全
三．徒手操
1头部运动
2健步运动
3振臂扩胸运动
4腰部运动
5膝关节
6腕踝关节
7肩部、手腕拉伸
要求: 动作正确，整齐有力
教师讲解示范并口令组织学生练习。
学生听口令认真练习。
基 本 部 分
复习前滚翻
讲解练习要求
组织练习
巡视观察
4、纠正错误
学生活动
认真听讲
按小组进行练习
利用ipad进行互评互助
改正错误
注意保护
6、注意安全
学习鱼跃前滚翻
动作方法：预备姿势半蹲，两臂由后向前摆，同时两脚蹬地，身体向前上方跃起，身体在空中保持两臂前伸，含胸姿势。两手撑垫，顺势屈臂、低头、团身，向前滚动成站立。
重点：
有腾空，前滚圆滑。
难点：
撑垫屈臂有控制。
保护与帮助：
保护帮助者站（或单膝跪于）练习者的侧前方，腾空时，一手扶肩，另一只手托大腿顺势前送，助其缓冲，前滚。
教师活动
示范动作，讲解动作要领并启发学生思考 2、诱导练习 （1）原地蹬地摆臂练习 （2）兔跳练习 （3）远撑前滚翻练习 3、在保护帮助下做鱼跃前滚翻 4、分组练习 5、巡回指导学生练习 提示要点 6、纠正错误 7、语言鼓励
学生活动
学生认真听教师讲解，并能做到边听边看边思考。 2、学生分组练习。 3、利用ipad进行组内互评互助 4、改正错误 5、注意保护和安全 6、积极参与练习 7、克服团难，拼搏进取。 8、优秀展示
教法：讲解示范法、分解教学法、分组练习法、保护帮助法、纠正错误法
要求： 认真练习并观察同伴的动作，加强改进。
游戏 “前滚翻——障碍跑接力”方法：前滚翻---绕过标志物返回交接
教师讲解游戏方法规则及要求
让学生商讨自由布置场地
集合点评，指导学生布置场地
组织学生游戏
裁判胜负
学生活动
布置场地
认真听讲，明确游戏规则
按规则进行游戏
教法：比赛法
要求：遵守竞赛规则，团结协作，集体观念强
结 束 部 分
整理 放松
小结
教师活动
放松练习
讲解放松方法
指导学生进行放松
本课总结讲评
师生再见
学生活动
认真听讲放松方法并充分放松身心
认真听老师对本节课的总结
师生再见
要求：认真充分放松身心。
实 施 情 况 记 载
练习密度：45%
场 地 器 材
大体操垫8个 标志桶16个