部编版小学语文二年级下册课文（三）能力拓展卷-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
课文（三）能力拓展卷-小学语文二年级下册部编版
一、选择题
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．拼音（pìn） 不懂（dǒng）
B．渡口（dù） 山冈（giāng）
C．隐蔽（bì） 答案（àn）
2．下面哪个字的意思是“玉的纹理”？（ ）
A．汶 B．玟 C．坟 D．技
3．《弟子规》中，“置冠服”的下一句是（ ）
A．勿乱顿 B．应勿缓 C．有定位 D．唯才艺
4．夏天，看到池塘开满荷花，我想起了这个学期学过的（ ）的诗句。
A．高鼎 B．李白 C．杨万里 D．贺知章
5．把下面句子排列成一段通顺的话，排序正确的一项是（ ）
①有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有许多别的亚热带树木。
②初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
③小城里每一个庭院都栽了很多树。
④凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
A．③①④② B．③②④① C．③②①④ D．③①②④
6．下面句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）
A．小明听了，不好意思地笑了。
B．你听说过牛郎织女的故事吗？
C．小枣树，你怎么不长叶子呢。
D．黄山的石头可真奇特呀！
7．班会上，老师讲的笑话逗得大家（ ）
A．捧腹大笑 B．抿嘴微笑
C．似笑非笑 D．破涕为笑
二、填空题
8．读拼音，写同音字。
jiē ( )果 ( )道
cǎi 风( ) 色( )
biàn ( )利 ( )化
píng ( )果 ( )安
9．填入反义词
喜欢——( ) 常常——( ) 上升——( ) 美丽——( ) 伤心——( )
10．填写近义词。
精灵——( ) 叮咛——( ) 流动——( )
11．补充词语。
( )大地 华夏( ) 世界( )同
巍巍( ) ( )图强 繁荣( )
12．填写合适的量词。
六( )小喜鹊　 一( )魔王　
一( )小伙伴　 一( )小虫子　
一( )露珠 一( )天空
13．在括号里填上合适的词语。
大块的( ) ( )的森林 ( )的天空
大朵的( ) ( )的太阳 ( )的梦境
14．仔细观察下面的字，再完成练习。
（1）这些字中都含有“__________”字，它在字的下半部分时第一笔会变成__________。
（2）通过观察这些字可以猜测，带有这个偏旁的字大多与__________有关。观察自己的身体，这样的字还有__________、__________等。
（3）根据形声字的规律可以推测，“腚”字的读音是__________。
15．把下面的句子补充完整，再选择填空（填序号）。
A．诚信者，___________也。 B．失信_________。 C．小信成则________。
（1）考试时，丁丁有一道题不会，想看我的答案。放学后，我用《左传》中的名句告诉他：“考试时看别人的答案是不诚信的表现，( )啊！”
（2）无论多小的事情都要讲信用，这样才能够在大事上建立信用，这就是( )。
三、现代文阅读
阅读理解。
沙滩上的童话
这里是我们快乐的天地。
每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，书包一扔，开始我们有趣的活动。
在沙堆上我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”接着有人补充：“他抢去了美丽的公主！ ”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢。”就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成里一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士我们有在一起商量着怎样攻下那魔窟。
一个伙伴说：“我架驶飞机去轰炸。”
有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡扎平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我们比赛着，看谁先挖到城堡下面。
我挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。
我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。但，公主在哪儿？
忽然我发现妈妈就在我们身后．她也许站了很久很久了。她微笑着望着我们。
我大声说：“哦，公主被我们救出来了！救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。
妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”
但我们这群孩子都坚持说，她就是被我们救出来的公主。
真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！
16．孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？
_______________________________________________________________。
17．文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？
_______________________________________________________________。
18．“妈妈开心地笑了”说明什么？
_______________________________________________________________。
19．“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法？作用是什么？
_______________________________________________________________。
读故事，回答问题。
唉唉村和哈哈屯（tún）
从前，有一个村庄叫唉唉村，这里的村民整天唉声叹气
小鸡捂（wǔ）着脸说：“我的嘴巴好短啊，我要是有丹（dān）顶鹤（hè）那么长的嘴就好了。”
小鸭低着说，“我走路的样子太难看了，八字脚。唉！愁（chóu）死我了。”
小猪躺在菜地上说：“我太胖（pàng）了，连个腰都没有，穿什么都不行！”
小毛驴说：“也太长了，么才能把把脸变短呢”
小蜜蜂飞过来，看到他们苦脸的样子说，“嗡，我说你们怎么一天到晚都是烦恼（nǎo）啊？还能不能快乐一点儿了？”
“去去去，少管闲（xián）事，烦死啦，嗡（wēng）嗡的，快走开”唉唉村的小动物们齐声对小蜜蜂说。
蜜蜂再也不愿意住在这个村子里了，决定去旅行，散散心。他使劲地扇动着翅膀，终于来到一个叫哈哈屯的村庄，他发现这里的村民整天快快乐乐，嘻嘻哈哈的。
长耳驴说：“哈哈哈，我今天收天拉了两车粮食，主人夸（kuā）我爱劳动。”
芦（lú）花鸡高兴地说：“我的嘴巴最灵巧了，今天帮妈妈拾了两碗米。”
糊涂猪甜蜜地说：“我今天学会了松土翻地，妈妈说我长大了。”
皮皮鸭说：“今天我又下了一个双黄蛋，嘎（gā）嘎嘎。”
他们尽情地唱呀跳呀，开起了舞会，大家都对小蜜蜂说：“欢迎你小蜜蜂。你的嗡嗡歌真好听。”
20．在下列句子中里填写合适的标点符号。
①从前，有个村庄叫唉唤村，这里的村民整天唉声叹气( )
②我这脸也太长了，怎么才能把脸变短呢( )
③去去去，少管闲事，烦死啦嗡嗡的，快走开( )
21．在下列句子的括号里补充合适的词语。
小鸭长着八字脚，走路太( )。
小毛驴的脸( )他想把脸变得短一些。
芦花鸡有( )的嘴巴，今天帮妈妈拾了两碗米。
22．想一想在哈哈屯里小蜜蜂还会看见哪个村民，他会怎么说。仿照下面的句子写一写。
长耳驴说：“哈哈哈，我今天拉了两车粮食，主人夸我爱劳动。”
糊涂猪甜蜜地说：“我今天学会了松土翻地，妈妈说我长大了。”
皮皮鸭说：“今天我又下了一个双黄蛋，嘎嘎嘎。”
_________说：“______________________”
23．小朋友，你喜欢住在唉唉村还是哈哈屯？如果你到了唉唉村，想对那里的村民说些什么呢？
_______________________________________________________________。
四、书面表达
24．表达与交流
看图，想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？有哪些惊险的经历？把它们的做法写下来吧！可以用上这些词语：天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆
参考答案：
1．C
【详解】考查了选择正确的读音。
A．有误，“拼音”的“拼”应读“pīn”，故错误。
B．有误，“山冈”的“冈”应读“gāng”，故错误。
C．正确。
2．B
【详解】本题考查学生对生字字义的理解与识记。
汶：古水名 ，在今山东，有多个相关地名。
玟：玉的纹理。
坟：坟墓。
技：技能；本领。
3．C
【详解】本题考查对文化常识的积累。
《弟子规》简介：《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订，改名为《弟子规》。弟子就是学生的意思，规就是规范。《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活中行为要小心谨慎，言语要讲信用。和大众相处到平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事。如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其它有益的学问。部分内容如下：
朝起早　夜眠迟　老易至　惜此时
晨必盥　兼漱口　便溺回　辄净手
冠必正　纽必结　袜与履　俱紧切
置冠服　有定位　勿乱顿　致污秽
故答案为：C。
4．C
【详解】本题考查古诗积累，学生注意平时要多积累。
宋代杨王里的《小池》原文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。
描写了池塘的荷花。故选C。
5．D
【详解】考查了句子的排序。
根据课文内容，先是“小城里每一个庭院都栽了很多树。”接着是“有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有许多别的亚热带树木。”然后是“初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。”最后是“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”
6．C
【详解】考查标点符号。
C项错误，“怎么”表示反问，句尾用“？”。
7．A
【详解】略
8． 结 街 采 彩 便 变 苹 平
【详解】这道题考查同音字。答题时要根据意思来判断到底应该用哪个字。如“píng果”与植物有关，应该用“苹”。
9． 讨厌 偶尔 下降 丑陋 高兴
【解析】略
10． 机灵 叮嘱 流淌
【解析】略
11． 神州 儿女 大 中华 奋发 昌盛
【解析】略
12． 只 个 个 只 颗 片
【详解】此题考查量词。
通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。通常与数词连用。如：头、匹、条等。解题时先搭配适合量词再读一读，看看是否通顺。
什么量词同什么名词相搭配，有一定的规律，如小动物通常用量词“只”因此答案为：六只小喜鹊、一只小虫子。如人通常用量词“个”因此答案为：一个魔王、一个小伙伴。如小而圆的东西通常用量词“颗”，因此答案为：一颗露珠。像天空这类事物可以根据形状来选用量词故答案为：一片天空。
13． 草坪 葱郁 大片 野花 火红 彩色
【详解】这道题考查词语搭配。括号里可以填课文中的词语，也可以结合自己平时对这些事物的认识来写，合理即可。
14． 月 丨 身体部位 腿 肚 dìng
【详解】（1）解析这道题考查月字旁。仔细观察可以看出，这些字中都含有“月”字“月”在字的下半部分时，第一笔撇（丿）会变成竖（丨）。
（2）这道题考查形声字的基础知识。这几个字都是身体的某个部位，由此可以推测，用“月”作偏旁的字意思跟身体部位有关。这样的字还有肾、肚、腿、股﹑脾等。
（3）这道题考查形声字。“腚”字的形旁是“月”，声旁是“定”，因此我们可以推测，“腕”字的读音是dìng。
15． 天下之结 不立 大信立 B C
【详解】这道题考查对“日积月累”中关于诚信的句子的背诵和运用。仔细回忆就可以很快把句子补充完整。再根据对句子的理解来选择填空。“诚信者，天下之结也”的意思是诚信是天下行为准则的关键。“失信不立”指不讲信用，就难以立身立国。“小信成则大信立”指做小事情讲信用，就能在大事上建立信用。第（1）题中，考试时看别人的答案是不诚信的表现，不诚信就难以立身，再结合提示出自《左传》，所以选B。第（2）题中﹐由小的事情讲信用才能在大事上建立信用可以知道选C。
16．因为在这那里无忧无虑，孩子们可以放任玩耍，不受任何束缚，全身心的放松。 17．主要演绎了一个王子战胜魔王救了心爱公主的童话故事。 18．说明妈妈也已经认可了我们的活动也很有趣，妈妈是一个充满爱心、有宽容心的妈妈。 19．主要运用了排比的修辞方法，强调了我们当时的高兴，为下文把妈妈当成公主做了铺垫。
【解析】16．略
17．略
18．略
19．略
20． 。 ？ ！ 21． 难看 太长 灵巧 22． 小狗汪汪 今天我帮主人拿了报纸，主人说我是他的好帮手。 23．我喜欢住在哈哈屯。我想对唉唉村的村民说：“每个人都有自己的长处和短处，我们要努力发现自己的长处，这样生活才会充满欢乐。”
【解析】20．略
21．略
22．略
23．略
24．范文：
蚂蚁漂流记
两只小蚂蚁冷冷和静静结伴环游世界，他们随身带着叶子，就像是他们的“小伙伴”。
一个夏天的早上，蓝蓝的天空碧空如洗，还飘着几朵小白云，正是旅游的好天气。
瞧！冷冷和静静正迈着大步，有说有笑的在那里聊天，冷冷说：“夏天真热，要不我们一起去冲浪呗！”“好啊好啊！那该多刺激啊！”静静兴奋地说。
说着，便来到了河边。冷冷先开始，他的一举一动都被静静看在眼里，只见他把叶子轻轻放在水里当作冲浪板，然后小心翼翼地站上去，再张开双臂，最后冷冷就顺流而下。静静立马也跳上冲浪板，紧随其后。渐渐地，他们的胆子都越来越大，开始做一些花样动作，如同演员在移动舞台上翩翩起舞。
正在他们玩得不亦乐乎的瞬间，突然乌云密布“轰隆隆”，这场面吓得人直发哆嗦，“马上要下雨了，该怎么办啊！”冷冷急得团团转，差点哭了。话音刚落，豆大的雨点儿从空中纷纷落下。
静静急忙说：“冷冷，你快来我的冲浪板上，我们用你的板来挡雨。这样我们就不会被淋湿了。”他们迅速行动，齐心协力泛舟在雨中的小河里，冷冷也破涕为笑，欢快地享受着夏日的这份凉意。
不久，他们到达岸边，收起叶子，又踏上了新的旅程。
【解析】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)