部编版小学语文一年级下册课文（三）能力拓展卷-（含答案）

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课文（三）能力拓展卷-小学语文一年级下册部编版
一、选择题
1．下列各项中读音有误的一项是（ ）
A．哪里（nà lǐ）B．高兴（gāo xìng）C．拿着（ná zhe）D．看到（kàn dào）
2．阅读下面这段话，对包粽子的步骤介绍正确的一项是（ ）
端午节那天，奶奶教我包粽子：两三张箬叶层叠，将宽大的叶根卷成漏斗状，舀上糯米、红枣等，将箬叶顺势盖拢，再搭上一张箬叶，用棉线捆扎住，一只小巧结实的粽子就完工了。
A．层叠→卷→舀→搭→盖拢→捆扎 B．层叠→卷→舀→盖拢→搭→捆扎
C．教→层叠→舀→盖拢→搭→完工 D．层叠→舀→卷→搭→盖拢→完工
3．下面哪句诗不是李白写的？（ ）
A．疑是地上霜。 B．飞在青云端。
C．言师采药去。 D．桃花潭水深千尺。
4．下面哪一组的意思不相反？（ ）
A．单——双 B．举——抬 C．外——里 D．高——低
5．下面四组词语中，分类有错的一组是（ ）
A．春天 夏天 秋天 冬天 B．雷电 冰雹 暴雨 霜冻
C．梳子 毛巾 刷牙 脸盆 D．眉毛 嘴巴 眼睛 鼻子
6．下列选项中选词填空中最合适的一项是（ ）。
座 坐
（1）我的（ ）位在丽丽旁边。
（2）我（ ）在小军的后面。
红 虹
（3）老师穿的上衣是（ ）色的。
（4）大雨后，一道彩（ ）挂在天空。
A．坐 座 红 虹 B．座 坐 红 虹
C．坐 座 虹 红 D．座 坐 虹 红
二、填空题
7．我能读拼音，写词语。
jié rì wǎn shànɡ ɡāo xìnɡ dī tóu
( ) ( ) ( ) ( )
kàn zhe ɡù xiānɡ zài jiàn chuánɡ qián
( ) ( ) ( ) ( )
8．比一比，再组词。
巴( ) 看( ) 故( ) 午( )
色( ) 着( ) 姑( ) 牛( )
9．在括号里填上合适的词。
( )的彩虹 ( )的夜晚 ( )的枣子 ( )的镜子 ( )的糯米 ( )的竹叶
10．读一读，填一填。
①眉毛 ②鼻子 ③嘴巴 ④脖子
⑤手臂 ⑥肚子 ⑦小腿 ⑧脚尖
我发现“脖、臂”两个字都有相同的偏旁_______，上述词语中含有这个偏旁的字还有______、______、_______。我知道含有这个偏旁的字大多与_______有关。
11．说一说下面《我的叔叔》片段，说说好在哪里。
清晨，我背着书包路过十字路口，看到他站在马路中央挥动着各种手势，指挥着来自四面八方的车辆，确保来往的车辆安全行驶。正值夏天，火热的太阳炙烤着大地，叔叔神情严肃、专注，背上、额上全是汗。可他顾不上擦脸上的汗水，依然坚持站在岗位上指挥着交通。
作者运用了________和________的描写，突出了叔叔不怕__________爱岗敬业的品质。
12．传统节日知多少。
（1）端午节的习俗和活动主要有：①吃粽子；②赛龙舟；③挂艾叶……据说，其中（ ）和（ ）是为了纪念爱国诗人屈原。（填序号）
（2）除了“端午节”外，我国还有________、_______等传统佳节。
①中秋节 ②春节 ③儿童节
（3）填诗句：，疑是地上霜。
举头望明月，
三、现代文阅读
课内阅读。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
13．上面的语段选自哪篇课文？在括号里打“√”
（1）《彩虹》（ ） （2）《怎么都快乐》（ ）
14．第2自然段共有( )句话。
15．用“○”圈出下面的句子中描写动作的词语。
我提着它，走到桥上，把水洒下来。
16．用“ ”画出下面的句子中描写人物心情的词语。
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
17．把正确的答案的序号填写在括号里。
“那不就是我在下雨吗？”这句话的意思是( )
①那不是我在下雨。 ②那是我在下雨。
阅读短文回答问题。
动物气象员
快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。
雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。
天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。
18．段文中描写了哪些气象员？用“ ”划出来。
19．读短文，连一连。
快下雨了 蚂蚁 报告采蜜还早
下雨了 泥鳅 找食物
雨停了 癞蛤蟆 上蹿下跳
天晴了 侦察蜂 吃虫子
四、书面表达
20．看图写话。
观察下面图画，写几句话。不会写的字用拼音代替。
参考答案：
1．A
【详解】本题主要考查对字音的识记。
BCD正确。
A．“哪里”读音nǎ lǐ。
2．B
【详解】考查对句子的理解。
“两三张箬叶层叠”——“层叠”。“将宽大的叶根卷成漏斗状”——卷。“舀上糯米、红枣等”——舀。“将箬叶顺势盖拢”——盖拢。“再搭上一张箬叶”——搭。“用棉线捆扎住”——捆扎。
包粽子的步骤层叠→卷→舀→盖拢→搭→捆扎
选B
3．C
【详解】通过学习中的积累，我们知道《静夜思》《古朗月行》赠汪伦》是李白的诗，而《寻隐者不遇>是贾岛的诗，所以C不是李白写的。
4．B
【详解】这道题考查反义词。答题时可以结合平时的积累来判断。B组中，“抬”是举，提高的意思，所以“举”和“抬”是一组近义词，不是反义词。
5．C
【详解】本题考查的是词语的分类。
本题中分类有误的是C项，“刷牙”和其他三项不一样，其他三项都是名词，表示生活用品。而“刷牙”是动词。
A项：都表示季节
B项：都表示一种天气现象
D项：都表示五官
6．B
【详解】同音字辨析。
7． 节日 晚上 高兴 低头 看着 故乡 再见 床前
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“晚、低、故、见、床”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8． 尾巴 看着 故乡 中午 颜色 着火 姑娘 水牛
【详解】考查形近字组词。
巴：嘴巴、下巴、尾巴、哑巴。
看：看出、看穿、看清、看待、看淡。
故： 故园、 变故、 故友、 温故、 无故。
午：午睡、上午、正午、中午、午间。
色：白色、本色、变色、彩色、出色。
着：跟着、着急、穿着、刻着、着迷。
姑：姑且、 姑娘、 尼姑、 姑丈、 姑息。
牛：放牛、种牛、牛奶、牛皮、牛肉。
9． 美丽 黑黑 红红 明亮 白白 青青
【详解】本题考查词语的搭配。
彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。故可以与“漂亮、五彩”等搭配。
夜晚：时间词。晚上；夜里。故可以与“漆黑、寂静”等搭配。
枣子：枣树的果实。故可以与“圆圆、红红”等搭配。
镜子：一种背面有反射物质(如水银)的玻璃,用来照见形象。故可以与“神奇、明亮”等搭配。
糯米：糯稻碾出的米粒，可以用来制作糕点或酿酒。故可以与“甜甜、黏黏”等搭配。
竹叶：竹的叶子。故可以与“青翠、嫩绿”等搭配。
10． 月 肚 腿 脚 身体器官
【详解】本题考查汉字造字法。
“脖、臂”这两个字都有偏旁“月”，含有这样偏旁的字有：腰、胳、脸、脏等，带月字旁的字大多与身体器官有关。
11． 动作 神态 炎热
【详解】考查描写方法及作用。
人物描写分为五个部分，包括肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。
肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。
心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。
根据句子“清晨，我背着书包路过十字路口，看到他站在马路中央挥动着各种手势，指挥着来自四面八方的车辆，确保来往的车辆安全行驶。”可知这是动作描写。
根据句子“正值夏天，火热的太阳炙烤着大地，叔叔神情严肃、专注，背上、额上全是汗。”这是神态描写。
通过对叔叔的动作和神态的描写，突出了他不怕炎热爱岗敬业的高贵品质。
12．（1）①②
（2）①②
（3）
【详解】考查常识。
（1）每年五月初的屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟、 投粽子、以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。端午是我国最大的传统节日之一。
（2）传统佳节有中秋节 春节。
儿童节不是传统佳节。
（3）出自唐代李白的《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
诗意：明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
13．（1）《彩虹》（√ ） 14．3##三 15．提 走 洒 16．高兴 17．②
【解析】13．本题考查了对课文的理解能力。
对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
《彩虹》是韦其麟写作的一篇想象短文。本文运用比喻的修辞手法讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望，表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。
14．本题考查了对完整句的认识。
如何确定一段话中有几句话？应该以句末停顿的标点为依据。一般说来，就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。故本段有3句话。
15．本题考查了对动词的掌握。
动词是表示行为动作的词语。故本段的动词有提、走、洒。
16．本题考查了对形容词的掌握。
本题考查的是形容心情的词语。
本句中是“高兴”。
17．本题考查对句子含义的理解能力。
“那不就是我在下雨吗？”反问句。
意思是：那就是我在下雨。
18．泥鳅 癞蛤蟆 侦察蜂 燕子 19．
【解析】18．此题考查的是对课文内容的熟悉程度。
由文章的内容可知：“快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。”可知看到上述提到动物的特征，就能知道天气的变化，因此上述提到的动物：泥鳅、癞蛤蟆、侦查蜂、燕子、蚂蚁就是所提到的侦查员。
19．此题考查的是关键信息的筛选。
由文章“快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。”可知答案。
20．范文：
夜晚静悄悄的，我很快就在床上入睡了。梦里，我梦到自己乘坐着一艘飞船飞到了天上，来到了弯弯的月亮旁边，周围还有许多亮晶晶的星星，夜空真美啊！
【详解】本题考查看图写话。
看图写话时，要先仔细观察图片中有谁，他们在什么地方，在做什么，可以展开想象，围绕小男孩做梦，写写梦里飞船到过的地方，所看见的景象即可，语句要通顺合理。
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