部编版小学语文三年级下册第三单元能力拓展卷-（含答案）

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第三单元能力拓展卷-小学语文三年级下册部编版
一、选择题
1．下列加点字读音有误的一项是（ ）
A．救济（jì） B．拱桥（gǒng） C．木匠（jiàng） D．张牙舞爪（zhuǎ）
2．下面书写没有错误的一项是（ ）
A．记录 盛放 经验 青铜器 B．石匠 创举 冲击 赵洲桥
C．作坊 溜达 笼头 张择瑞 D．拦杆 智慧 积累 石拱桥
3．下列对《清明上河图》的描述，不正确的一项是（ ）
A．这幅画的作者是北宋画家张择端。 B．这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。
C．这幅画主要描绘了当时皇宫王族的生活情景。 D．这幅画现在保存在北京故宫博物院里。
4．下列不属于“文房四宝”的是（ ）
A．书 B．笔 C．砚 D．纸
5．“中医四诊”中的“切”指的是（ ）
A．动手术 B．切脉和按诊 C．打麻醉药 D．抽血化验
6．下面文段是围绕（ ）这个意思来写的。
汉字可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵的。“太阳”这个词，使你感受到热和力，而“月亮”却又闪看清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。
A．汉字不是一种符号。 B．每个汉字都有不同的风韵。
C．汉语中有很多反义词。 D．天地间万物都非常神奇，令人费叹。
二、填空题
7．给下列生字注上拼音，认真拼读一遍。
择( ) 摊( ) 贩( ) 吏( )
驴( ) 笼( ) 栏( ) 貌( )
8．辨字组词。
佳( ) 牧( ) 酒( ) 异( )
挂( ) 放( ) 洒( ) 导( )
9．把下面的词语补充完整，并回答问题。
①学富( ) 　②( )闻名
③形态( )　 ④来来( )
（1）和词语④结构相同的词语还有______________、______________。
（2）上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。（填序号）
10．根据所学知识填空。
（1）______________，遍插茱萸少一人。
（2）千门万户曈曈日，_______________。
（3）______________？牧童遥指杏花村。
（4）赵州桥是隋朝的石匠__________设计并参加建造的，这座桥不但_________，而且__________，体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
（5）《清明上河图》的作者是北宋著名画家__________。课文主要从画中的人物、_________等方面介绍了这幅画。
三、语言表达
11．词句段运用。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
（1）这段话是围绕“___________________________”这句话来写的。通过加点词语，可以看出作者在描写时用了________的修辞手法。
（2）照样子，根据提示写句子。
①清晨，同学们都在操场上进行早锻炼：有的_______________，有的_____________，有的___________________，有的_________________，有的_______________________。
②劳动最光荣。在老师的引导下同学们开展了多种形式的劳动：_______________；有的_______________________；还有的_________________________。
四、现代文阅读
阅读理解。
赵州桥（节选）
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
12．从文中找出“稳固”的近义词：___________。
13．用“﹏﹏﹏”画出能概括本段意思的句子。
14．文段围绕“_____”这一关键词，具体描写了栏板上雕刻的精美图案，分别介绍了不同姿态的龙：_______、______、_______。
15．如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？写一段介绍词，用上下面的词语。
雄伟 创举 美观 世界闻名
游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！_______________________________________________________________。
多彩阅读林。
雕花弓
从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。
猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。”于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。猎王更得意了。
有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝彩，准备看他一显身手。见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘地说不出话来。
16．读读第一自然段，填一填：猎人因为射箭的技巧非常精湛，所以_____________，因此_______________________________________________________________。
17．猎人的新弓是什么样的？请在第二自然段中用“_____”画出句子。
18．“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的一句后面打“√”。
(1)有两把弓可以打更多的猎物。（ ）
（2）难看的弓打不到猎物。（ ）
（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。（ ）
19．读了这个故事，你有什么想法？请写一写。
_______________________________________________________________。
五、书面表达
20．作文。
以“我爱家乡的_____”为题，写一篇习作。可以写你所爱的家乡的景物，写出景物的特点；也可以写你所爱的家乡的人，写出你爱他们的原因。先把题目补充完整，想好要写的内容，再按一定的顺序写下来。语句通顺，不少于300字。
参考答案：
1．D
【详解】本题考查字音。“爪”是多音字，在“张牙舞爪“一词中读“zhǎo”。
2．A
【详解】本题考查了对字形的辨析能力。
选项A，正确。
选项B，“赵洲桥”的“洲”，应改为“州”。
选项C，“张择瑞”的“瑞”，应改为“端”。
选项D，“拦杆”的“栏”，应改为“栏”。
3．C
【详解】本题考查文化常识。
从课文《一幅名扬中外的画》的第一段“北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在完整地保存在北京故宫博物院里。”可以知道《清明上河图》的作者是北宋画家张择端，这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面，现在完整地保存在北京故宫博物院里。
选项C对《清明上河图》的描述不正确。故选C。
4．A
【详解】考查国学知识。
文房四宝，是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。
选A
5．B
【详解】考查课外积累。
中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即:望、闻、问、切。
望诊，就是观察病人的神、色、形、态的变化。
闻诊，是指听病人说话的声音、呼吸、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气等的声动，还要以鼻闻病人的体味、口臭、痰涕、大小便发出的气味。
问诊，是问病人起病和转变的情形，寒热、汗、头身感、大小便、饮食、胸腹、耳、口等各种状况。
切诊，就是脉诊和触诊。脉诊就是切脉，掌握脉象。触诊，就是以手触按病人的体表病颁部分，察看病人的体温、硬软、拒按或喜按等，以助诊断。
选B
6．B
【详解】本题考查学生理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。
结合句子“你看吧，每个字都有不同的风韵”是句子的总结句，下面的描述都是对“汉字风韵”的补充。可知，作者从每一个汉字都有不同的风韵，写出了汉字的魅力。
7． zé tān fàn lì lǘ lóng lán mào
【解析】略
8． 佳肴 牧羊
酒杯 异常 挂念 放弃 花洒 引导
【详解】本题考查形近字组词。
佳的组词：佳酿、佳句、佳境、佳丽、佳作、佳话、佳音。
牧的组词：牧场、刍牧、牧歌、游牧、畜牧、牧工、牧放、牧畜、牧犬。
酒的组词：酒精、酒席、酒吧、酒徒、把酒、沽酒、浊酒。
异的组词：异样、异趣、异色、异种、异能、异服。
挂的组词：挂角、挂甲、挂零、挂胆、挂彩、挂钩、挂印、挂职。
放的组词：放权、放好、放行、放归、放赈、放怀、放甲。
洒的组词：飘洒、洒落、洒泪、 潇洒、洒脱。
导的组词：导弹、导电、导读、导购、导管、导航、导师、导体。
9． 五车 世界 各异 往往 干干净净 认认真真 ①
【详解】本题考查了补写词语、仿写词语和选词填空。
只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
学富五车：形容读书多，学识渊博。
世界闻名：事物具有广泛的知名度（闻名天下）。
形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
来来往往：往来频繁。
（1）“来来往往”是AABB式词语，此类词语还有：干干净净、白白胖胖、严严实实、浩浩荡荡等。
（2）根据词义可知，形容人读书很多，学识渊博的词语是“学富五车”。
10． 遥知兄弟登高处 总把新桃换旧符 借问酒家何处有 李春 坚固 美观 张择端 街市
【详解】（1）本题考查诗句的识记。
本句出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。全文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱莫少一人。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。
译文：
独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
（2）本题考查诗词歌赋默写。
出自宋代王安石的《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入展苏，千门万户曈瞳日，总把新桃换旧符。
译文：
阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
（3）本题考查诗词歌赋默写。
出自唐代杜牧的《清明》清明时书雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
译文：
清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏花村。
（4）本题考查课文内容理解。
赵州桥，是一座位于河北省石家庄市赵县城南汶河之上的石拱桥，因赵县古称赵州而得名。当地人称之为大石桥，以区别于城西门外的永通桥(小石桥)。赵州桥始建于隋代，由匠师李春设计建造，后由宋哲宗赵煦赐名安济桥，并以之为正名。赵州桥是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥，其建造工艺独特，在世界桥梁史上首创“敞肩拱”结构形式，具有较高的科学研究价值；雕作刀法苍劲有力，艺术风格新颖豪放，显示了隋代浑厚、严整、俊逸的石雕风貌，桥体饰纹雕刻精细，具有较高的艺术价值。赵州桥在中国造桥史上占有重要地位，对全世界后代桥梁建筑有着深远的影响。
（5）本题考查课文内容理解。
一幅名扬中外的画指的是《清明上河图》是张择端的一幅画。《清明上河图》是一幅具有历史价值的风俗长卷。作者通过对清明节日北宁都城汴梁(今开封)和以虹桥为中心的汴河两岸各阶层人物活动情景的描绘，集中反映了这一历史时期社会生活的一些侧面。图中所绘城廓市桥屋庐之远近高下，草树马牛驴驼之大小出没，以及居者行者，舟车之往还先后，皆曲尽其意态而莫可数记，全幅场面浩大，内容极为丰富。画家用高度概括和集中的手法，广泛而细致地描写了各种复杂的社会形象和民俗风貌。
11． 走在街上的，是来来往往、形态各异的人 排比 跑步 在跳绳 在打乒乓球 在做早操 在打羽毛球 有的绘制劳动宣传画，张贴在班级布告栏里 拿起扫把，主动打扫教室 整理班级图书角
【详解】（1）考查中心句。
“中心句就是“中心思想”，能够概括文章主要内客的句子就是中心句。中心句的特点①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
这段话围绕第①句“走在街上的，是来来往往、形态各异的人”来写的。
“有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。”这一句“有的……有的……有的……”运用了排比的修辞手法。
排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。
（2）考查仿写、补充句子。
首先要分析题目要求，找出所给示例的特点。仿写时一要注意仿写句式，还要注意仿写内容。
例：清晨，同学们都在操场上进行早锻炼：有的跳绳，有的跳高，有的踢足球，有的打篮球，有的跑步。
例：劳动最光荣。在老师的引导下同学们开展了多种形式的劳动：有的在擦黑板，有的在擦玻璃，还有的在扫地。　　　　　
12．坚固 13．这座桥不但坚固，而且美观。 14． 美观 相互缠绕的龙 回首遥望的飞龙 双龙戏珠 15．赵州桥是一座世界闻名的桥，是建桥史上的一个创举。这座桥不但雄伟，而且美观，体现了古代劳动人民的智慧和才干。
【解析】12．本题考查学生对近义词的掌握能力。
近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后在文中找出所给词语的近义词。
“稳固”指安稳坚牢，与文中“坚固”互为近义词。
13．本题考查学生语段概括能力。
解答时注意结合题干要求，在文中找出能概括语段意思的句子。
阅读语段可知，语段中围绕“这座桥不但坚固，而且美观”展开描述了赵州桥的“美观”，故这句话最能概括本段意思，用波浪线把句子画起来即可。
14．本题考查学生对语段内容的理解能力。
解答此类问题，还是要从文章中的句子入手，找到相关的文字信息，反复阅读，体会文意。
结合语段首句“这座桥不但坚固，而且美观”可知，这段话重点围绕“美观”这一关键词展开描写赵州桥的；从“有的刻着两条相互缠绕的龙……有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望……还有的刻着双龙戏珠”可知，分别介绍了不同姿态的龙，即相互缠绕的龙、回首遥望的飞龙与戏珠的双龙。据此整理作答。
15．本题考查学生语言表达能力。
结合对赵州桥的认识，写一写假如你是导游，会怎样向游客介绍赵州桥呢？注意用上给出的词语写一段介绍词。
示例：赵州桥是一座世界文明的桥。我们从它的外观可以看出，这座桥非常雄伟和美观。这么长的桥，全部都是用石头砌成，下面没有桥墩，只有中间一个拱形的大桥洞和左右共四个小桥洞，这种设计，在建桥史上是一个创举！
16． 每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多， 大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。 17．上面雕刻了非常精致的花纹 18．（3）√ 19．使用用具，最重要的不是外表好不好看，而在于它是不是能发挥实用的价值。
【解析】16．本题考查对对关键信息的提前能力。
由第一段内容可知，第一空应填：每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多；第二空应填：大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。
17．本题考查信息的提取能力。
由第二段内容可知，新弓的样子是：上面雕刻了非常精致的花纹。
18．本题考查对文章内容的理解。
由第二段猎人的心理活动“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话”可知，“猎王”要制造一把新弓的原因是：他觉得猎王应该用漂亮的弓。
故选③。
19．本题考查对文章主题的理解。
由“猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼”“猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了”可知，使用用具，最重要的不是外表好不好看，而在于它是不是能发挥实用的价值。
20．示例：
我爱家乡的美食
我的家乡在西安，那可是七朝古都。那里风景优美，小吃也是数不胜数，烤面筋、凉皮、羊肉泡馍、油泼面……说起来就想流口水！不过，我最爱吃的还是肉夹馍。
老家的肉夹馍皮酥肉嫩，堪称天下一绝。但是，你可别把它当作馍里夹块肉，做肉夹馍可是有讲究的。馍一定得是白吉馍，要把软硬适中的面团放进专用的机器里，几分钟后香味便徐徐飘出了！肉也一定得是腊汁肉。做腊汁肉时，要把肉和独家调料用大火炖上几个小时才可以出锅。再把白吉馍从中间切开，但不要切到底，把腊汁肉夹进去，再加上一勺腊汁和香菜，我还喜欢往里面放上一些蒜泥和辣酱。就这样，一个香喷喷的肉夹馍就出锅了。
有一次，我在一个正宗的店里买了一个肉夹馍，我先把肉吃了，再吃掉白吉馍的一层硬皮，再吃掉馍，这样子才叫瘾！妈妈刮着我的小鼻子说：“你这只小馋猫，把肉夹馍吃成了空心馍了！”从此，肉夹馍对我来说又有了一个别名——空心馍。
除了肉夹馍，我们家乡的小吃还有很多很多，如果你还没有领略过，那就从尝尝肉夹馍开始吧，保证你吃了还想吃！
【详解】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如果我们想写好这篇文章，可以从以下方面展开思考。
此题主要介绍家乡的喜爱的事或人或景，比如我们可以写家乡的美食，写的时候首先要写出你的家乡在哪里，美食有哪些，选一个著名的美食进行介绍，最后感情升华，表达自己对家乡的热爱。
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