部编版 六年级语文下册第三单元测试卷（无答案）

部编版六年级语文下册
第三单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 — 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、给下列句子中加点字选择正确的读音。(4分)
cáng zàng
1.捉迷藏（ ）是小朋友们爱好的游戏。
2.藏（ ）就是这样，一代一代地师传身授下去。
dǎo dào
3.他一回到家，就翻箱倒（ ）柜地找东西。
4.水中央映现出倒（ ）立的荷花。
二、读拼音，写词语。(4分)
yóu sī chì luǒ luǒ qīn wěn wǎn huí
三、形近字组词。(8分)
挪（ ） 蒸（ ） 耽（ ） 煌（ ）
娜（ ） 丞（ ） 耿（ ） 惶（ ）
四、选词填空。(4分)
停顿 暂停
1.朗读课文要注意标点符号的( )。
2.比赛( )后，教练安排王华替换受伤的李明。
挽回 换回
3.张兵刚上场就进了一球，( )了我们班被动的局面。
4.他十余年埋头苦干，( )一张张奖状。
五、按要求写句子。(10分)
1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(仿写排比句)
2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(用加点词造句)
3.我蹲在她身边，看着她洗。(扩句)
4.我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。(缩句)
5.我何曾留着像游丝样的痕迹呢 (改为陈述句)
六、给下列句子加上合适的标点符号。(5分)
但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们吧那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧现在又到了哪里呢
七、下列说法错误的一项是（ ）(5分)
A.《匆匆》的作者是沈从文先生，我们还学过他的《腊八粥》。
B.《匆匆》中作者列举了生活中的具体细节，表现出了日子去来的匆匆。
C.《那个星期天》中的“我”等了漫长的一天，母亲也没带“我”出去。
D.《那个星期天》结尾写了母亲的道歉，这从侧面反映出“我”委屈和绝望。
八、课内阅读。(14分)
母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗 好啦好啦，没看我正忙呢吗 真奇怪，该是我有理的事啊 不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗 整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗 去吧，走吧，怎么还不走啊 走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
1.照样子,写词语。(3分)
念念叨叨(AABB式)
2.这段话主要通过 描写和 描写，表达了“我”焦急等待的心情。(2分)
3.从这段话中可以看出“我”的母亲是一个
的人。(3分)
4.我们有很多时间是在等待中度过的，如等车、等人、等饭……写一写你在等待的时候的心情，想一想我们如何把这段时间利用起来。(6分)
九、课外阅读。(16分)
一只鸟又飞走了
儿子小时候，每次吵闹，我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台，会不断播报时间，每十秒一次。儿子的好奇心很强，一听报时台就停止哭闹了。
很久以后，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我：“为什么电话里的鸟都飞来飞去，有时候多一只鸟，有时候少一只鸟 ”
我把电话拿来听，话筒里播着：“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……”
原来，儿子把“秒”听成“鸟”，“十一点五分五只鸟……十一点六分零鸟……”，这不是非常奇怪吗 我正思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了！”
我每次想到时间宝贵，就会想起这件往事，生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟，它不断地张开翅膀飞去，仿佛天上的鹭鸶成行。
最悲哀的是，每一只鸟都不属于我，每一只鸟都留不下来。
1.写出下列词语的反义词。(3分)
吵闹——( )疑惑——( ) 悲哀——( )
2.如何理解“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟”这句话 (3分)
3.对选文的最后一句话，理解正确的是( )(4分)
A.这句话是说鸟儿应该属于大自然，不要随意捕捉它们。
B.这句话是说时间是公平而无私的，它不会为任何人多停留一秒。
4.读了这篇文章，你从中得到了哪些启示 (6分)
十、写作。(30分)
每个人心目中都有一些令人难以忘怀的事，如一次漫长的等待，一段奇妙的旅途，第一次一个人出远门……请以《令人难忘的一件事》为题，写一写令你无法忘怀的一件事，先回顾事情的经过，回忆自己当时的心情，然后理清思路写下来。要求表达自己的真情实感，语句通顺。(不少于400字)