第7课 古代的商业贸易 教案 统编版（2019）高中历史选择性必修2 经济与社会生活

时间： 课时： 课型：新授 主备：
第7课 古代的商业贸易
教学目标：了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道，知道货币、信贷、商业契约在日常生活中的角色
教学重点：古代商业贸易的特点
教学难点：古代商业贸易的发展与社会生活相互影响
教学过程：
导入新课，板书课题
播放《天猫双 11 成交情况》视频，在如此巨大的商业交易额中同学们贡献了多少呢
二、出示目标，明确任务
了解商业贸易的起源和古代商贸活动与贸易通道
三、学生自学，独立思考
学生认真读书、独立思考，找出知识点、重难点、困惑疑难点。
四、自学指导，紧扣教材
（一）自学指导一
阅读第一目，思考并解决以下问题，5分钟
根据教材第 35页第一段内容，概括商业贸易的起源状况
根据教材第 35-36 页内容，请你分析古代中国商业贸易活动是如何发展起来的？（商、西周、春秋战国、秦汉、隋唐到两宋、元明清）
阅读教材36页第二段，找出古代西方的商业概况
阅读课本37页第1、2段，概括古代对外贸易概况（丝绸之路演变、贸易内容、贸易形式）
阅读课本37页第3段，概括商业贸易对人类社会的的影响？（从对中国、世界两个角度）
6、根据材料并结合所学,分析海上丝绸之路与陆上丝绸之路的异同点
五、自学展示，精讲点拨
（一）
起源：原始社会后期,随着社会分工、产品剩余及私有制的产生,出现了交换,为商业贸易的出现奠定了基础。
(2)古代西方
古埃及：商业的历史十分悠久,对外贸易控制在国家手中;
古希腊：各城邦形成了若干个商业贸易中心,海外贸易十分活跃;
古罗马：征服地中海周围的地区后,商贸逐渐繁荣,海外贸易航线四通八达;拜占庭帝国一度垄断了中国丝绸等东方奢侈品在欧洲市场的贸易;
阿拉伯：阿拉伯商人在亚、非、欧三洲从事中介贸易,活动范围遍及世界各主要文明区域
3.古代中国的对外贸易
(1)发展演变:唐宋以后,海上贸易兴盛,连接南洋、波斯湾、阿拉伯海和红海沿岸地区。官府在东南沿海一带设置市舶司,掌管对外贸易。清政府在广州设置公行,统揽对外贸易事务。1757年,清政府将通商口岸限定在广州一处,对外贸易皆由官府指定的“十三行”行商代理。
(2)贸易内容:中国出口丝绸、瓷器、纸张、茶叶等商品,引进国外的优良马匹、植物新品种、香料、药材和玻璃等商品。
(3)贸易形式:朝贡贸易是中国古代对外贸易的重要方式之一。明清时期,朝廷对朝贡国家、路线、港口、船只数目、贡品种类均有严格的规定。
5、 影响：促进了不同地区、不同国家之间的交流，大大丰富了人们的物质生活和精神生活。
对中国：中国通过陆、海两条对外贸易渠道，引进了国外的优良马屁、植物新品种、香料、药材和琉璃等
对世界：中国的丝绸、瓷器流行于亚、非、欧洲，丰富了当地人的生活。
6、不同:陆上丝绸之路以政治交往为主,文化与经济交流为辅;海上丝绸之路政治交往与商贸活动并重,规模更大,民间参与度更高。
相同点:都是国家主导的;都充满政治性;都以和平交往为主要方式。
其他材料　陆上丝绸之路是西汉王朝官方开辟的一条“政治之路”,文化交流和商贸活动是它的“副产品”。同时期大规模开通的海上丝绸之路是中国古代人们通过海洋进行“大型”与“官民”兼具的外交与商贸活动的交通路线。两者同为国家行动,是以“和合文化”为特色的外交活动。
课堂小结：板书呈现
本节课我们学到了商业贸易的起源和古代商贸活动概况，以及古代贸易通道的相关知识
七、整理知识，背诵记忆
知道商业贸易的起源和古代商贸活动概况
八、当堂训练，巩固运用
时间： 课时： 课型：新授 主备：鲁亚荣
第7课 古代的商业贸易(二)
教学目标：了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道，知道货币、信贷、商业契约在日常生活中的角色
教学重点：古代商业贸易的特点
教学难点：古代商业贸易的发展与社会生活相互影响
教学过程：
一、导入新课，板书课题
复习提问
二、出示目标，明确任务
知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色
三、学生自学，独立思考
学生认真读书、独立思考，找出知识点、重难点、困惑疑难点。
四、自学指导，紧扣教材
（一）自学指导一
阅读第二目，思考并解决以下问题，5分钟
1、简述古代货币使用情况，并总结货币使用带来的影响
2、梳理信贷的发展历程 （世界、中国两方面）
3、简述古代埃及、两河流域、 古代中国商业契约发展概况
4、思考契约对商业贸易和人民生活产生什么影响
5、概括货币、信贷和商业契约发展产生什么样的历史影响
6、古代商业贸易的特点
五、自学展示，精讲点拨
（一）
1.货币演变
(1)早期商业交换的形式是以物易物。随着商业规模的扩大,人们开始以货币为媒介进行商品交换。中国早在商朝就用贝等天然物作为货币。公元前11世纪,古埃及开始用铜块和银块作为货币。公元前8—前7世纪,小亚细亚出现了金属铸币。
(2)货币作为衡量商品价值的一般等价物,便利了商品交换和流通,并成为财富的象征。货币促使商业的功能由最初的互补余缺向逐利增财转化。
2.信用借贷
(1)公元前22—前21世纪,两河流域出现了经营借贷的商人;公元前16—前11世纪,古埃及出现了较为完备的借贷合约;公元前4世纪,古希腊的货币经营行业开始兴起,出现了汇票的雏形。
(2)中国《周礼》中有借贷纠纷的记载。春秋时期,实物借贷形式比较普遍,并出现货币信贷。唐朝出现了类似现代汇票的“飞钱”;宋代交子、会子等纸币开始使用,逐渐取代不少汇兑业务;明朝中期以后,钱铺等新式金融机构盛行起来;到了清朝,资本性借贷有显著发展,出现了本票性质的庄票。
3.商业契约
(1)公元前3000年左右,契约在古埃及广泛使用;公元前2600年左右,两河流域的人们已经使用契约;古巴比伦时期,订立契约是普遍现象。
(2)中国商周时期就出现了契约;汉朝以后,凡是涉及财产关系与人身关系的事宜,当事人之间几乎都要订立契约;唐宋以后,契约的应用更加广泛。
4.①形成了以契约为主要形式的约束机制，推动了契约活动乃至商品经济的发展。
②.为市场交易安全提供了保障，维持社会秩序的和谐推动了唐代社会经济的繁荣。
③.形成的契约观念，也就是诚信观念，深入人心，是中华优秀传统文化的重要构成部分。
5、历史影响:货币、信贷和商业契约的不断发展是商品经济发达的表现,反过来它们共同推动了商品经济和生产力的进步
6、古代商业贸易历史悠久
各地区商业贸易和社会生活都是逐步发展的过程并相互影响
各地区商业贸易的发展并不是同步和统一的，存在差异性
古代商业贸易与社会生活多源发生并逐步呈现全球化趋势
课堂小结：板书呈现
本节课我们学到了古代货币、信贷、商业契约发展的概况及产生的影响，这是本课的重点，也是本课的难点。
七、整理知识，背诵记忆
概括古代货币、信贷、商业契约发展的概况及产生的影响
八、当堂训练，巩固运用