【课堂讲义】2014年高中数学(必修1·A版)同步测试:1-3 函数的基本性质(含解析,含尖子生题库,4份)

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名称 【课堂讲义】2014年高中数学(必修1·A版)同步测试:1-3 函数的基本性质(含解析,含尖子生题库,4份)
格式 zip
文件大小 176.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2014-05-05 19:59:32

文档简介


(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.如图中所示的对应:
其中构成映射的个数为 (  )
A.3 B.4
C.5 D.6
解析: 
序号
是否为映射
原因


满足取元任意性,成象唯一性


满足取元任意性,成象唯一性


满足取元任意性,成象唯一性

不是
是一对多,不满足成象唯一性

不是
是一对多,不满足成象唯一性

不是
a3,a4无象,不满足取元任意性
答案: A
2.已知函数y=使函数值为5的x的值是(  )
A.-2或2 B.2或-
C.-2 D.2或-2或-
解析: 若x≤0,则x2+1=5,
解得x=-2或x=2(舍去)
若x>0,则-2x=5,∴x=-(舍去),
综上可知,x=-2.
答案: C
3.已知映射f:A→B,即对任意a∈A, f:a→|a|.其中集合A={-3,-2,-1,2,3,4},集合B中的元素都是A中元素在映射f下的对应元素,则集合B中元素的个数是(  )
A.7 B.6
C.5 D.4
解析: |-3|=|3|,|-2|=|2|,|-1|=1,|4|=4,且集合元素具有互异性,故B中共有4个元素,
∴B={1,2,3,4}.
答案: D
4.已知f(x)=则f(3)为(  )
A.3 B.2
C.4 D.5
解析: f(3)=f(3+2)=f(5),
f(5)=f(5+2)=f (7),
∴f(7)=7-5=2.故f(3)=2.
答案: B
二、填空题(每小题5分,共10分)
5.f(x)=若f(f(0))=4a,则实数a=________.
解析: ∵f(x)=
∴f(0)=2,
∴f(f(0))=f(2)=4+2a,
∴4+2a=4a,
∴a=2.
答案: 2
6.函数f(x)的图象是如图所示的折线段OAB,其中A(1,2),B(3,0),函数g(x)=x·f(x),那么函数g(x)值域为________.
解析: 由图,可知直线OA的方程是y=2x,而kAB==-1,所以直线AB的方程为y=-(x-3)=-x+3.
由题意,知f(x)=
所以g(x)=x·f(x)=
当0≤x≤1时,g(x)=2x2∈[0,2];
当1<x≤3时,g(x)=-x2+3x=-2+,显然,当x=时,取得最大值,当x=3时,取得最小值0.
综上所述,g(x)的值域为[0,2]∪,即为.
答案: 
三、解答题(每小题10分,共20分)
7.已知f(x)=
(1)画出f(x)的图象;
(2)求f(x)的定义域和值域.
解析: (1)利用描点法,作出f(x)的图象,如图所示.
(2)由条件知,函数f(x)的定义域为R.
由图象知,当-1≤x≤1时,f(x)=x2的值域为[0,1];
当x>1或x<-1时,f(x)=1,
所以f(x)的值域为[0,1].
8.如图所示,函数f(x)的图象是折线段ABC,其中A、B、C的坐标分别为(0,4),(2,0),(6, 4).
(1)求f(f(0))的值;
(2)求函数f(x)的解析式.
解析: (1)直接由图中观察,可得
f(f(0))=f(4)=2.
(2)设线段AB所对应的函数解析式为y=kx+b,
将与代入,得∴
∴y=-2x+4(0≤x≤2).
同理,线段BC所对应的函数解析式为
y=x-2(2≤x≤6).
∴f(x)=
??☆☆☆
9.(10分)“水”这个曾经被人认为取之不尽、用之不竭的资源,竟然到了严重制约我国经济发展,影响人民生活的程度.因为缺水,每年给我国工业造成的损失达2 000亿元,给我国农业造成的损失达1 500亿元,严重缺水困扰全国三分之二的城市.为了节约用水,某市打算出台一项水费政策,规定每季度每人用水量不超过5吨时,每吨水费1.2元;若超过5吨而不超过6吨时,超过的部分的水费按原价的200%收费;若超过6吨而不超过7吨时,超过部分的水费按原价的400%收费.如果某人本季度实际用水量为x(x≤7)吨,试计算本季度他应交的水费y.(单位:元)
解析: 由题意知,当0当5y=1.2×5+(x-5)×1.2×2=2.4x-6.
当6y=1.2×5+(6-5)×1.2×2+(x-6)×1.2×4=4.8x-20.4.
所以y=

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一、选择题(每小题5分,共20分)
1.函数y=在区间上的最大值是(  )
A. B.- 1
C.4 D.-4
解析: ∵函数y=在上是减函数,
∴ymax==4.
答案: C
2.函数f(x)=则f(x)的最大值、最小值分别为(  )
A.10,6 B.10,8
C.8,6 D.以上都不对
解析: f(x)在[-1,2]上单调递增,
∴最大值为f(2)=10,最小值为f(-1)=6.
答案: A
3.已知函数f(x)=-x2+4x+a,x∈[0,1],若f(x)有最小值-2,则f(x)的最大值为(  )
A.-1 B.0
C.1 D.2
解析: f(x)=-(x2-4x+4)+a+4=-(x-2)2+4+a.
∴函数f(x)图象的对称轴为x=2,
∴f(x)在[0,1]上单调递增.
又∵f(x)min=-2,∴f(0)=-2,即a=-2.
∴f(x)max=f(1)=-1+4-2=1.
答案: C
4.当0≤x≤2时,a<-x2+2x恒成立,则实数a的取值范围是(  )
A.(-∞,1] B.(-∞,0)
C.(-∞,0] D.(0,+∞)
解析: a<-x2+2x恒成立,则a小于函数f(x)=-x2+2x,x∈[0,2]的最小值,而f(x)=-x2+2x,x∈[0,2]的最小值为0,故a<0.
答案: B
二、填空题(每小题5分,共10分)
5.函数f(x)=在区间[2,4]上的最大值为________,最小值为________.
解析: ∵f(x)===1-,
∴函数f(x)在[2,4]上是增函数,
∴f(x)min=f(2)==,
f(x)max=f(4)==.
答案:  
6.在已知函数f(x)=4x2-mx+1,在(-∞,-2]上递减,在[-2,+∞)上递增,则f(x)在[1,2]上的值域________.
解析: 由题意知x=-2是f(x)的对称轴,则=-2,m=-16,
∴f(x)=4x2+16x+1
=4(x+2)2-15.
又∵f(x)在[1,2]上单调递增.f(1)=21, f(2)=49,
∴在[1,2]上的值域为[21,49].
答案: [21,49]
三、解答题(每小题10分,共20分)
7.已知函数f(x)=x2-2x+2,x∈A,当A为下列区间时,分别求f(x)的最大值和最小值.
(1)A=[-2,0];(2)A=[2,3].
解析: f(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1,
其对称轴为x=1.
(1)A=[-2,0]为函数的递减区间,
∴f(x)的最小值是2,最大值是10;
(2)A=[2,3]为函数的递增区间,
∴f(x)的最小值是2,最大值是5.
8.已知函数f(x)=,x∈[3,5],
(1)判断函数f(x)的单调性并证明.
(2)求函数f(x)的最大值和最小值.
解析: (1)任取x1,x2∈[3,5]且x1f(x1)-f(x2)=-
=
=
=.
∵x1,x2∈[3,5]且x1∴x1-x2<0,x1+2>0,x2+2>0,
∴f(x1)-f(x2)<0,∴f(x1)∴函数f(x)=在x∈[3,5]上为增函数.
(2)由(1)知,当x=3时,函数f(x)取得最小值为f(3)=;
当x=5时,函数f(x)取得最大值为f(5)=.
??☆☆☆
9.(10分)如图所示,动物园要建造一面靠墙的两间一样大小的长方形动物笼舍,可供建造围墙的材料总长为30 m,问:每间笼舍的宽度x为多少时,才能使得每间笼舍面积y达到最大?每间笼舍最大面积为多少?
解析: 设总长为b,
由题意知b=30-3x,
可得y=xb,
即y=x(30-3x)
=-(x-5)2+37.5,x∈(0,10).
当x=5时,y取得最大值37.5,
即每间笼舍的宽度为5 m时,每间笼舍面积y达到最大,最大面积为37.5 m2.

(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.函数f(x)=的奇偶性是(  )
A.奇函数
B.偶函数
C.既是奇函数又是偶函数
D.既不是奇函数又不是偶函数
解析: 函数f(x)=的定义域为R,f(-x)=
==f(x),所以该函数是偶函数,故选B.
答案: B
2.下列四个结论:
①偶函数的图象一定与y轴相交;
②奇函数的图象一定通过原点;
③偶函数的图象关于y轴对称;
④既是奇函数又是偶函数的函数是f(x)=0.
其中正确命题的个数为(  )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析: 偶函数的图象关于y轴对称,但不一定与y轴相交,如y=,故①错,③对;奇函数的图象不一定通过原点,如y=,故②错;既奇又偶的函数除了满足f(x)=0,还要满足定义域关于原点对称,④错.故选A.
答案: A
3.已知f(x)=x5+ax3+bx-8,且f(-2)=10,则f(2)等于(  )
A.-10 B.-18
C.-26 D.10
解析: 由函数g(x)=x5+ax3+bx是奇函数,得g(-x)=-g(x),∵f(2)=g(2)-8,f(-2)=g(-2)-8,∴f(2)+f(-2)=-16.又f(-2)=10,∴f(2)=-16-f(-2)=-16-10=-26.
答案: C
4.已知函数f(x)在[-5,5]上是偶函数,f(x)在[0,5]上是单调函数,且f(-3)A.f(-1)C.f(-3)f(1)
解析: 函数f(x)在[-5,5]上是偶函数,因此f(x)=f(-x),于是f(-3)=f(3),f(-1)=f(1),则f(3)又∵f(x)在[0,5]上是单调函数,从而函数f(x)在[0,5]上是减函数,观察四个选项,并注意到f(x)=f(-x),易知只有D正确.
答案: D
二、填空题(每小题5分,共10分)
5.已知函数f(x)=是奇函数,则m=________.
解析: 当x<0时,-x>0,f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x.
又∵f(x)为奇函数,
∴f(-x)=-f(x)=-x2-2x.
∴f(x)=x2+2x=x2+mx,∴m=2.
答案: 2
6.若函数f(x)=ax2+2在[3-a,5]上是偶函数,则a=________.
解析: 由题意可知3-a=-5,∴a=8.
答案: 8
三、解答题(每小题10分,共20分)
7.已知函数f(x)=是定义在(-1,1)上的奇函数,且f=,求函数f(x)的解析式.
解析: ∵f(x)是定义在(-1,1)上的奇函数,
∴f(0)=0,即=0,∴b=0.
又f==,∴a=1,
∴f(x)=.
8.已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,当x>0时,
f(x)=x2-2x.
(1)求出函数f(x)在R上的解析式;
(2)画出函数f(x)的图象.
解析: (1)①由于函数f(x)是定义域为R的奇函数,
则f(0)=0;
②当x<0时,-x>0,∵f(x)是奇函数,
∴f(-x)=-f(x),
∴f(x)=-f(-x)
=-[(-x)2-2(-x)]
=-x2-2x,
综上:f(x)=
(2)图象如图:
??☆☆☆
9.(10分)已知函数y=f(x)不恒为0,且对于任意x、y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y),求证:y=f(x)是奇函数.
证明: 在f(x+y)=f(x)+f(y)中,
令y=-x,得f(0)=f(x)+f(-x),
令x=y=0,则f(0)=f(0)+f(0),所以f(0)=0.
所以f(x)+f(-x)=0,
即f(-x)=-f(x),
所以y=f(x)是奇函数.