【课堂讲义】2014年高中数学(必修1·A版)同步测试:1-2 函数及其表示(含解析,含尖子生题库,3份

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名称 【课堂讲义】2014年高中数学(必修1·A版)同步测试:1-2 函数及其表示(含解析,含尖子生题库,3份
格式 zip
文件大小 183.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2014-05-05 19:59:06

文档简介


(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.对于函数y=f(x),以下说法正确的有(  )
①y是x的函数 ②对于不同的x,y的值也不同 ③f(a)表示当x=a时函数f(x)的值,是一个常量 ④f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
答案: B
2.函数f(x)=0+的定义域为(  )
A. B.(-2,+∞)
C.∪ D.
解析: 要使函数式有意义,必有x-≠0
且x+2>0,即x>-2且x≠.
答案: C
3.已知函数f(x)=x2+px+q满足f(1)=f(2)=0,则f(-1)的值是(  )
A.5 B.-5
C.6 D.-6
解析: 由f(1)=f(2)=0,得
∴∴f(x)=x2-3x+2,
∴f(-1)=(-1)2-3×(-1)+2=6.
答案: C
4.若函数g(x+2)=2x+3,则g(3)的值是(  )
A.9 B.7
C.5 D.3
解析: g(3)=g(1+2)=2×1+3=5.
答案: C
二、填空题(每小题5分,共10分)
5.函数f(x)=x2-2x+5定义域为A,值域为B,则集合A与B的关系是________.
解析: 显然二次函数的定义域为A=R,
又∵f(x)=x2-2x+5=(x-1)2+4≥4,
∴B=[4,+∞),∴A?B.
答案: A?B
6.设f(x)=,则f[f(x)]=________.
解析: f[f(x)]=f=
=(x≠-1且x≠-2).
答案: (x≠-1且x≠-2)
三、解答题(每小题10分,共20分)
7.判断下列各组函数是否是相等函数.
(1)f(x)=,g(x)=x-2;
(2)f(x)=,g(x)=x.
解析: (1)∵f(x)=
=|x-2|,g(x)=x-2,
∴两函数的对应关系不同,故不是相等函数.
(2)∵f(x)==x, g(x)=x,
又∵两个函数的定义域均为R,对应关系相同,故是相等函数.
8.已知函数f(x)=-,
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)求f(-1), f(12)的值.
解析: (1)根据题意知x-1≠0且x+4≥0,
∴x≥-4且x≠1,
即函数f(x)的定义域为[-4,1)∪(1,+∞).
(2)f(-1)=-=-3-.
f(12)=-=-4=-.
??☆☆☆
9.(10分)已知函数f(x)=.
(1)求f(2)与f, f(3)与f.
(2)由(1)中求得结果,你能发现f(x)与f有什么关系?并证明你的发现.
(3)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 013)+f+f+…+f.
解析: (1)∵f(x)=,
∴f(2)==,
f==,
f(3)==,
f==.
(2)由(1)发现f(x)+f=1.
证明如下:
f(x)+f=+
=+=1.
(3)f(1)==.
由(2)知f(2)+f=1,
f(3)+f=1,
…,
f(2 013)+f=1,
∴原式=+=2 012+
=.

(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.已知函数f(x)的定义域A={x|0≤x≤2},值域B={y|1≤y≤2},下列选项中,能表示f(x)的图象的只可能是(  )
解析: 根据函数的定义,观察图象,对于选项A,B,值域为{y|0≤y≤2},不符合题意,而C中当0答案: D
2.已知函数f(2x+1)=3x+2,且f(a)=2,则a的值等于(  )
A.8            B.1
C.5 D.-1
解析: 由f(2x+1)=3x+2,令2x+1=t,
∴x=,∴f(t)=3·+2,
∴f(x)=+2,
∴f(a)=+2=2,∴a=1.
答案: B
3.已知函数f(x)由下表给出,则f(f(3))等于(  )
x
1
2
3
4
f(x)
3
2
4
1
A.1 B.2
C.3 D.4
解析: ∵f(3)=4,∴f(f(3))=f(4)=1.
答案: A
4.(2012·临沂高一检测)函数y=f(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)的解析式为(  )
A.f(x)=(x-a)2(b-x) B.f(x)=(x-a)2(x+b)
C.f(x)=-(x-a)2(x+b) D.f(x)=(x-a)2(x-b)
解析: 由图象知,当x=b时,f(x)=0,故排除B,C;又当x>b时,f(x)<0,故排除D.故应选A.
答案: A
二、填空题(每小题5分,共10分)
5.如图,函数f(x)的图象是曲线OAB,其中点O,A,B的坐标分别为(0,0),(1,2),(3,1),则f的值等于________.
解析: ∵f(3)=1,=1,
∴f=f(1)=2.
答案: 2
6.已知f(x)是一次函数,且f[f(x)]=4x+3,则f(x)=________.
解析: 设f(x)=ax+b(a≠0),
则f[f(x)]=f(ax+b)=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x+3,
∴解得或
故所求的函数为f(x)=2x+1或f(x)=-2x-3.
答案: 2x+1或-2x-3
三、解答题(每小题10分,共20分)
7.求下列函数解析式:
(1)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-f(x)=2x+9,求f(x).
(2)已知f(x+1)=x2+4x+1,求f(x)的解析式.
解析: (1)由题意,设函数为f(x)=ax+b(a≠0),
∵3f(x+1)-f(x)=2x+9,
∴3a(x+1)+3b-ax-b=2x+9,
即2ax+3a+2b=2x+9,
由恒等式性质,得
∴a=1,b=3.
∴所求函数解析式为f(x)=x+3.
(2)设x+1=t,则x=t-1,
f(t)=(t-1)2+4(t-1)+1,
即f(t)=t2+2t-2.
∴所求函数为f(x)=x2+2x-2.
8.作出下列函数的图象:
(1)y=1-x,x∈Z;
(2)y=x2-4x+3,x∈[1,3].
解析: (1)因为x∈Z,所以图象为一条直线上的孤立点,如图1所示.
(2)y=x2-4x+3=(x-2)2-1,
当x=1,3时,y=0;
当x=2时,y=-1,其图象如图2所示.
??☆☆☆
9.(10分)求下列函数解析式.
(1)已知2f+f(x)=x(x≠0),求f(x);
(2)已知f(x)+2f(-x)=x2+2x,求f(x).
解析: (1)∵f(x)+2f=x,将原式中的x与互换,
得f+2f(x)=.
于是得关于f(x)的方程组
解得f(x)=-(x≠0).
(2)∵f(x)+2f(-x)=x2+2x,
将x换成-x,得f(-x)+2f(x)=x2-2x,
∴将以上两式消去f(-x),得3f(x)=x2-6x,
∴f(x)=x2-2x.

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一、选择题(每小题5分,共20分)
1.如图中所示的对应:
其中构成映射的个数为(  )
A.3             B.4
C.5 D.6
解析: 
序号
是否为映射
原因


满足取元任意性,成象唯一性


满足取元任意性、成象唯一性


满足取元任意性、成象唯一性

不是
是一对多,不满足成象唯一性

不是
是一对多,不满足成象唯一性

不是
a3,a4无象、不满足取元任意性
答案: A
2.已知函数y=,使函数值为5的x的值是(  )
A.-2或2 B.2或-
C.-2 D.2或-2或-
解析: 若x≤0,则x2+1=5
解得x=-2或x=2(舍去)
若x>0,则-2x=5,∴x=-(舍去),
综上x=-2.
答案: C
3.已知映射f:A→B,即对任意a∈A,f:a→|a|.其中集合A={-3,-2,-1,2,3,4},集合B中的元素都是A中元素在映射f下的对应元素,则集合B中元素的个数是(  )
A.7 B.6
C.5 D.4
解析: |-3|=|3|,|-2|=|2|,|-1|=1,|4|=4,且集合元素具有互异性,故B中共有4个元素,
∴B={1,2,3,4}.
答案: D
4.已知f(x)=,则f(3)为(  )
A.3 B.2
C.4 D.5
解析: f(3)=f(3+2)=f(5),f(5)=f(5+2)=f(7),
∴f(7)=7-5=2.故f(3)=2.
答案: B
二、填空题(每小题5分,共10分)
5.f(x)=,若f(f(0))=4a,则实数a=________.
解析: ∵f(x)=,
∴f(0)=2,
∴f(f(0))=f(2)=4+2a,
∴4+2a=4a,
∴a=2.
答案: 2
6.已知集合A中元素(x,y)在映射f下对应B中元素(x+y,x-y),则B中元素(4,-2)在A中对应的元素为________.
解析: 由题意知∴
答案: (1,3)
三、解答题(每小题10分,共20分)
7.已知f(x)=,
(1)画出f(x)的图象;
(2)求f(x)的定义域和值域.
解析: (1)利用描点法,作出f(x)的图象,如图所示.
(2)由条件知,
函数f(x)的定义域为R.
由图象知,当-1≤x≤1时,f(x)=x2的值域为[0,1],
当x>1或x<-1时,f(x)=1,所以f(x)的值域为[0,1].
8.如图所示,函数f(x)的图象是折线段ABC,其中A、B、C的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4).
(1)求f(f(0))的值;
(2)求函数f(x)的解析式.
解析: (1)直接由图中观察,可得
f(f(0))=f(4)=2.
(2)设线段AB所对应的函数解析式为y=kx+b,
将与代入,得∴
∴y=-2x+4(0≤x≤2).
同理,线段BC所对应的函数解析式为
y=x-2(2≤x≤6).
∴f(x)=
??☆☆☆
9.(10分)“水”这个曾经被人认为取之不尽,用之不竭的资源,竟然到了严重制约我国经济发展,严重影响人民生活的程度.因为缺水,每年给我国工业造成的损失达2 000亿元,给我国农业造成的损失达1 500亿元,严重缺水困扰全国三分之二的城市.为了节约用水,某市打算出台一项水费政策,规定每季度每人用水量不超过5吨时,每吨水费1.2元,若超过5吨而不超过6吨时,超过的部分的水费按原价的200%收费,若超过6吨而不超过7吨时,超过部分的水费按原价的400%收费,如果某人本季度实际用水量为x(x≤7)吨,试计算本季度他应交的水费y.(单位:元)
解析: 由题意知,当0当5y=1.2×5+(x-5)×1.2×2=2.4x-6.
当6y=1.2×5+(6-5)×1.2×2+(x-6)×1.2×4=4.8x-20.4.
所以y=.