【新课标】Unit 3 At the zoo PB Let's learn 教案
文档属性
| 名称 | 【新课标】Unit 3 At the zoo PB Let's learn 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-03-26 20:09:46 | ||
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文档简介
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人教PEP英语三年级下册Unit 3 At the zoo PB Let's learn课时教案
课题 PB Let's learn 单元 Unit 3 学科 英语 年级 三下
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认核心词汇和句型， 能运用所学句型词汇和句型进行简单介绍动物或人物特征。思维能力目标： 能快速认读和运用核心词汇，了解4个单词等，能运用核心句型进行简单介绍动物或人物特征学习能力目标： 1. 能在教师引导下，能听懂、会说、会认big, small, long, short,等，2. 能在教师引导下，运用句子Look at that_____. It's_____.It has ______.等简单介绍描述动物外形特征等文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。3. 激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语.
重点 能够听懂、会说、会认、会用big, small, long, short,等。
难点 能够在创设的情境中正确运用句型Look at that_____. It's_____.It has ______.等简单介绍描述动物外形特征。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放Tall and short song，一起听歌曲引入主题. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time: 巩固单词。Lead in: 呈现图片， What can you see in the zoo I can see an elephant. Look at that ________.It's____ and _____. 运用所学知识补全句子。巩固句型并为下面做铺垫Lead in：What else can you find 鼓励学生观察， 怎么样的鼻子， 怎样的耳朵？......为下面做铺垫。Presentation： 展示图片， It has a short tail.呈现单词： short，音频， 书写， 意思， 讲解short有两个意思， Presentation： 展示图片，引出句子， 巩固和运用单词。然后呈现do部分对应动画， 播放动画， 边模仿边做动作Presentation：类似方法讲解 big, long, short,等单词，通过图片， 音频， 巧记， 讲解反义词，句子补充， 对话补充等帮助学生记忆单词等。Game time：打地鼠， 巩固单词和词组。Game time：趣味卡片， 英汉互译。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型Practice：两人一组， 指一指， 说一说。Practice：呈现图片， 补全句子，Listen and number.听音标序Practice：呈现图片， 运用所学词汇和句型说一说，Good to know：呈现四组反义词Presentation：播放课本配套动画， 学生跟着旋律模仿跟唱， 初步熟悉chant。Presentation：呈现图片， 说出四图代表的四个形容词， 然后呈现文本并播放音频， 学生跟读， 自己朗读， 熟悉chantPractice：展示部分文本和图片， 学生尝试进行补充， 加深对小诗的记忆和理解。Show time：Let’s sing：拓展视频I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇：big, small, long, short,学习句型：Look at that_____. It's_____. It has ______.Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词,每个一行。3. 教你的家人说唱do部分并能进行我说你做游戏。4. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教PEP英语三年级下册Unit 3 At the zoo PB Let's learn课时教案
课题 PB Let's learn 单元 Unit 3 学科 英语 年级 三下
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认核心词汇和句型， 能运用所学句型词汇和句型进行简单介绍动物或人物特征。思维能力目标： 能快速认读和运用核心词汇，了解4个单词等，能运用核心句型进行简单介绍动物或人物特征学习能力目标： 1. 能在教师引导下，能听懂、会说、会认big, small, long, short,等，2. 能在教师引导下，运用句子Look at that_____. It's_____.It has ______.等简单介绍描述动物外形特征等文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。3. 激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语.
重点 能够听懂、会说、会认、会用big, small, long, short,等。
难点 能够在创设的情境中正确运用句型Look at that_____. It's_____.It has ______.等简单介绍描述动物外形特征。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放Tall and short song，一起听歌曲引入主题. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time: 巩固单词。Lead in: 呈现图片， What can you see in the zoo I can see an elephant. Look at that ________.It's____ and _____. 运用所学知识补全句子。巩固句型并为下面做铺垫Lead in：What else can you find 鼓励学生观察， 怎么样的鼻子， 怎样的耳朵？......为下面做铺垫。Presentation： 展示图片， It has a short tail.呈现单词： short，音频， 书写， 意思， 讲解short有两个意思， Presentation： 展示图片，引出句子， 巩固和运用单词。然后呈现do部分对应动画， 播放动画， 边模仿边做动作Presentation：类似方法讲解 big, long, short,等单词，通过图片， 音频， 巧记， 讲解反义词，句子补充， 对话补充等帮助学生记忆单词等。Game time：打地鼠， 巩固单词和词组。Game time：趣味卡片， 英汉互译。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型Practice：两人一组， 指一指， 说一说。Practice：呈现图片， 补全句子，Listen and number.听音标序Practice：呈现图片， 运用所学词汇和句型说一说，Good to know：呈现四组反义词Presentation：播放课本配套动画， 学生跟着旋律模仿跟唱， 初步熟悉chant。Presentation：呈现图片， 说出四图代表的四个形容词， 然后呈现文本并播放音频， 学生跟读， 自己朗读， 熟悉chantPractice：展示部分文本和图片， 学生尝试进行补充， 加深对小诗的记忆和理解。Show time：Let’s sing：拓展视频I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇：big, small, long, short,学习句型：Look at that_____. It's_____. It has ______.Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词,每个一行。3. 教你的家人说唱do部分并能进行我说你做游戏。4. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
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