【新课标单元特训】部编版语文六年级下册第五单元试卷（含答案）

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部编版语文六年级下册第五单元试卷
班级 姓名 成绩
【基础与积累】
一、读拼音写词语。（8分）
jiān yìnɡ kǒnɡ bù qīnɡ cuì qiū yǐn
zhènɡ shí lǐnɡ yù zhuī ɡēn qiú yuán
二、选择。(3分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.著作 著名 见微知著 B.空调 单调 宏观调控
C.丑恶 憎恶 恶贯满盈 D.屏幕 屏障 屏住呼吸
2.下列加点字的意思不同的一项是( )
A.过犹不及 及日中 B.不尽然 非然也
C.声泪俱下 虽与之俱学 D.自愧弗如 为是其智弗若与
3.下列名句与“见微知著”所蕴含的哲理不同的一项是( )
A.尺有所短，寸有所长。
B.见一叶而知深秋。
C.窥一斑而知全豹。
D.睹瓶中之冰而知天下之寒。
三、根据拼音写同音字。(6分)
【biàn】 ( )论 ( )别 ( )子
【fú】 仿( ) 吹( ) 自愧( )如
四、文言文中的“之”字使用较多，我能为下列句中加点的“之”字选择正确的意思。（4分）
①指弈秋的教诲。 ②指天鹅、大雁一类的鸟。
③他，指专心致志的那个人。 ④结构助词，相当于“的”。
1.虽与之俱学，弗若之矣。 ( )
2.一人虽听之。 ( )
3.通国之善弈者也。 ( )
4.思援弓缴而射之。 ( )
五、补充下面的四字词语，并选词填空。(9分)
不可思( ) ( )而不舍 专心( )志
走马( )花 司空见( ) 追根求( )
这座城市里处处可见温馨的画面：公交车上，为老人、孩子让座是__________的事；文化广场上，一群学龄前儿童在练习用水写字，真让人感到__________，围观的人不禁为他们鼓掌；图书馆里，常常坐满了__________阅读的市民……每个人、每件事、每种事物，都是这座城市亮丽的名片。
六、按要求写句子（8分）
1.科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。(改为反问句)
___________________________________________________________
2.父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不
许动。”(改为转述句)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用关联词把两句话
合并成一句话)
_____________________________________________________________
4.弈秋，通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)
_____________________________________________________________
七、课文直通车。（12分）
1.本单元课文，有的蕴含着深刻的道理，有的塑造了鲜明的人物形象。《学弈》说明了____________________________________的道理。《两小儿辩日》则体现了两小儿____________和孔子__________的态度。阅读《表里的生物》，通过____________________________的事例，可以感受到“我”是个________________________________的孩子。（4分）
2.爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。我劝他休息几天，爸爸引用《礼记》中的语句对我说：“__________________，__________________，__________________。”（2分）
3.我的书法是爸爸教的，学了一段时间之后，爸爸看到我写的字比他的好看，不禁引用《荀子》中的语句赞叹道：“__________，________________，________________。”（2分）
4.科技小组的同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行创新变革，科技老师引用《周易》中的语句对他们说：“______________，______________，______________。”（2分）
【阅读与鉴赏】
八、课内阅读。(7分)
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1.联系全文，举出一个“这样的事例”：_______________________
________________________________________________。(2分)
2.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是( )(2分)
A.当你产生了一百个问题后就可以找到答案。
B.当一个人有很多疑问时，经过与其他人的探索，就一定会发现真理。
C.敏锐地发现问题，并坚持不懈地思考、探究，才能深入地解决问题，发现真理。
3.从这两段话中，你体会到了怎样的科学精神？(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________
九、课外阅读。（10分）
科学研究，这个听上去“高大上”的事情，却常常伴随着令普通人难以承受的付出和牺牲。给自己注射患者的血液，以身试药……这群拿自己身体做实验的人，被称为“自体实验者”。科学家的这些行为让人心生敬畏。要问他们为什么会做出这样的举动，那实在是一种混合着无私、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。
还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻人”。
1955年，脊髓灰质炎在中国集中爆发。1959年3月，顾方舟到苏联考察脊灰疫苗，经过严密论证和考察，他认为应该选择活疫苗，于是争分夺秒研究活疫苗的有效性和安全性。他先是通过在猴子身上测试，初步证明了疫苗的安全性。但只有在人身上测试通过，疫苗才能真正算作安全。冒着有可能瘫痪的危险，顾方舟决定从自己开始，验证成品的安全性。他带头第一个喝下疫苗溶液，以身试药。一周之后，他和同事的身体各项指标全部达标，但是成人和幼儿对疫苗的耐受性有很大区别，顾方舟想到了自己的孩子，并让自己的孩子喝下了疫苗溶液。在顾方舟的带领下，其他同事的适龄子女有很多参与了人体实验。十天过后，喝下疫苗溶液的一批孩子一切正常，这意味着国家的孩子们都将得救了。自脊灰疫苗在全国推广以来，“脊灰”的年平均发病率从1949年的十万分之四点零六，下降到1993年的十万分之零点零四六，使无数儿童免于残疾。因为顾方舟在医学方面的突出贡献，他获得了“最美奋斗者”的荣誉称号，还被评为“感动中国2019年度人物”。
同样的，我国著名科学家屠呦呦，为了研制治疗疟疾的药物，提取青蒿素，并为了确保药物的安全性，亲自试药，导致自己肝中毒。但是她依然没有放弃，最终成功提取青蒿素，为人类治疗和控制疟疾这一重大寄生虫类传染病作出了革命性的贡献，也成为用科学方法促进中医药传承创新并走向世界最辉煌的范例。她本人也获得了诺贝尔生理学或医学奖以及“共和国勋章”。
就像一位科学家所说：“攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。”科学的道路上充满荆棘和挑战，可是那些勇于挑战、敢于牺牲自我的人总是会有所发现，走上科学的领奖台。
1.联系上下文理解词语。(2分)
自体实验者：_________________________________________________
2.本文的中心观点是______________________________________(2分)
3.为了证明中心观点，本文列举了哪几个事例？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________
4.短文最后引用科学家的名言有什么作用？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________
5.你从文中获得了什么启发？联系生活实际谈一谈。(2分)
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【创意与表达】
十、主题交流。（5分）
六(1)班同学就“小学生课外阅读应当选择纸质书/电子书”这个话题展开了讨论。下面给出了正方的观点,请你写出反方的观点。
正方(选择纸质书)：我们的观点是小学生课外阅读应当选择纸质书，因为纸质书具有收藏价值，有利于共享，方便阅读和做笔记，并且对眼睛的伤害较小。
反方(选择电子书)：__________________________________________
_________________________________________________________________
十一、习作。(28分)
题目：未来的________(学校、我、一天……)
要求：①畅想未来，把题目补充完整；②大胆想象，写一个有趣的科幻故事；③字数不少于450。
参考答案
一、坚硬 恐怖 清脆 蚯蚓 证实 领域 追根求源
二、1.A 2.B 3.A
三、辩 辨 辫 佛 拂 弗
四、1.③ 2.① 3.④ 4.②
五、议 锲 致 观 惯 源 司空见惯 不可思议 专心致志
六、1.科学的灵感，难道是坐等可以等来的吗？
2.父亲对我笑着说，他给我看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。
3.如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。
4.弈秋是全国最擅长下棋的人。
七、1.学习应专心致志，不能三心二意 善于观察、表达观点时有理有据
实事求是 “我”迫切地想知道表里有什么 天真可爱、善于观察、勤于思
考、求知欲强
2.苟日新 日日新 又日新
3.青 取之于蓝 而青于蓝
4.穷则变 变则通 通则久
八、1.示例：波义耳发现植物酸碱反应并制成了石蕊试纸
2.C
3.示例：我体会到了善于观察、勤于思考、不断探索的科学精神。
九、1.指像顾方舟和屠呦呦这样为科学研究拿自己的身体做实验的人。
2.科学的道路上充满荆棘和挑战，可是那些勇于挑战、敢于牺牲自我的人总是会有所发现，走向科学的领奖台。
3.①顾方舟及其孩子喝下疫苗溶液，证明脊灰疫苗的安全性。②屠呦呦以身试药，导致肝中毒，但依然不放弃，最终成功提取青蒿素。
4.引用名言高度肯定了科学家的献身精神，并为证明观点提供有力的证据，增强了文章的表现力、感染力和说服力。
5.示例：科学的道路上充满挑战，但是一些科学家不畏艰难，勇于牺牲，取得了伟大成就，为人类作出了卓越贡献。我们要向他们学习，不怕困难，勇往直前，将来报效祖国，服务人民。
十、示例：我们的观点是小学生课外阅读应当选择电子书，因为电子书便
于携带,可以随时随地拿出来阅读,而且节约纸张，更加环保。
十一、略
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