10 青山处处埋忠骨 教案

文档属性

名称 10 青山处处埋忠骨 教案
格式 docx
文件大小 16.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-27 10:42:51

图片预览

文档简介

10 青山处处埋忠骨
教学目标
知识与能力:
1.了解中国抗美援朝的历史背景。
2.从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界。
3.了解一代伟人毛泽东作为代表的共产党员的革命情怀,感受无产阶级革命家的无私奉献、不怕牺牲的精神。
过程与方法:
通过观看相关影像资料,研读图片,阅读文字材料等多种方式,让学生了解并获取抗美援朝的历史信息。
情感态度与价值观:
1.体会中国共产党无私奉献、不怕牺牲的爱国主义、革命英雄主义精神。
2.弘扬爱国主义精神。
教学重难点
1.了解中国抗美援朝的历史背景。
2.从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界。
3.了解一代伟人毛泽东作为代表的共产党员的革命情怀,感受无产阶级革命家的无私奉献、不怕牺牲的精神。
教学过程
一、导入新课
多媒体播放——《铁血牺牲》,渲染气氛。
同学们,为了中国的革命事业,有千千万万的战士英勇牺牲,埋骨他乡。现在请同学们观看一段视频,看看视频中这些烈士忠骨,都是在哪场战争英勇牺牲的?(抗美援朝)这些用热血和生命,捍卫祖国的志愿军战士的忠骨,在阔别了祖国六十多年后,终于回到了祖国的怀抱。青山处处埋忠骨,今天,让我们一起翻开历史,了解朝鲜战争,走进朝鲜战争背后志愿军战士的故事。
二、新课讲授
目标导学一:抗美援朝,保家卫国
(一)朝鲜战争爆发的背景
1.在中国共产党的带领下,革命先烈不怕牺牲,舍家为国,浴血奋战,好不容易才建立了新中国。此时,中华大地正是满目疮痍,百废待兴,为什么要选择在这个时候出兵帮助朝鲜呢?(观看视频(视频《国庆之夜》)了解当时的历史情形)
2.出示课件,总结原因:
(1)美国的侵略威胁到了中国的安全(归纳:保卫革命先烈用鲜血换来的新中国)
(2)朝鲜请求中国派兵
3.师:正因如此,以毛泽东同志为核心的我党领导集团毅然作出“抗美援朝、保家卫国”的重大战略决策。
4.师:就这样,几十万中国人民子弟在总司令彭德怀的率领下,跨过鸭绿江,奔赴朝鲜战场,保家卫国。这些中华儿女中,有普通劳动人民的子女,也有毛泽东同志最疼爱的长子——毛岸英。(课件出示志愿军们跨过鸭绿江奔赴前线的图片)
目标导学二:结合教材,感悟胸襟
【心情悲痛】
1.师过渡:战争是多么残酷啊!硝烟弥漫,横尸遍野,毛主席有没有等来儿子凯旋归来的好消息?请同学们打开语文书,默读课文第一部分。
2.毛主席收到了来自朝鲜战场彭德怀总司令发来的电报,电报里说了一件什么事?
3.接到长子毛岸英牺牲的电报,作为父亲的毛主席心情如何?你从哪里看出来的?
(生答,心情沉痛,相应句子画好)
生:毛主席整整一天没说一句话,只是一直接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。
师:你是从什么描写中感受到主席的悲痛?
生:动作描写。
生:“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
师再次引导学生分析主席的语言、神态、动作描写,进一步感悟心情之悲痛。
4.你们体会到了毛主席的心情了吗?请同学们看一段视频。(播放视频——老兵诉说)
5.练习朗读课文中相应的句子:读出沉痛之情。
【艰难抉择】
6.师过渡:就在毛主席悲痛不已时,收到两封电报:
7.出示课件:
志愿军司令部来电请示中央军委,是否将岸英的遗骨运回国内。
朝鲜方面向主席表示慰问,说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,要求把岸英安葬在朝鲜。
师:当听到这两封电报时,毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。
8.最终,他是如何选择的,为什么?(P58,相关句子)
9.师过渡:是啊,在毛岸英牺牲的那一年,毛主席已经57岁了,他明明那么难过、不舍,但他有没有选择把孩子遗骸运回来?(生:没有)作为父亲,谁又不想和最疼爱的儿子见上最后一面呢?但是,他同时也是一位国家领袖,是一名共产党员,他的革命胸怀如山似海,他必须从大局考虑问题。
【领悟信仰】
10.师:你觉得毛主席是一位怎样的主席?(舍家为国、无私奉献……)(板书:无私奉献)
11.师:他的长子毛岸英,是第一个投身抗美援朝的志愿军战士,毛岸英是一位怎样的烈士?(不怕牺牲)(板书:不怕牺牲)
12.他们都有个共同的身份,你们知道是什么吗?(共产党员)你从他们身上感悟到了什么精神?(无私奉献,不怕牺牲)
13.师引导点拨,归纳总结:这不光是毛主席和毛岸英的信仰,也是所有共产党员共同的信仰。(板书:贴上党徽)
14.你能从课文中找出一句话来形容他们的革命精神吗?(青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还)说说你对这句话的理解。
(小结:革命战士把一切都献给了祖国,至于死后是否要把遗体运回家乡安葬,那倒无需考虑,即使长眠他乡又有何妨?)
15.你知道哪些在抗美援朝中牺牲的战士?(黄继光、邱少云……)
16.小结
目标导学三:回顾历史,情感升华
(一)战争的胜利
教师讲述:
正因为秉持着这种精神和信念,中国人民志愿军同朝鲜军民并肩战斗,打败了以美国为首的多国联合部队,迫使美国于1953年7月在停战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。
(二)回顾历史,铭记感恩
1.播放视频
2.练笔:你想对这些“无私奉献,不怕牺牲”战士们说些什么?(配乐:《那些人儿》)
3.巡视指导、汇报评价、引导感悟。
三、小结:中国能有现在的盛世,离不开中国共产党,离不来无私奉献、舍家为国的革命战士!今天是中国共产党建党100周年,让我们向这群“最可爱的人”致敬!(全体起立、敬队礼)。
板书设计
青山处处埋忠骨
无私奉献
舍家为国
不怕牺牲