正踢腿 教案 （表格式） 体育二年级上册

课程基本信息
学科 体育与健康 年级 二年级 学期 秋季
课题 武术：基本动作正踢腿
教科书 书 名：人教版教科书体育与健康水平一 2年级
学情分析
本课遵循《体育与健康课程标准》,坚持“健康第一 ”的指导思想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。本节课属于武术运动里的基本动作，以正踢腿为基础，充分发挥学生主体、教师主导的作用，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，促进学生掌握体育与健康课程和本次课程的目标，有效地运用教学方法和评价手段，努力使每一位学生都能接受基本的体育与健康教育，使学生不断进步和发展，同时每个环节跟着不同音乐练习能发展学生的乐感和学生的创造力。 根据学生的身心发展特征和学习内容的特点，制定本次课程。
教学目标
1、让学生掌握武术基本动作正踢腿的动作方法； 2、发展学生上下肢的力量以及身体的协调性； 3、培养学生勤于动脑、善于动脑的良好品质以及团结合作的集体意识。
教学内容
教学重点： 1.正踢腿挺胸立腰，直腿勾脚尖； 教学难点： 1.上下肢协调，重心要稳； 2.动作基本准确。
教学过程
一、准备部分 1、课堂常规 （1）师生问好行抱拳礼； （2）宣布课的内容与要求； （3）安排见习生； 2、点名游戏 将学生分成少林、武当、昆仑、峨眉四条队，比一比哪组反应快。 3、热身慢跑 慢跑的过程中增加一些语言的互动，如老师说：勤学苦练-学生说：弘扬国术；老师说：传承武艺-学生说：自强不息。 4、武术自编操 二、基本部分 1、自主尝试踢“功夫垫”； 2、教师示范讲解正踢腿动作学生听要求再次练习； 3、原地头顶“功夫垫”正踢腿练习； 4、分组练习行进间正踢腿； 5、行进间正踢腿比赛； 6、集体原地展示正踢腿； 7、游戏：功夫垫抢夺战。 三、结束部分 1、放松练习。 2、小结点评。 3、布置课外作业。 4、师生再见（行抱拳礼）。 四、教学反思 1、 武术基本动作正踢腿对学生来说比较容易掌握，平时上室内课时我会给 学生看一些武术比赛的视频，开拓眼界的同时还会让学生通过直观地感受去喜欢 上武术这项运动。 2、 学生家庭情况不同，所面对地困难也不同，完成度也不同。 老师应因材施教，多多发现学生好的点去鼓励他，让学生感受到自己的努力和成功，发现学生错误的时候也要努力去和学生沟通，帮助他改进，变得更好。同时家长和老师要相互配合监督学生要完成每天的学习内容。 3、 让学生利用好课余时间进行锻炼，养成坚持锻炼的好习惯。