人教版（2023春）数学六年级下册6.8.3可能性 课件（20张PPT)

(共20张PPT)
第6单元 整理和复习
第8节 统计与概率
第3课时 可能性
周日小明和妈妈到野外游玩，野外有一条清澈的小河。天气热，小明想到河里游泳，妈妈告诉小明不能到河里游泳，因为可能会发生溺水。
一、情境导入
在生活中，你能说出哪些是确定现象，哪些是不确定现象吗？请举例说明。
今天我们就一起来整理与复习统计与概率的可能性。
可能性
从这五个箱子中分别摸出一个球，从哪个箱子里摸出的球一定是红球？从哪个箱子里不可能摸到黄球？从哪个箱子里摸到红球的可能性比较大？从哪个箱子里不一定能摸到红球？
二、复习可能性
从一号箱子里摸出来的一定是红球，因为一号箱子里只有红球，没有其他颜色的球，所以在一号箱子里摸出的球一定是红球。
从哪个箱子里摸出的球一定是红球？
一号箱子里只有五个红球，没有黄球，所以从一号箱子里不可能摸到黄球。
从哪个箱子里不可能摸到黄球？
从二号箱子里摸到红球的可能性比较大。二号箱子里面有4个红球，1个黄球，红球的数量多，所以摸到红球的可能性比较大。
从哪个箱子里摸到红球的可能性比较大？
在五号箱子里不一定能摸到红球，因为五号箱子里面只有1个红球，有4个黄球，红球的数量比较少，所以从五号箱子里摸到红球的可能性会比较小。
从哪个箱子里不一定能摸到红球？
可能性的大小与数量的多少有关系。数量越多，可能性就越大，数量越少，可能性就越小。
可能性的大小与什么有关系呢
摸到红球的可能性最小的是五号箱子。因为五号箱子里面红球的数量最少。
在这五个箱子中，摸到红球的可能性最小的是哪个箱子？
摸到黄球的可能性比红球的可能性大的有四号箱子和五号箱子。
在这五个箱子中，摸到黄球的可能性比摸到红球的可能性大的是哪个箱子
摸到黄球的可能性最大的是五号箱子。
在这五个箱子中，摸到黄球的可能性最大的是哪个箱子
现在请同学们动手摸一摸箱子里的球，检验一下你们分析的是否正确。
三、生活中的可能性
举行足球比赛，裁判用抛硬币的方法决定哪个队先开球，你认为公平吗
用抛硬币的方法决定谁先开球是公平的，还有像篮球比赛、网球比赛等都用抛硬币的方法来决定场地或谁先开球，这是因为抛硬币正面和反面朝上的可能性是相等的，用这种方法决定是公平的。
随着抛掷次数的不断增加，正面和反面朝上的次数越接近相等，这样的情况就是我们之前已经学过的等可能性。
那同学们想一下，在日常生活中的一些游戏，人们是用什么方法来决定胜负的呢？你们玩游戏时是怎么决定先后的呢？
石头剪子布、抛硬币、掷骰子等。
四、应用拓展，体验可能性
现在我们再来玩个抽纸牌游戏。每组A到K共13张，请各组长到前面来领牌。
要求：
（1）组长负责制定本小组游戏规则，也就是抽牌的顺序。
（2）每人抽一次，抽牌前先想一下自己会抽到什么牌，抽到后确认一下，跟自己想的一样吗？
提问：你第几次抽到自己想要的牌？
小组讨论：有几种可能 可能性相等吗？
有13种可能，而且可能性是相等的。
五、布置作业
1.教材练习二十一第7题。
2.选取生活中的三个事例，用“一定”“可能”“不可能”说一说。
谢谢
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