6 陶罐和铁罐小练笔 课件(共19张PPT)

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名称 6 陶罐和铁罐小练笔 课件(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 552.6KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-28 08:12:29

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文档简介

(共19张PPT)
小练笔
2个技巧,写出精彩对话
对话描写,是写人记事作文必不可少的。
精彩的对话,有一种行云流水的感觉,还能把人物不同的性格特点表现出来。
三下第六课《陶罐和铁罐》,有一道“对话”的小练笔,该怎么做?
弄清楚题目意思:
第一,仿照课文《陶罐和铁罐》的对话描写,完成张天和林月的对话;
第二,张天和林月对话的内容是,讨论要不要参加讲故事比赛;
第三,张天开朗活泼,林月安静内向,对话要根据不同特点展开。
具体该怎么写呢?
你不妨学习《陶罐和铁罐》中对话描写的2个技巧:
具体该怎么写呢?
你不妨学习《陶罐和铁罐》中对话描写的2个技巧:
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟”陶罐谦虚地回答
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西我不见得就比你差。再说·.....”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里什么也不怕。”
“何必这样说呢 ”陶罐说,“我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢!
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
(1)选择不同的词语,写出不同口吻;
比如,作者选用了“敢、懦弱、住嘴、碎片、永远、羞耻、算什么、走着瞧”等词语,让我们感受到铁罐根本不把陶罐放在眼里,一副盛气凌人的样子。
同时,作者选用“不敢、兄弟、不见得、何必、和睦相处”等词语,表现出陶罐的谦虚平和。
这就是不同的用词,能表现不同的人物口吻。
(2)选择不同的语气,表现人物特点。
如果你仔细品读,你会发现描写铁罐的话语,用了很多感叹号,这其实是表达一种强烈的语气。
比如,“你敢碰我吗?陶罐子!”一听,你就能想象出铁罐居高临下,仿佛双手叉腰,一脸不屑一顾的样子。此刻的语气,极其傲慢无礼。
你再看陶罐的回答,“不敢,铁罐兄弟。”对比之下,你能感受到什么?是不是陶罐的语气十分温和,彬彬有礼?
对,这就是通过不同的语气,把两种不同的性格特点展现出来。
接下来,你可以尝试运用以上2个技巧
“大好机会来了!你看,讲故事比赛,咱俩一定要参加。”张天指着通知,对林月说。
“寓言故事,我读得少,我怕自己讲不好。”林月轻声回答。
“怕啥?《守株待兔》《南辕北辙》《郑人买履》你总读过吧?我当听众,你讲给我听,多多练习,肯定没问题。”张天拍着胸脯,大包大揽的样子。
林月低下头:“我害怕上台。要不,你自己报名,我就不报了……”
"一起参加才有意思呀!”张天做出一个加油的手势,“你一定能行,周末咱一起练习。就这么定了!”
“我……张天……我还是下次吧。”林月脸都憋红了。
【简要讲解】
读完之后,你感受到张天和林月的不同性格特点了吗?
是不是让人觉得,张天的确十分开朗,十分热情,而且敢于挑战?林月呢,胆小、内向。
作者是如何做到的?
先说词语选择。
描写张天,作者用了“大好机会、一定、没问题、肯定、一起”等词语,一个胸有成竹、乐观向上的形象,如在眼前。
描写林月,作者选用了“怕、讲不好、要不、下次吧”等词语,字里行间都是内向的味道。
再说语气。
写张天,你发现了吗?不少句子都用了感叹号,仿佛势不可挡。尤其是最后一句“就这么定了!”把张天的外向和活泼表现得十分充分。
相反,描写林月的语气,有一股犹豫不决、前怕狼后怕虎的感觉。
你学会了吗?
再见