高中语文统编版必修下册16.1《阿房宫赋》课件(共44张ppt)

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名称 高中语文统编版必修下册16.1《阿房宫赋》课件(共44张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-27 10:39:31

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文档简介

(共44张PPT)
阿房宫赋
杜牧
知人论世
杜牧(803—853),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人。唐代文学家。唐文宗太和二年(828)进士,曾任监察御史、中书舍人等官职。杜牧年轻时即有兴邦济世的远大抱负,怀抱中兴唐王朝的理想,尤喜论政治、军旅之事,主张固边、削藩。但因性情耿直、不屑逢迎,在仕途上颇不得意,晚年逐渐变得保守消极。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主。
杜牧晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称“杜樊川”。人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。其为诗注重文意辞采,追求高绝绮丽,于晚唐浮靡诗风中自树一帜,文、赋、诗皆负盛名,尤擅文赋,散文气势雄浑,多针砭时弊。
识作者
本文写于唐敬宗宝历元年(825),当时的唐王朝政治腐败,藩镇割据,拥兵自重,宦官专权,民不聊生,阶级矛盾异常尖锐,再加上吐蕃、南诏等纷纷袭扰,更加重了百姓的痛苦。杜牧针对唐王朝处于崩溃边缘的现实,极力主张内平藩镇、外御边患。他希望统治者励精图治,富国强兵。但事与愿违。穆宗李恒因沉湎声色送命。敬宗李湛好游猎,沉湎声色,大兴土木,不理朝政。对此,杜牧既愤慨又痛心,他在《上知己文章启》一文中说:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”
写作背景
阿(ē)房(páng)宫,秦宫殿名,是秦始皇在渭南建造的宫殿,始建于秦始皇三十五年(前212),到秦灭亡时尚未完工,遗址在今陕西西安市西郊。因其前殿所在地为阿房,故称“阿房宫”。
赋,古代的一种文体。本文是一篇借古讽今的赋体散文。
解题目

文学常识
赋是我国古代的一种文体,介于诗和散文之间,类似于后世的散文诗。赋讲求文采、韵律,兼具诗和散文的特点。“体物言志”指赋的内容特征,即通过摹写事物来抒发情志,寄托讽喻之意;“铺采摛文”指赋的形式特点,即注重铺叙,辞藻华美,浓墨重彩。
赋的特点:① 语句上:以四、六句为主,句式错落有致,追求骈偶。② 语音上:声律和谐,读之朗朗上口。③ 文辞上:夸张渲染,讲究藻饰和用典。④ 内容上:多写宫苑游猎,篇末作一些讽喻。总之,它讲求字句的整齐和声律的和谐,描写事物极尽铺陈夸张之能事,而于结尾部分常发一点议论,以寄托讽喻之意。
著名的赋有:杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《赤壁赋》等。
屈原、宋玉为代表的楚辞及后世模仿之作
汉代流行的大赋
孕育于汉魏之际,
流行于两晋南北朝
的汉赋变体
唐代产生的考试专用的试帖赋,其形式一直沿袭至清末
赋的种类及演变:
汉赋
骈赋
律赋
文赋
骚赋
初读感知
阿房( ) 蜀山兀( ) 骊山( )
廊腰缦回( ) 囷囷焉( ) 蜂房水涡( )
不霁( )何虹 冥迷( ) 妃嫔( )
媵嫱( ) 梳晓鬟( ) 明星荧荧( )
椒兰( ) 剽掠( ) 鼎铛玉石( )
金块珠砾( ) 逦迤( ) 锱铢( )
架梁之椽( ) 在庾( )之粟粒( )
横槛( ) 尽态极妍( ) 管弦呕( )哑( )
字词正音
ē páng


màn
qūn


míng
pín
yìng qiáng
huán
yíng
jiāo
piāo
chēng

lí yǐ
zī zhū
chuán


jiàn
yán
ōu

六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。
完结
数作动,统一
兀:形作动,变光秃
名作状,从北面
通达
第一段
总写阿房宫的宏伟全貌
翻译:六国的君主灭亡了,天下统一;蜀地的山(树木被砍尽)光秃秃的,阿房宫建造出来了。它覆压着三百多里地面,把天日都隔离了。它从骊山向北建筑,再往西转弯,一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的,流进宫墙里边。
五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。
名作状,像腰带一样、像鸟嘴一样
随着
钩心斗角:指宫室结构的参差错落,精致工巧。
今常用来比喻各自用尽心机,互相排挤。
……的样子
名作状,像蜂房一样,像水涡一样
名作动,出现云彩;出现龙
名作动,出现彩虹
古今异义
由远及近,由外及里描写宫内布局,
渲染宫内的宏伟、豪华、奇丽、壮观。
翻译:五步一座楼,十步一个阁;走廊如绸带般萦回,牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着。楼阁各依地势的高低倾斜而建筑,(低处的屋角)钩住(高处的)屋心,(并排相向的)屋角彼此相斗。盘结交错,曲折回旋,(远观鸟瞰,)建筑群如密集的蜂房,如旋转的水涡,高高地耸立着,不知道它有几千万座。原来是一座长桥躺在水波上,没有起云,为什么有龙?原来是天桥在空中行走,不是雨过天晴,为什么出虹?(房屋)忽高忽低,幽深迷离,使人不能分辨东西。
廊腰缦回
檐牙高啄勾心斗角
五步一楼,十步一阁;
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
本文指天气,
今指地区气象情况。
运用通感的修辞
动词作名词,歌声
古今异义
由建筑到人,为下文美女充盈宫室做铺垫。
翻译:歌台上由于歌声响亮而充满暖意,有如春光融和;舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意,有如风雨凄凉。一天里边,一座宫殿中间,气候却不一样。
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。
名作动,唱歌;弹琴
离开
名作状,乘辇车
名作状
互文修辞
成为
明亮的样子
同“青丝”指头发
突然
去、到
作者对宫人的同情,衬托秦始皇的荒淫生活。
第二段
翻译:六国的宫妃,王子王孙,辞别六国的宫楼,走下六国的宫殿,坐着辇车来到秦国,他们早上歌唱,晚上奏乐,成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁,这是宫妃们打开了梳妆的镜子;乌青的云朵纷纷扰扰,这是宫妃们在梳理晨妆的发髻;渭水涨起一层油腻,这是宫妃们抛弃了的胭脂水;烟霭斜斜上升,云雾横绕空际,这是宫中在焚烧椒、兰制的香料。雷霆突然震响,这是宫车驶过去了;辘辘的车声越听越远,无影无踪,不知道它去到什么地方。
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间,鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
收藏、经营、精英:指金玉珠宝。互文修辞
抢夺,掠夺
由写人被欺辱转而写物被践踏
竭尽
久立
……的人
翻译:每一片肌肤,每一种容颜,都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着,远远地探视,盼望着皇帝来临。有的宫女没能见到皇帝,竟整整三十六年。燕国、赵国收藏的金玉,韩国、魏国营谋的珍宝,齐国。楚国的精华物资,在多少世代多少年中,从他们的人民那里掠夺来,堆叠得像山一样。一下子不能保有了,都运送到阿房宫里边来。宝鼎被当作铁锅,美玉被当作顽石,黄金被当作土块,珍珠被当作沙砾,丢弃得到处接连不断,秦人看起来,也并不觉得可惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
心思,心意
喜爱
百姓
怎么,为什么
连用,极言其细微
古今异义
转为议论,表现秦亡之必然,流露谴责之意。
第三段
翻译:可叹呀!一个人的意愿,也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈,人民也顾念他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净,耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样?
使负栋之柱,多于南亩之农夫;
架梁之椽, 多于机上之工女;
钉头磷磷, 多于在庾之粟粒;
瓦缝参差, 多于周身之帛缕;
直栏横槛, 多于九土之城郭;
管弦呕哑, 多于市人之言语。
支撑

突出的钉头
谷仓
栏杆
描写了阿房宫构件之多,秦乐民苦。
特殊句式:
状语后置
翻译:
使承担栋梁的柱子,比田地里的农夫还多;
架在梁上的椽子,比织机上的女工还多;
梁柱上的钉头光彩耀目,比粮仓里的粟粒还多;
瓦楞长短不一,比全身的丝缕还多;
或直或横的栏杆,比九州的城郭还多;
管弦的声音嘈杂,比市民的言语还多。
使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
被攻占
可惜
失去人心的统治者
骄横顽固
表达作者对奢侈荒淫、专横残暴的统治者的愤怒。
名作动,烧一把火;变成焦土
名作状,每天
翻译:使天下的人民,口里不敢说,心里却敢愤怒;(可是)失尽人心的秦始皇的思想,一天天更加骄傲顽固。(结果)戍边的陈涉、吴广一声呼喊,函谷关被攻下,楚项羽放一把火,可惜(华丽的阿房宫)化为了一片焦土。
呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
使动用法:使灭族
使动用法,使灭亡
假使
爱护
传递
复合虚词,“可以”“能够”
阐明兴亡自取的历史教训,通过假设点明原因。
第四段
翻译:唉!灭亡六国的,是六国自己,不是秦国啊。族灭秦王朝的,是秦王朝自己,不是天下的人啊。可叹呀!假使六国各自爱护它的人民,就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民,那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝,谁能够族灭它呢?
秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
空闲时间
为动用法:为..悲哀
意动:以……为鉴
指秦以后的人,包括唐统治者
指唐以后的人
四个“哀”字,使不爱惜人民而遭灭亡的教训更为沉重。
宾语前置
翻译:秦人还没工夫哀悼自己,可是后人哀悼他;如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训,也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。
深入探究
本文作者认为秦亡主要是因为统治者骄奢淫逸。你怎么看待历史上秦的灭亡?
深入探究
观点一:暴政亡国。我认为秦的灭亡主要是因为秦的残暴统治。它使人民陷于水深火热之中,导致人民敢怒不敢言,积怨太深,久而久之就一定会爆发起义。
观点二:农民起义亡国。我认为秦的灭亡是缘于陈涉、吴广起义,继而崛起的项羽、刘邦等起义队伍成为灭秦的主力军,农民起义军的正义壮举最终使秦灭亡。
观点三:历史的必然。“分久必合,合久必分”是历史的必然,新的王朝取代没落的旧王朝亦是历史的必然。秦始皇统一天下,结束了分崩离析的局面,建立了中国第一个统一的王朝,在历史上具有无可替代的进步意义,但秦始皇后期一味享乐,秦二世也无心理政,百姓苦不堪言,这就注定了要有一个新的王朝壮大崛起,取而代之。这是历史发展的必然,不是某一个因素的作用,准确地讲是综合因素的作用,是历史前进的必然趋势。
写作特色:
① 修辞手法上,运用比喻、夸张、排比等手法。
本文运用了大量的比喻句,如“蜂房水涡”“长桥卧波,未云何龙”“明星荧荧,开妆镜也”等,增加其形象性。又运用大量的夸张句,如“隔离天日”“五步一楼,十步一阁”等增加其感染力。有的句子兼用排比、夸张手法,如“使负栋之柱,多于南亩之农夫”一段,具有极强的感染力。
② 表达方式上,描写与议论大量采用铺排手法。
本文前两段以描写为主,后两段以议论为主。但是,无论是描写还是议论,都大量采用了铺排的手法,叙事言情,气势夺人。描写中铺排的句子,如“明星荧荧,开妆镜也”一段;议论中铺排的句子,如第3 段。
写作特色:
③ 结构上,环环相扣,严谨周密。
先写阿房宫的排场建筑及如云美女,暗示秦统治者的荒淫和奢侈。再写秦的纷奢给人民带来的深重灾难,“使天下之人,不敢言而敢怒”烘托出火山即将爆发的形势。最后写秦不以六国为鉴,终于自食其果。那么唐朝统治者如不以秦为鉴,又会有什么结果呢?真可谓“笔所未到气已吞”!
④ 句式上,整散结合,错落有致。
本文发挥了骈文的某些长处,如铺排、对偶、押韵等,但也使用了大量单句散行,增强了表现力。如开篇“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”四个三字短句,节奏急促,写出了阿房宫的建造背景及规模,接着用几个长句“覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙”,写阿房宫的占地面积和依山傍水的走势。这样,句子整散结合,长短不拘,节奏鲜明,更富于表现力。
主题归纳:
本文借古讽今,通过描写阿房宫的兴建及毁灭,总结秦王朝统治者骄奢淫逸终致灭亡的历史教训,从而向唐朝统治者发出警告,希望唐朝统治者引以为戒,不要重蹈覆辙,表现出了封建时代正直文人忧国忧民、匡时济世的情怀。
主题归纳:
本文借古讽今,通过描写阿房宫的兴建及毁灭,总结秦王朝统治者骄奢淫逸终致灭亡的历史教训,从而向唐朝统治者发出警告,希望唐朝统治者引以为戒,不要重蹈覆辙,表现出了封建时代正直文人忧国忧民、匡时济世的情怀。
知识点总结
一词多义
“一”
六王毕,四海一。
上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
黄鹤一去不复返。
而或长烟一空,皓月千里。
楚人一炬,可怜焦土!
合从缔交,相与为一。
动词,统一
副词,一旦
数词,一
副词,全、都
动词,专一
形容词,一体
“取”
奈何取之尽锱铢,用之如泥沙。
青,取之于蓝,而取于蓝。
留取丹心照汗青。
动词,夺取
助词,用于动词后,无实义
动词,提取
“爱”
秦爱纷奢,人亦念其家。
使秦复爱六国之人。
不爱珍器重宝肥饶之地。
动词,喜爱
动词,吝惜
动词,爱护
“族”
族秦者秦也,非天下也。
士大夫之族,曰师曰弟子云者。
山东豪俊,遂病起而亡秦族矣。
动词,灭族
名词,家族
名词,类
“焉”
盘盘焉,囷囷焉。
或师焉,或不焉。
且焉置土石。
焉用亡郑以陪邻。
积土成山,风雨兴焉。
用在形容词后,...的样子
疑问代词,哪里
兼词,于之,在这里
副词,多用于反问,怎么
助词,不译
“毕”
六王毕,四海一。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
动词,完结
副词,全、都
“之”
辘辘远听,杳不知其所之也。
奈何取之尽锱铢。
一人之心,千万人之心也。
句读之不知,惑之不解。
蚓无爪牙之利。
师道之不传也久矣。
动词,往、去、到
助词,的
助词,定语后置句的标志
助词,宾语前置句标志
代词,代财物
助词,主谓间取消句子独立性
古今异义词
1.覆压三百余里,隔离天日
古:遮蔽
今:断绝接触,断绝往来
古:宫室结构的参差错落、精致工巧
今:人各用心机,互相排挤、攻击
古:天气(雨雪阴晴)
今:气象情况
古:一直通达
今:沿着路笔直地向前走
2.骊山北构而西折,直走咸阳
3.各抱地势,钩心斗角
4.一宫之间,而气候不齐
5.明星荧荧,开妆镜也
古:明亮的星光
今:有名的演员、运动员
古:金玉珍宝等物
今:优秀人才
古:可惜
今:怜悯
古:金玉珍宝等物
今:筹划、组织并管理(活动)
6.燕赵之收藏,韩魏之经营
7.齐楚之精英
8.可怜焦土
词类活用
辇来于秦
朝歌夜弦
骊山北构而西折
金块珠砾
燕赵之收藏,韩魏之经营
后人哀之而不鉴之
楚人一炬,可怜焦土!
辇:名作动,乘坐辇车
北、西:名作状,从北面、向西面
收藏、经营:动作名,指财物
块、砾:名作动,看作土块、看作石子
朝、夜:名作状;歌、弦:名作动,唱歌、弹琴
鉴:意动,以...为鉴
焦土:名作动,化作焦土
鼎铛玉石
族秦者秦也
独夫之心,日益骄固
廊腰缦回,檐牙高啄
复道星空,不霁何虹
长桥卧波,未云何龙
蜂房水涡,矗不知其几千万落
铛、石:名作动,看作铁锅、看作石头
日:名作状,每天
虹:名作动,出现彩虹
腰:名作状,像人的腰部
族:灭族
云、龙:名作动,出现云、出现龙
蜂、水:名作状,像蜂房、像水涡
特殊句式
朝歌夜弦,为秦宫人
秦人不暇自哀
钉头磷磷、瓦缝参差、管弦呕哑
戍卒叫,函谷举
一人之心,千万人之心也
长桥卧波,未云何龙
族秦者,秦也
判断句(为)
定语后置句
判断句(也)
被动句(意译上的)
宾语前置句(秦人不暇哀自)
省略句(长桥卧于波)
判断句(...者...也)
同学们再见!