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语文 六年级下册
真理诞生于一百个问号之后
教学目标：
自主学习字词,能正确读写“域、惯” 等 12 个生字,会写“真理、领域” 等 19 个词语。朗读课文,理清课文思路,并能说出课文是围绕哪句话来写的。
那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“ ”拉直变成“!”,找到真理。 今天这节课我们就来一起学习《真理诞生于一百个问号之后》。
叶永烈 著名科普作家、传记文学作家。《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通 漫游未来》，影响较大;还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔 木传》《马思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版 《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文 学作家奖。
字词乐园
自由读课文，注意读准字音，认清字型，把课文读通顺。
字词乐园
惯
圃
盐
域
溅
疑
捜
蚓
版
蕊
阶
蚯
字词乐园
域
左右结构。字义：①泛指某种范围。②在一定疆界内的地方。 “或”，组词：领域 、地域 。
惯
左右结构，字义：①习以为常的，积久成性的。②纵容，放任。 “愤”，组词：习惯、惯例 。
yù
guàn
忄
土
或
贯
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疑
左右结构。字义：不能确定；不相信。因不信而猜测。无法确定的；难于解决的。 “欵”，组词：怀疑 、疑问 。
圃
全包围结构，字义：种植蔬菜、花草、瓜果的园子。 “围”，组词：花圃、苗圃 。
yí
pǔ
囗
匕
矢
甫
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盐
上下结构。字义：盐类，化学上指酸类中的氢离子被金属离子置换而成的化合物。“监”，组词：食盐 、盐酸 。
溅
左右结构，字义：液体受冲激向四外飞射。 “贱”，组词：飞溅、喷溅 。
yán
jiàn
氵
皿
圤
贱
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蕊
上下结构。字义：花蕊，种子植物有性生殖器官的一部分。分雄蕊和雌蕊两种。 “芯”，组词：花蕊、雄蕊 。
捜
左右结构，字义：①寻求，寻找。②搜索检查。 “嫂”，组词：搜集 、搜寻。
ruǐ
sōu
扌
艹
心
叟
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蚯
左右结构。字义：蚯蚓，环节动物，身体圆而长，生活在土壤里，能翻松土壤，对农作物有益。 “邱”，组词：蚯蚓。
蚓
左右结构，字义：指蚯蚓。 “引”，组词：蚯蚓 。
qiū
yǐn
虫
虫
丘
引
字词乐园
版
左右结构。字义：①【出版】书籍报刊等编印发行。②印刷物排印的次数。 “板”，出版、版面。
阶
左右结构，字义：①事物发展的段落。②台阶。③等级。 “价”，组词：台阶 、阶梯 。
bǎn
jiē
阝
片
反
介
字词乐园
系
xì
关系
华罗庚是中华民族的优秀儿女之一。
jì
系安全带
华
huà
华山
huá
华丽
字词乐园
见
jiàn
看见
数学老师重新讲述了这节重要的知识。
xiàn
图穷匕见
重
zhòng
重视
chóng
重新
字词乐园
学术上的有系统的主张或见解。
学说：
司空见惯：
造句：花开花落，草荣草枯，我们从这些司空见惯的自然现 象中感到了时间的流逝、生命的更替。
追根求源：
指追溯事物发生的根源。
造句：关于人类祖先的模样，科学界有各自不同的学说。
看惯了就不觉得奇怪。
造句：对待问题，我们要有追根求源的拼劲和钻劲。
字词乐园
生理上或心理上对外界事物反应很快;易于引起反应的。
敏感：
无独有偶：
见微知著：
见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。微，隐约;著，明显。
造句：他是一个敏感的人，接 受新事物很快。
虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。
造句：经济学家要有见微知著的能力。
造句：飞机神秘! 踪的现象在德国发生过一次，无独有偶，后来在美国也发生了一次。
字词乐园
比喻有恒心，有毅力。锲，镂刻;舍，停止。
锲而不舍：
不可思议：
建树：
①成就，功绩。②建立，树立。
造句：小明在学习上锲而不舍的精神值 得我们大家学习。
多指无法想象，难以理解。
造句：他在这个领域苦心孤诣钻研十年，颇有 建树。
造句：你这次能够拿到这个名额真的是不可思议啊。
运 用∶
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再读课文，整体感知课文。
思考:课文是围绕哪句话来写的 并简单说说你对这句话的理解。
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课文是围绕“真理诞生于一百个问号之后”这句话来写的。
作者开门见山地提出自己的观点,其实“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身就是真理。 我觉得遇到问题,多发问、多思考、追根求源,才能发现真理。
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本篇课文思路明晰,全文按照“提出观点—印证观点—总结观点”的思路展开,写法极具代表性。 课文的观点正是从常见现象出发,见微知著,善于发问并不断探索,进而发现真理,这样的表述顺序使事例与观点在结构上形成了一致,也就产生了证明的关系。
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第一部分（第1自然段）
明确指出“真理诞生 于一百个问号之后”是真理。
第二部分（第2-5自然段）
运用事例，证明观点。
第三部分（第6、7自然段）
总结全文，重申观 点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知 著，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。
知识拓展
罗伯特·波义耳（1627—1691）英国化学家。波义耳被认为是科学方法的奠基人。 他把化学从炼全术中分离出来，他也，是第一个将气体分离出来进行研究的人。他发现 了一条物理定律——波义耳定律。他也是应用实验与科学方法来检验理论的一个先驱 者。1661年，波义耳出版了著作《怀疑派化学家》，对化学发展产生重大影响，被革命导 师马克思和思格斯誉称“波义耳把化学确立为科学”。
课堂演练
本文开门见山提出论点“真理诞生于一百个问号之后”，接下来主要用科学发展史上的_____有代表性的事例，证明了只要_________、_________、______________，锲而不舍地追根求源，就有可能在现实生活中发现真理。
善于观察
三个
不断解决疑问
不断发问
看拼音写词语。
lǐng yù huā pǔ shí yàn líng gǎn jī yù zhēn lǐ
课堂演练
领域
花圃
实验
灵感
机遇
真理
课堂演练
以下四个选项中，与“见微知著”词语意思最接近的是（ ）。
A. 古为今用 B. 标新立异
C. 一叶知秋 D. 无独有偶
C
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真理诞生于一百个问号之后字帖
域域域
域
域域
惯
惯
惯
贯疑疑圃
惯
惯
疑
疑
疑疑
圃
圃
围
盐盐减观感
盐盐
盐
溅
溅
燕
蕊
蕊
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搜搜搜
搜搜搜
蚯蚯
蚯
蚯
蚯始
蚓圳
蚓蚓圳
蚓圳
蚓别蚓别
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阶阶阶
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