第21课+世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展教学设计 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第 课时 时间： 课型：新授
第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
教学目标：认识第三世界国家发展中的成就与问题难点
教学重点：二战后世界殖民体系崩溃的原因，影响和亚非拉民族解放运动的特点
教学难点：二战后发展中国家的经济发展状况基本特征和历史作用。
教学过程：
导入新课，板书课题
提问：赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革内容及评价
二、出示目标，明确任务
了解第二次世界大战后第三世界国家的变化
三、学生自学，独立思考
学生认真读书、独立思考，找出知识点、重难点、困惑疑难点、。
四、自学指导，紧扣教材
（一）自学指导一
阅读第一目，思考并解决以下问题，5分钟
二战后，世界殖民体系走向崩溃的主要表现有哪些？成果如何？有何意义？
二战后亚非拉各国是如何打破世界殖民体系的？取得了哪些重要成果？
（二）自学指导二
阅读第二目，思考并解决以下问题，3分钟后比谁能准确作答。
什么是发展中国家，战后发展中国家取得的成就的原因有哪些？其成果体现在哪些方面？各自有何发展特色？
（三）自学指导三
阅读课本第三目，思考并解决以下问题，3分钟
发展中国家面临的发展问题有哪些？有何具体表现？各国如何克服来自国内外的各种困难和挑战？
五、自学展示，精讲点拨
（一）世界殖民体系的崩溃
1、主要表现：亚洲民族解放运动掀起新高潮，非洲大陆掀起民族独立风暴，拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。
成果：1945年至1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
意义：殖民体系的崩溃是20世界最伟大的变化，使人类历史的巨大进步。
2、战后，亚非拉各国打破世界殖民体系的具体表现和重要成果：
区域 国家 主要变现 重要成果
亚洲 印度 国大党领袖甘地、尼赫鲁等领导人民继续对英国殖民者采取不合作态度，真纳领导穆斯林联盟积极争取印度独立 1947年，英国被迫同意印度独立，英国实行“分而治之”政策；20世纪50年代印度和巴基斯坦都成为共和国。
印尼、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等纷纷独立。
非洲 埃及 1952年中下层军官发动武装起义，成立共和国；1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区
阿尔及利亚 成立民族解放阵线，进行反法殖民统治的武装斗争 戴高乐政府调整对阿殖民政策；1962年，阿尔及利亚独立
撒哈拉沙漠以南诸国 撒哈拉沙漠以南诸国，加纳成为撒哈拉沙漠以南第一个独立的非洲国家；1960年有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”；到20世纪60年代末，非洲独立国家已达41个；英、法、比、葡、等非洲殖民帝国彻底崩溃。1994年，南非举行第一次各种族参加的全国大选，非国大主席曼德拉当选为第一位黑人总统，宣告了新南非的诞生。
拉丁美洲 古巴 1959年以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争，推翻了美国傀儡政权 1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家
巴拿马 巴拿马1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。
（二）发展中国家的成就
发展中国家的概念：又称第三世界，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。
战后发展中国家取得成就的原因：各国努力探索适合本国国情的发展道路，掀起了现代化建设浪潮。
成果体现和发展特色：
区域 国家或地区 成果体现 发展特色
亚洲（20世纪60至80年代） 亚洲“四小龙”（新加坡韩国中国台湾中国香港） 经济实现高速增长；成为新兴工业化国家和地区 抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，利用本国丰富劳动力资源，吸引外国资本发展劳动密集型产业
沙特、科威特等海湾国家 经济起飞 石油繁荣
非洲 非洲1960到1975年经济发展较；20世纪70年代中期后经济发展陷入困境；20世纪90年代中期经济又开始增长
拉丁美洲 巴西、墨西哥、阿根廷等国 基本实现了工业化，大力发展民族工业；积极促进国家间经济合作。 大多拉美国家属于中等收入国家。
（三）发展中国家面临的挑战
发展中国家面临的发展问题、具体表现、解决举措：
地区 发展问题 具体体现 解决举措
亚洲 一些国家过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差 1997年亚洲金融危机 重新调整经济结构，健全政府对金融体系的监管
拉丁美洲 过于依赖出口贸易和外资欠下巨额外债，影响了发展 20世纪90年代拉美经济出现繁荣势头 改革
非洲 发展最不平衡地区 21世纪初，近一半非洲人口仍生活在贫困线以下 成立各种经济合作组织，共谋发展
其他 不平等的国际经济旧秩序的损害；殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡；发展中国家自身存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题 发展之路艰辛曲折 要通过不断改革与合作，克服来自国内外的各种困难和挑战，才能获得可持续发展
六、课堂小结：板书呈现
七、整理知识，背诵记忆
发展中国家面临的问题及解决举措
八、当堂训练，巩固运用