(共22张PPT)
写好作文结尾的方法
首尾呼应法
指在文章结尾处的内容的要与文章的开头统一风格，照应开头，让读者阅读起来感觉有始有终。
开头：你可知道，大海深处是怎样的吗
开头提问
《海底世界》
结尾：海底真是景色奇异、物产丰富的世界!
结尾回答
开头：你可知道，大海深处是怎样的吗
结尾：海底真是景色奇异、物产丰富的世界!
开头提问，结尾回答
开头：北京的颐和园是个美丽的大公园。
《颐和园》
结尾：颐和园的美丽，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
用相似或相同的句子呼应
开头：北京的颐和园是个美丽的大公园。
结尾：颐和园的美丽，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
用相似或相同的句子呼应
首尾呼应法练习场
1.请你为《做一片云真好》写个结尾
开头：做一片云，那感觉真好！
结尾：做一片可以千变万化的云，那感觉真好！
抒发感情结尾法
由于受到所写的人、事、物的感染，作者将自己的真情实感表达出来，容易在文章结尾处引发共鸣。
秋天真美啊！我爱那迷人的秋色！
用感叹句把自己的真实感受写出来
《秋色》
抒情结尾法练习场
1.请你给《老家的院子》这篇习作写个结尾。
老家的院子给我带来了无限的快乐，我爱老家的院子！
启发式（明理）结尾法
把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
这件小事让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要敢于承认错误，勇于改正，就一定有新的开始。
《一件小事》
直接写明白的道理
1.小贝打算写一篇以“珍惜粮食”为主题的习作，请你给她写个结尾。
通过这件事我知道了粮食来之不易，我要珍惜粮食，做一个勤俭节约的好学生！
启发式结尾法练习场
梦幻式结尾法
指不直接写事情的结果，而是通过展示“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。
那天晚上，我梦到自己变成了一只蜜蜂，在花丛里采蜜，花蜜真香甜啊！
期许美好的愿望，通过梦来实现
《勤劳的蜜蜂》
梦幻式结尾法练习场
1.请你为《快乐的春游》这篇作文写一个结尾
春游结束了，但春游时的情景天天跑进我的梦里，真希望这个梦永远也不会醒来。
点题式结尾法
在文章的结尾点明题意，这是最常见的一种方法。
不同的季节有不同的美，这就是我家乡的四季。
《家乡的四季》
把题目写进结尾里
点题式结尾法练习场
1.请你为《我的榜样》这篇作文写一个结尾
这就是勤奋的李明，他是我的榜样！
写好作文结尾的方法
首尾呼应结尾
抒情式结尾
启发式结尾
梦幻式结尾
点题式结尾(共30张PPT)
写好作文开头的方法
看图猜成语
开门见山法
指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
小时候，我家有个小院子，院子里有棵苹果树，我和小伙伴总爱在树下玩耍。
《小院的苹果树》
写事
方法：交代时间、地点、人物、事情
去年我和同学们一起去春游，发生了很多有趣的事情，现在想起来，我就忍不住嘴角上翘。
《有趣的春游》
写事
写景
我家附近有一个公园，一到春天，公园便开满了争奇斗艳的花朵，美极了！
《春天的公园》
方法：交代时间、地点、
写人
提起我的妈妈，她真是一个非常勤奋的人。
《我的妈妈》
方法：交代性格，外貌特点
写物
我有很多玩具，其中我最喜欢的是小熊玩偶。
《小熊玩偶》
方法：直接抒情
开门见山法练习场
1.一位同学打算写自己令人尊敬的爷爷，请你帮他写一写开头。
我尊敬的人有很多，但是
开门见山法练习场
1.一位同学打算写自己令人尊敬的爷爷，请你帮他写一写开头。
我尊敬的人有很多，但是 我最尊敬的是我爷爷。
开门见山开头法练习场
2. 春、夏、秋、冬的景色都很美，如果让你选一个季节写一篇习作，你会怎样写开头？
开门见山开头法练习场
有人爱草长莺飞的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱雪花飞舞的冬天。我独爱烈日当空的夏天。
方法一：先写出每个季节的特点，再写自己最 喜欢的季节的特点。
开门见山开头法练习场
方法二：直接写喜欢的季节和特点。
四季的景色都很美，但我最喜欢硕果累累的秋天。
你想到了什么？
网课
回忆式开头法
指借助某些媒介,如某些物品(照片)、某个场景,引起对有关内容的回忆的写作方法。
同学们写的记叙文大多数是生活中经历过的事,所以采用回忆式开头就很自然,很容易回忆过去的一幕幕。
写事
春天来了,又到了放风筝的季节,看着天上各式各样的风筝,我不由得想起了我第一次在公园放风筝的事。
《第一次放风筝》
看到某物，想起某些事
写人
又到了草莓上市的季节。望着一个个红润又诱人的大草莓,我又想起了一年前卖草莓的老爷爷。
《卖草莓的老爷爷》
看到某物，想起某些人
回忆式开头法练习场
1.你的好朋友转学了，有一天你看到了你们的合照。请你为“我的好朋友”这篇习作写个开头。
每当看到书桌上的照片，我就会想起我的好朋友——小玉。
2.生活中有许多让人难忘的人或者事，请你选一个，用回忆式开头法写一个开头。
我家门前有棵荔枝树，每当荔枝挂满枝头，我就会想我那勤劳的爷爷。
《我的爷爷》
回忆式开头法练习场
你想到哪首诗？
静夜思
唐 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
引用式开头法
指开头引用名言警句、诗句、俗语、谚语等，能达到吸引读者注意的作用。
写事或写人
“慈母手中线,游子身上衣……”每当我背诵起这首诗，我就会想起我的妈妈。
《母爱》
1.小贝打算写一篇以“珍惜粮食”为主题的习作，请你给她写个开头。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当读到这首诗，我总会想起爸爸对我说的话。
引用式开头法练习场
“少壮不努力，老大徒伤悲。”经过今天的考试，我才终于理解了这句话的意思。
1.小明今天考试不及格，拿到试卷后，他写了一篇有关勤学的作文，请你为他写个开头。
引用式开头法练习场
这是什么？
巧设问题开头法
即开头就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的兴趣。
写事或写人
奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？
《假文盲》
设置问题开头法练习场
1.请你给“我捡到了钱”这篇习作写个开头。
今天放学回到家，我的爸爸妈妈都向我竖起了大拇指，这是怎么回事呢？
设置问题开头法练习场
1.请你给“担心”这篇习作写个开头。
窗外黑乎乎的，挂钟有节奏地走过了数字十，可是妈妈怎么还没回来？
写好作文开头的方法
开门见山法
回忆式开头法
引用式开头法
设置问题开头法
