部编版五年级下册第五单元《习作：形形色色的人》课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
唠唠叨叨
多愁善感
暴躁冲动
性 格
耍大刀
七十二变
刷墙技艺高超
特 长
足智多谋
乐于助人
吝 啬
品 质
形形色色的人
统编小学语文五年级下册第五单元
叔 叔
交通警察
小 林 子
幽默搞笑
记忆力超群
忠于职守
特 长
品 质
性 格
读书记细节
画 地 图
记住一句话
记住生日
简略写
详细写
叔叔先用了半小时，把地图从上至下、从左到右，仔仔细细地看了一遍。他非常认真，眼神专注，仿佛要将这地图看穿一般。反复看了好多遍后，他把一张跟地图一样大的纸拿出来，一丝不苟地画了起来。只见他紧锁眉头，手中的笔飞快地上上下下舞动，如同飞舞的蝴蝶。他还时不时地停下笔，口中不住地念叨：“是这样吗？不对，还是这样？”有时又会抬头看一看天花板，显得特别认真。在他的巧手下，地图的轮廓慢慢清晰，两个小时后，一张完整的中国地图活灵活现地出现我的面前。
叔叔先用了半小时，把地图从上至下、从左到右，仔仔细细地看了一遍。他非常认真，眼神专注，仿佛要将这地图看穿一般。反复看了好多遍后，他把一张跟地图一样大的纸拿出来，一丝不苟地画了起来。只见他紧锁眉头，手中的笔飞快地上上下下舞动，如同飞舞的蝴蝶。他还时不时地停下笔，口中不住地念叨：“是这样吗？不对，还是这样？”有时又会抬头看一看天花板，显得特别认真。在他的巧手下，地图的轮廓慢慢清晰，两个小时后，一张完整的中国地图活灵活现地出现我的面前。
做了什么
说了什么
表情怎样
我有一个叔叔，个子高高瘦瘦的，鼻梁上永远架着一副黑框眼镜，一副“书呆子”模样，但是他一点都不呆，甚至是我见过记忆力最好的人呢！
有时，别人自己说过的话都忘记了，第二天叔叔却都记得清清楚楚。每当我过生日，他都提前给我送上生日祝福。要说叔叔记忆力超群，不得不让我想起那两件事。
有一次，叔叔看了一本故事书，他竟然能把书上的内容全部背下来。我还随机找一些细节去考他，他都能立刻对答如流，没有一点错误，我简直惊呆了！可我仍然不相信，觉得他一定把这本书看了很多遍，早就已经记熟了里面所有的内容。
又有一次，叔叔给我打赌：“不对照原图，如果我可以在两小时之内把中国地图画出来，你就把你最爱的汽车模型送给我。”我答应了叔叔，心想：地图那么复杂精细，照抄都非常难，叔叔是不可能画下来的。叔叔先用了半小时，把地图从上至下、从左到右，仔仔细细地看了一遍。他非常认真，眼神专注，仿佛要将这地图看穿一般。反复看了好多遍后，他把一张跟地图一样大的纸拿出来，一丝不苟地画了起来。只见他紧锁眉头，手中的笔飞快地上上下下舞动，如同飞舞的蝴蝶。他还时不时地停下笔，口中不住地念叨：“是这样吗？不对，还是这样？”有时又会抬头看一看天花板，显得特别认真。在他的巧手下，地图的轮廓慢慢清晰，两个小时后，一张完整的中国地图活灵活现地出现我的面前。我被叔叔的记忆力折服了，自愿奉上我最爱的汽车模型。
叔叔的记忆力这么好，是有原因的，他说：“做任何事一定要用心，只要肯用心，每个人都可能像他一样拥有超群的记忆力。”
做了什么
我有一个叔叔，个子高高瘦瘦的，鼻梁上永远架着一副黑框眼镜，一副“书呆子”模样，但是他一点都不呆，甚至是我见过记忆力最好的人呢！
有时，别人自己说过的话都忘记了，第二天叔叔却都记得清清楚楚。每当我过生日，他都提前给我送上生日祝福。要说叔叔记忆力超群，不得不让我想起那两件事。
记得有一次，叔叔看了一本故事书，他竟然能把书上的内容全部背下来。我还随机找一些细节去考他，他都能立刻对答如流，没有一点错误，我简直惊呆了！可我仍然不相信，觉得他一定把这本书看了很多遍，早就已经记熟了里面所有的内容。直到那一次，我彻底被他超群的记忆力给征服了。
有一天，叔叔给我打赌：“不对照原图，如果我可以在两小时之内把中国地图画出来，你就把你最爱的汽车模型送给我。”我答应了叔叔，心想：地图那么复杂精细，照抄都非常难，叔叔是不可能画下来的。
叔叔先用了半小时，把地图从上至下、从左到右，仔仔细细地看了一遍。他非常认真，眼神专注，仿佛要将这地图看穿一般。反复看了好多遍后，他把一张跟地图一样大的纸拿出来，一丝不苟地画了起来。只见他紧锁眉头，手中的笔飞快地上上下下舞动，如同飞舞的蝴蝶。他还时不时地停下笔，口中不住地念叨：“是这样吗？不对，还是这样？”有时又会抬头看一看天花板，显得特别认真。在他的巧手下，地图的轮廓慢慢清晰，两个小时后，一张完整的中国地图活灵活现地出现我的面前。
叔叔的记忆力这么好，是有原因的，他说：“做任何事一定要用心，只要肯用心，每个人都可能像他一样拥有超群的记忆力。”
做了什么
表情怎样
说了什么
长什么样
周围人的反应
选择一个人，选取突显人物特点的事例，确定好详略。运用外貌、语言、动作、神态、心理等细节描写，具体表现人物的特点。题目自拟。
直接用人物：《我的妈妈》《我的老师》《保安大叔》
人物特点：《购物狂》《开心果》《爱心天使》
特点+人物：《唠叨的外婆》《“疯狂”的老师》《尽职尽责的保洁阿姨》
人物+特点：《哥哥是个游戏迷》《闺蜜乐于助人》《交警叔叔忠于职守》
约法三章“打架”
给同学讲笑话
安慰同学
解释迟到理由
简略写
详细写
一阵急促的开门声伴随着一声“报告”，我被狠狠地吓了一大跳，只见他在门口笔直的站着，还敬着军礼。老师示意他进来，他却站在门口没有动，“一本正经”地说：“老师，我得给您解释一下迟到的原因。”他表情严肃，“今天早上我们意外遭到洪水侵袭，加上今天是周日，我稍稍那么一不留神，就造成了非常严重的后果---迟到！不过老师您得相信我不是故意的。”全班人都大笑了起来。嘿，瞧这家伙夸张的，不就是一场大雨吗，怎么到他这儿就成洪水了呀！
一阵急促的开门声伴随着一声“报告”，我被狠狠地吓了一大跳，只见他在门口笔直的站着，还敬着军礼。老师示意他进来，他却站在门口没有动，“一本正经”地说：“老师，我得给您解释一下迟到的原因。”他表情严肃，“今天早上我们意外遭到洪水侵袭，加上今天是周日，我稍稍那么一不留神，就造成了非常严重的后果---迟到！不过老师您得相信我不是故意的。”全班人都大笑了起来。嘿，瞧这家伙夸张的，不就是一场大雨吗，怎么到他这儿就成洪水了呀！
说了什么
周围人的反应
做了什么
表情怎样
我们美术班有一位超级“幽默大侠”——小林子，你只要和他在一起说会儿话，就会笑的肚子疼。嘿嘿，每次有人问他叫什么名字，他都会故作严肃地说：“看我玉树临风，一表人才，你就叫我林大侠吧！”小林子的长相确实有点“大侠”模样，一头乌黑发亮的头发，浓眉下的大眼睛看起来炯炯有神，笑起来两个酒窝立刻清晰可见，唯独矮小的个子有点影响“大侠”的威风啊！
小林子很具有搞笑天赋，他的脑袋瓜里不知装了多少笑话，他几乎每天都不重样地给我们讲。有时，同学们心情不好，他也会主动搞笑开导大家。大家都评价他“总是一本正经地搞笑”。
记得有一天下大雨，美术班很多同学都迟到了，当然他也不例外，一阵急促的开门声伴随着一声“报告”，我被狠狠地吓了一大跳，只见他在门口笔直的站着，还敬着军礼。老师示意他进来，他却站在门口没有动，“一本正经”地说：“老师，我得给您解释一下迟到的原因。”他表情严肃，“今天早上我们意外遭到洪水侵袭，加上今天是周日，我稍稍那么一不留神，就造成了非常严重的后果---迟到！不过老师您得相信我不是故意的。”全班人都大笑了起来。嘿，瞧这家伙夸张的，不就是一场大雨吗，怎么到他这儿就成洪水了呀！
还有一次，我们俩也不知道是为了一件什么小事就吵起来了，我们越吵越厉害，直至面红耳赤。他的言语总是占上风，我恼羞成怒就想动手。他眼珠子一转来了句：“我可告诉你，颜子荀，君子动口不动手，就算真的想动手也不能在美术班呀！”我瞪着他说：“你的意思是还想换个地方动手？”“那是当然！”他咧嘴一笑：“我们打架的时候还得约法三章，第一不准咬，第二不准掐，第三不准告老师……”我晕，打个架有这么麻烦吗？真是弄的我哭笑不得，被逼无奈，只好和他握手言和。
小林子每天都嘻嘻哈哈的，仿佛永远没有烦恼一样。和他相处久了，你会发现这个“幽默大侠”真是可爱极了！
做了什么
我们美术班有一位超级“幽默大侠”——小林子，你只要和他在一起说会儿话，就会笑的肚子疼。嘿嘿，每次有人问他叫什么名字，他都会故作严肃地说：“看我玉树临风，一表人才，你就叫我林大侠吧！”小林子的长相确实有点“大侠”模样，一头乌黑发亮的头发，浓眉下的大眼睛看起来炯炯有神，笑起来两个酒窝立刻清晰可见，唯独矮小的个子有点影响“大侠”的威风啊！
小林子很具有搞笑天赋，他的脑袋瓜里不知装了多少笑话，他几乎每天都不重样地给我们讲。有时，同学们心情不好，他也会主动搞笑开导大家。大家都评价他“总是一本正经地搞笑”。
记得有一天下大雨，美术班很多同学都迟到了，当然他也不例外，一阵急促的开门声伴随着一声“报告”，我被狠狠地吓了一大跳，只见他在门口笔直的站着，还敬着军礼。老师示意他进来，他却站在门口没有动，“一本正经”地说：“老师，我得给您解释一下迟到的原因。”他表情严肃，“今天早上我们意外遭到洪水侵袭，加上今天是周日，我稍稍那么一不留神，就造成了非常严重的后果---迟到！不过老师您得相信我不是故意的。”全班人都大笑了起来。嘿，瞧这家伙夸张的，不就是一场大雨吗，怎么到他这儿就成洪水了呀！
还有一次，我们俩也不知道是为了一件什么小事就吵起来了，我们越吵越厉害，直至面红耳赤。他的言语总是占上风，我恼羞成怒就想动手。他眼珠子一转来了句：“我可告诉你，颜子荀，君子动口不动手，就算真的想动手也不能在美术班呀！”我瞪着他说：“你的意思是还想换个地方动手？”“那是当然！”他咧嘴一笑：“我们打架的时候还得约法三章，第一不准咬，第二不准掐，第三不准告老师……”我晕，打个架有这么麻烦吗？真是弄的我哭笑不得，被逼无奈，只好和他握手言和。
小林子每天都嘻嘻哈哈的，仿佛永远没有烦恼一样。和他相处久了，你会发现这个“幽默大侠”真是可爱极了！
表情怎样
长什么样
做了什么
周围人的反应
说了什么
选择一个人，选取突显人物特点的事例，确定好详略。运用外貌、语言、动作、神态、心理等细节描写，具体表现人物的特点。题目自拟。
直接用人物：《我的妈妈》《我的老师》《保安大叔》
人物特点：《购物狂》《开心果》《爱心天使》
特点+人物：《唠叨的外婆》《“疯狂”的老师》《尽职尽责的保洁阿姨》
人物+特点：《哥哥是个游戏迷》《闺蜜乐于助人》《交警叔叔忠于职守》
除夕值守岗位
维持交通秩序
教育违规司机
风雨中指挥交通
简略写
详细写
去年除夕，我们从亲戚家回来，看到交通岗亭里仍然亮着灯，隐约仍然可以看到身穿警服那熟悉的身影，正襟危坐，观察着周围的交通情况。我和爸爸商定给交警叔叔送一些糕点。知道我们的来意以后，他立刻起身，像一棵青松一样挺拔地站立着，向我们庄严地敬了一个礼，双手接过糕点，连连说：“小朋友，谢谢你们啊！外面冷，你们快点回家去和家人团聚吧。”我好奇地问：“交警叔叔，您怎么没回家过年啊？”他的眼底溜过一丝遗憾，但立马露出了憨厚的笑容：“今天该我值班，我看着你们小区里万家灯火，心里高兴，也算跟着大家团圆了。”
去年除夕，我们从亲戚家回来，看到交通岗亭里仍然亮着灯，隐约仍然可以看到身穿警服那熟悉的身影，正襟危坐，观察着周围的交通情况。我和爸爸商定给交警叔叔送一些糕点。知道我们的来意以后，他立刻起身，像一棵青松一样挺拔地站立着，向我们庄严地敬了一个礼，双手接过糕点，连连说：“小朋友，谢谢你们啊！外面冷，你们快点回家去和家人团聚吧。”我好奇地问：“交警叔叔，您怎么没回家过年啊？”他的眼底溜过一丝遗憾，但立马露出了憨厚的笑容：“今天该我值班，我看着你们小区里万家灯火，心里高兴，也算跟着大家团圆了。”
做了什么
表情怎样
说了什么
有一个人，我从不知他的姓名，但是非常敬佩他，那就是我家小区路口执勤的一位交警叔叔。他长相平凡，皮肤黝黑，身材魁梧，不管什么时候，总是把警服穿得整整齐齐。
这位交警叔叔工作勤劳，每天上学、放学我都会看到他在交通岗指挥交通。有时，有司机违反交通法规，他也尽职尽责地耐心教育。
前两天，天降大雨，正是放学时，倾盆大雨使路面上积满了水，每个人都急匆匆地往家赶。交警叔叔身穿雨衣，脚穿雨靴，站在没小腿肚的水中，依然像平时一样一丝不苟地指挥着交通，时而展开手臂，时而吹哨子，示意车辆和行人有序通行。狂风伴着暴雨，他全身都被打湿了，显得有些狼狈，但是路口的交通却井然有序。
去年除夕，我们从亲戚家回来，看到交通岗亭里仍然亮着灯，隐约可以看到身穿警服那熟悉的身影，正襟危坐，观察着周围的交通情况。我和爸爸商定给交警叔叔送一些糕点。知道我们的来意以后，他立刻起身，像一棵青松一样挺拔地站立着，向我们庄严地敬了一个礼，双手接过糕点，连连说：“小朋友，谢谢你们啊！外面冷，你们快点回家去和家人团聚吧。”我好奇地问：“交警叔叔，您怎么没回家过年啊？”他的眼底溜过一丝遗憾，但立马露出了憨厚的笑容：“今天该我值班，我看着你们小区里万家灯火，心里高兴，也算跟着大家团圆了。”
交警叔叔认为他只是一名普通的交通警察，做的也是平凡的小事，而我却觉得他忠于职守的品质，最值得我学习。交警叔叔，我敬佩您！
有一个人，我从不知他的姓名，但是非常敬佩他，那就是我家小区门前路口执勤的一位交警叔叔。他长相平凡，皮肤黝黑，身材魁梧，不管什么时候，总是把警服穿得整整齐齐。
这位交警叔叔工作勤劳，每天上学、放学我都会看到他在交通岗指挥交通。有时，有司机违反交通法规，他也尽职尽责地耐心教育。
前两天，天降大雨，正是放学时，倾盆大雨使路面上积满了水，每个人都急匆匆地往家赶。交警叔叔身穿雨衣，脚穿雨靴，站在没小腿肚的水中，依然像平时一样一丝不苟地指挥着交通，时而展开手臂，时而吹哨子，示意车辆和行人有序通行。狂风伴着暴雨，他全身都被打湿了，显得有些狼狈，但是路口的交通却井然有序。
去年除夕，我们从亲戚家回来，看到交通岗亭里仍然亮着灯，隐约仍然可以看到身穿警服那熟悉的身影，正襟危坐，观察着周围的交通情况。我和爸爸商定给交警叔叔送一些糕点。知道我们的来意以后，他立刻起身，像一棵青松一样挺拔地站立着，向我们庄严地敬了一个礼，双手接过糕点，连连说：“小朋友，谢谢你们啊！外面冷，你们快点回家去和家人团聚吧。”我好奇地问：“交警叔叔，您怎么没回家过年啊？”他的眼底溜过一丝遗憾，但立马露出了憨厚的笑容：“今天该我值班，我看着你们小区里万家灯火，心里高兴，也算跟着大家团圆了。”
交警叔叔认为他只是一名普通的交通警察，做的也是平凡的小事，而我却觉得他忠于职守的品质，最值得我学习。交警叔叔，我敬佩您！
表情怎样
长什么样
说了什么
做了什么
选择一个人，选取突显人物特点的事例，确定好详略。运用外貌、语言、动作、神态、心理等细节描写，具体表现人物的特点。题目自拟。
直接用人物：《我的妈妈》《我的老师》《保安大叔》
人物特点：《购物狂》《开心果》《爱心天使》
特点+人物：《唠叨的外婆》《“疯狂”的老师》《尽职尽责的保洁阿姨》
人物+特点：《哥哥是个游戏迷》《闺蜜乐于助人》《交警叔叔忠于职守》
文章不厌百回改，反复推敲佳句来。
自评表
作者： 得分：
评 分 细 则 评 分
选 材 我写的这个人有突出的特点。（5分） 突出的特点是 （5分）
典型事例 我详细写了1个典型事例来表现人物特点。（10分）
我还详细写了1个典型事例来表现人物特点（加5分）
一般事例 我用一两句话简单写一般事例来表现人物特点。（加5分）
写具体 外貌（5分） 神态（5分）
语言（5分） 心理（加5分）
动作（5分） 周围人反应（加5分）
命 题 我的习作题目正确，比较吸引人。（10分）
我需要改进的地方
他评表
批改者： 得分：
评 分 细 则 评 分
选 材 他写的这个人有突出的特点。（5分） 突出的特点是 （5分）
典型事例 他详细写了1个典型事例来表现人物特点。（10分）
他还详细写了1个典型事例来表现人物特点（加5分）
一般事例 他用一两句话简单写一般事例来表现人物特点。（加5分）
写具体 外貌（5分） 神态（5分）
语言（5分） 心理（加5分）
动作（5分） 周围人反应（加5分）
命 题 他的习作题目正确，比较吸引人。（10分）
他需要改进的地方
奶奶：和蔼可亲
事例：奶奶做饭很好吃
同桌：幽默搞笑
事例：周末快乐骑行
医生：医术精湛
事例：参加武汉抗疫
选取的典型事例符合人物身份，但是却不能很好地体现人物的主要特点。
我的朋友容容
忠于职守
一天没有取到报纸就发脾气
给我“寄信”
好奇心强
典型事例
课后，请孩子们再次修改自己的习作，尤其注意选取的事例是否能体现人物的主要特点，修改好后，积极向四川少儿电视台“人物群像征文大赛”投稿吧！