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专题四 植物的作用
考点一：绿色植物的作用
（1）促进水循环；（2）制造有机物；（3）维持碳——氧平衡。
考点二：绿色植物促进水循环
绿色植物吸水的结构是：根的成熟区
绿色植物运输水的结构是导管。
筛管位于韧皮部，自上往下运输有机物（活细胞）；导管位于木质部，自下而上运输水和无机盐（死细胞）。
绿色植物蒸腾水的结构是气孔，器官是叶。
叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。
①表皮包括上表皮和下表皮。气孔主要位于植物的下表皮，是植物蒸腾作用的“门户”，是植物气体交换的“窗口”。
②叶肉细胞中有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物。
③叶脉中的导管，能运输水和无机盐；叶脉中的筛管能运输有机物。
植物吸水的目的是为了蒸腾，蒸腾的目的是促进水的吸收、促进水和无机盐的运输。
蒸腾作用可以提高大气湿度。
考点三：绿色植物维持碳——氧平衡（光合作用）
光合作用：
呼吸作用：
光合和呼吸的联系
图1①为二氧化碳，②为氧气 图2A为呼吸；B为蒸腾；C为光合 图3A为光合，B为呼吸
图4a点只呼吸，b点光合=呼吸，c点光合＞呼吸 图5甲为阳生植物，乙为阴生植物
图6AB和HI只呼吸，CG能累计有机物。 图7 I光合，II呼吸
G点累计最多，D点累积最快，DH蒸腾太强， bf累计有机物，f点累积最多，c点累计最快
气孔关闭，导致二氧化碳不足。 cd点蒸腾太强，气孔关闭，导致二氧化碳不足。
6点和18点光合=呼吸，18点累积有机物最多 6点和18点光合=呼吸，18点累积有机物最多
考点四：其他实验
考点五：植物实例
1、移栽植株常在阴天或傍晚，并去掉部分叶片，是为了降低植物的___蒸腾___作用。
2、新鲜蔬菜水果贮藏久了会空心，这是因为蔬菜水果的___呼吸___作用，消耗了有机物。
3、大棚夜晚进行光照，是为了增加植物的___光合___作用，促进有机物的合成。
4、土壤板结和水涝地不利于植物生长，是因为植物的___呼吸__作用受到影响。
5、新疆哈密瓜和葡萄特别甜是因为：北半球白天日照强，植物的__光合__作用较强，积累了许多有机物；同时，夜晚温度低，所以__呼吸__作用弱，分解的有机物较少。
6、“大树底下好乘凉”是因为植物的___蒸腾__作用增加了大气湿度，使温度下降。
7、农民常把收割回来的稻谷晒干再储存起来，这样可以降低稻谷种子的___呼吸__作用。
8、森林覆盖率高的地区降雨多，主要原理是植物能进行___蒸腾__作用，使大气湿度增加。
9、在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高，这
是利用了__光合作用__作用原理。
10、植物水分和无机盐运输的动力来自__蒸腾作用_。
11、烧苗指的是_土壤溶液浓度＞细胞浓度，细胞失水_。
12、水分过多会导致植物_烂根__。
13、移栽的时候根部带土是为了__保护幼根__。
14、松土是为了__给根部提供氧气___。
15、把植物进行暗处理是为了_消耗或运走植物体原有的有机物_。
16、植物吸收的绝大多数水分是为了进行__蒸腾作用__。
17、施肥是为了给植物提供_无机盐__。
18、给植物施气肥是为了给植物提供___二氧化碳__。
19、给植物装置中放置氢氧化钠是__吸收二氧化碳_。
20、低温储存水果，是为了降低水果的__呼吸__作用，减少有机物的消耗。
21、给植物输液是为了给植物提供__水和无机盐__。
专题四 植物的作用
【背诵部分】
绿色植物的作用：促进水循环；制造有机物；维持碳——氧平衡。
2、绿色植物吸水的结构是：根的成熟区。原因是：根的成熟区有根毛、导管、大液泡。
3、导管存在植物的木质部，用来自下而上运输水和无机盐，导管是死细胞；筛管存在植物的韧皮部，用来自上而下运输有机物，筛管是活细胞。
4、绿色植物蒸腾水的结构是气孔，器官是叶。
5、叶片的结构包括：叶肉、叶脉、上表皮、下表皮等。
①气孔主要位于植物的下表皮，是植物蒸腾作用的“门户”，是植物气体交换的“窗口”。
②叶肉细胞中有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物。
③叶脉中导管也有筛管。
6、植物吸水的目的是为了蒸腾，蒸腾的目的是促进水的吸收、促进水和无机盐的运输。
7、蒸腾作用可以提高大气湿度。
8、绿色植物通过光合作用维持碳——氧平衡。
9、绿色植物通过光合作用制造有机物。
10、叶绿体和线粒体被称为能量转换站，表皮、根尖细胞没有叶绿体。
11、叶绿体合成有机物，线粒体分解有机物并释放能量。
12、提高产量的方法：增大昼夜温差、提高光照强度、提高二氧化碳浓度等。
13、低温可以降低植物的呼吸作用。
14、移栽时根部带土是为了保护幼根。
15、移栽时要选择傍晚，是为了减少植物的蒸腾作用。
【经典练习】
1、竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有（ ）
形成层 B．韧皮部 C．导管和筛管 D．木质部
2、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
3、为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（ ）
A．甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
4、在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是 （ ）
A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水
B．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水
C．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水
D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水
5、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
A．在阴天或傍晚移栽植物 B．移栽植物时去掉部分枝叶
C．对移栽后的植物进行遮阳 D．夏天早上和傍晚给植物浇水
6、下列关于植物叶片各部分结构（如图所示）和功能的叙述，错误的是（ ）
A．①属于输导组织，具有运输作用
B．②④属于上皮组织，具有保护作用
C．③属于营养组织，能进行光合作用
D．⑤为气孔，是气体交换的“窗口”
某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（ ）
A．叶是蒸腾作用的主要器官
B．③是植物与外界进行气体交换的通道
C．叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分
D．多数植物的⑤主要分布在叶片的④上
8、水分进出绿色植物体的主要途径依次是（ ）
A．气孔、导管、根毛 B．导管、气孔、根毛
C．气孔、根毛、导管 D．根毛、导管、气孔
9、下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
10、俗话说“树怕剥皮，不怕空心”，其道理是（ ）
A．树皮中有筛管，能运输水分 B．树皮中有导管，能运输水分
C．树皮中有筛管，能运输有机物 D．树皮中有导管，能运输有机物
11、表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（ ）
A．a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B．b点氧气产生和消耗量相等
C．ab段没有进行光合作用 D．bc段光合作用强于呼吸作用
12、如图中的①～④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，其中有助于维持生物圈中碳-氧平衡的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13、将一株绿色植物放入密闭瓶中，连通二氧化碳浓度测定仪，置于室外培养，测定晴朗的一天内瓶中二氧化碳浓度变化，绘制成如图所示曲线。下列分析正确的是（ ）
A．ab段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．在c点植物的光合作用和呼吸作用强度相等
C．在bd段植物进行的生理作用有光合作用和呼吸作用两种
D．这株绿色植物在一天内积累了有机物，在d点时有机物总量最多
14、贮藏粮食时，为了降低呼吸作用，应保持的条件时（ ）
A．低温、潮湿、增加氧气浓度
B．低温、干燥、增加氧气浓度
C．低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
D．低温、干燥、增加二氧化碳浓度
15、下列做法中，应用光合作用原理的是（ ）
A．移栽树木时，剪去部分枝叶
B．种植玉米时，要合理密植
C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表
D．北方冬季，大白菜贮存在地窖中
如图表示将植物叶片制成临时切片以及在显微镜下观察到的叶片的结构图，据图分析并回答问题。
（1）在制作叶片横切面的临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中最_______（填“薄”或“厚”）的一片，制成临时切片。
（2）用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野右上方，要将其移到视野中央，应向_______移动玻片标本。在显微镜视野中所观察到的呈绿色的细胞主要位于[_____]___________中，是植物进行光合作用的组织细胞。
（3）①结构中的细胞比动物细胞多了_______________________（填细胞结构）。
（4）叶片与外界进行气体交换的“窗口”是图中的[_____]（填序号），它的开闭是受_______细胞控制的。
17、如图甲表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源和去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路，乙曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系，请结合所学知识，回答下列问题：
（1）图甲中的A是__________，B是__________，他们是细胞的能量转换器。
（2）在乙图中，a点时该植物只进行__________作用，此时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的__________（填数字序号）。
（3）图乙中，b点表示的含义是光合作用强度__________（选填大于、小于或等于）呼吸作用强度，此时其叶肉细胞中存在的气体来源和去路是图甲中的__________（填数字序号）。
（4）在乙图中，c点时该植物光合作用强度__________（选填大于、小于或等于）呼吸作用强度。
18、图甲A、B、C分别表示某植物所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答问题：
（1）图甲中，该植物在黑暗环境中吸收的气体主要是__________，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是__________（填图中字母）。
（2）图甲中，过程D中通过__________将根部吸收的水分运输到茎和叶。当人们走进森林，会感觉到空气湿润凉爽，这主要是因为植物的__________作用增加了空气中的湿度。
（3）图乙中代表光合作用的曲线是__________，它与图甲中的__________（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是__________。
（4）绿色植物的光合作用对维持生物圈中的__________平衡起到重要作用，为使我们生活的环境空气永远清新，我们可以做些什么？请提出你的两点建议：______________________________________________________________________。
19、长寿花植株矮小、花色多、花期长，是深受大众喜爱的家居绿植。
（1）居室内的二氧化碳主要通过图1中的[_____]__________进入叶片内，在叶肉细胞的__________中被利用。
（2）无论白天还是夜晚，长寿花植株的各部分都在进行__________作用，将有机物分解，释放__________，供给植物生命活动利用，这一过程主要在细胞的__________中进行。
（3）图2曲线表示长寿花在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）。请分析回答：
①长寿花在A点进行的与消耗氧气有关的生理活动是__________作用。
②当光照强度为B时，长寿花表现为光合作用强度__________呼吸作用强度。
③当光照强度为D时，此时长寿花表现为光合作用强度__________呼吸作用强度。
夜间，卧室里不宜摆放过多的植物，原因是：______________________________。
20、图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：
（1）植物可以通过图一中所示的[______]____________制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[______]____________中进行。
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是__________________，因为植物幼苗进行____________产生该气体。
（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[______]____________散发出来的。
参考答案：
1-15、ADDCD BBDAC CADDB
16、（1）薄（2）右上方；②；叶肉（3）细胞壁、液泡（4）④；保卫
17、（1）叶绿体；线粒体（2）呼吸；①②③④（3）等于；③④（4）大于。
18、（1）氧气；A和B（2）导管；蒸腾（3）Ⅰ；C；叶绿体
（4）碳—氧；①植树造林，保护植被；②减少二氧化碳排放；③发展新型的环保能源等（答案合理即可）
19、（1）②气孔；叶绿体；（2）呼吸；能量；线粒体；（3）①呼吸；②等于；③大于；
（4）夜晚植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，会与人争夺氧气。
20、（1）C光合作用；③叶肉；（2）石灰水变得浑浊；呼吸作用；（3）⑤气孔。
C
图3
图2
图1
图5
图4
图7
图7
图6
图6
图6
图6
二氧化碳
图9
图8
氧气
验证水珠是植物蒸腾作用产生的
金鱼藻产生氧气，用带火星的小木条测试
萌发的种子呼吸产生二氧化碳，使植物光合作用变强
萌发的种子呼吸产生二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊
非绿色部分和绿色部分变量：是否有叶绿体
叶片A和叶片B变量：是否有二氧化碳
氢氧化钠吸收二氧化碳，甲装置只能呼吸
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专题四 植物的作用
考点一：绿色植物的作用
（1）促进水循环；（2）制造有机物；（3）维持碳——氧平衡。
考点二：绿色植物促进水循环
绿色植物吸水的结构是：根的成熟区
绿色植物运输水的结构是导管。
筛管位于韧皮部，自上往下运输有机物（活细胞）；导管位于木质部，自下而上运输水和无机盐（死细胞）。
绿色植物蒸腾水的结构是气孔，器官是叶。
叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。
①表皮包括上表皮和下表皮。气孔主要位于植物的下表皮，是植物蒸腾作用的“门户”，是植物气体交换的“窗口”。
②叶肉细胞中有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物。
③叶脉中的导管，能运输水和无机盐；叶脉中的筛管能运输有机物。
植物吸水的目的是为了蒸腾，蒸腾的目的是促进水的吸收、促进水和无机盐的运输。
蒸腾作用可以提高大气湿度。
考点三：绿色植物维持碳——氧平衡（光合作用）
光合作用：
呼吸作用：
光合和呼吸的联系
图1①为二氧化碳，②为氧气 图2A为呼吸；B为蒸腾；C为光合 图3A为光合，B为呼吸
图4a点只呼吸，b点光合=呼吸，c点光合＞呼吸 图5甲为阳生植物，乙为阴生植物
图6AB和HI只呼吸，CG能累计有机物。 图7 I光合，II呼吸
G点累计最多，D点累积最快，DH蒸腾太强， bf累计有机物，f点累积最多，c点累计最快
气孔关闭，导致二氧化碳不足。 cd点蒸腾太强，气孔关闭，导致二氧化碳不足。
6点和18点光合=呼吸，18点累积有机物最多 6点和18点光合=呼吸，18点累积有机物最多
考点四：其他实验
考点五：植物实例
1、移栽植株常在阴天或傍晚，并去掉部分叶片，是为了降低植物的____________作用。
2、新鲜蔬菜水果贮藏久了会空心，这是因为蔬菜水果的____________作用，消耗了有机物。
3、大棚夜晚进行光照，是为了增加植物的____________作用，促进有机物的合成。
4、土壤板结和水涝地不利于植物生长，是因为植物的____________作用受到影响。
5、新疆哈密瓜和葡萄特别甜是因为：北半球白天日照强，植物的____________作用较强，积累了许多有机物；同时，夜晚温度低，所以____________作用弱，分解的有机物较少。
6、“大树底下好乘凉”是因为植物的____________作用增加了大气湿度，使温度下降。
7、农民常把收割回来的稻谷晒干再储存起来，这样可以降低稻谷种子的____________作用。
8、森林覆盖率高的地区降雨多，主要原理是植物能进行____________作用，使大气湿度增加。
9、在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高，这
是利用了_________作用原理。
10、植物水分和无机盐运输的动力来自____________作用。
11、烧苗指的是_________________________________________________。
12、水分过多会导致植物________________________。
13、移栽的时候根部带土是为了________________________。
14、松土是为了____________________________________。
15、把植物进行暗处理是为了________________________________________________。
16、植物吸收的绝大多数水分是为了进行________________________。
17、施肥是为了给植物提供____________。
18、给植物施气肥是为了给植物提供____________。
19、给植物装置中放置氢氧化钠是________________________。
20、低温储存水果，是为了降低水果的____________作用，减少有机物的消耗。
21、给植物输液是为了给植物提供____________。
专题四 植物的作用
【背诵部分】
绿色植物的作用：促进水循环；制造有机物；维持碳——氧平衡。
2、绿色植物吸水的结构是：根的成熟区。原因是：根的成熟区有根毛、导管、大液泡。
3、导管存在植物的木质部，用来自下而上运输水和无机盐，导管是死细胞；筛管存在植物的韧皮部，用来自上而下运输有机物，筛管是活细胞。
4、绿色植物蒸腾水的结构是气孔，器官是叶。
5、叶片的结构包括：叶肉、叶脉、上表皮、下表皮等。
①气孔主要位于植物的下表皮，是植物蒸腾作用的“门户”，是植物气体交换的“窗口”。
②叶肉细胞中有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物。
③叶脉中导管也有筛管。
6、植物吸水的目的是为了蒸腾，蒸腾的目的是促进水的吸收、促进水和无机盐的运输。
7、蒸腾作用可以提高大气湿度。
8、绿色植物通过光合作用维持碳——氧平衡。
9、绿色植物通过光合作用制造有机物。
10、叶绿体和线粒体被称为能量转换站，表皮、根尖细胞没有叶绿体。
11、叶绿体合成有机物，线粒体分解有机物并释放能量。
12、提高产量的方法：增大昼夜温差、提高光照强度、提高二氧化碳浓度等。
13、低温可以降低植物的呼吸作用。
14、移栽时根部带土是为了保护幼根。
15、移栽时要选择傍晚，是为了减少植物的蒸腾作用。
【经典练习】
1、竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有（ ）
形成层 B．韧皮部 C．导管和筛管 D．木质部
2、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
3、为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（ ）
A．甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
4、在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是 （ ）
A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水
B．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水
C．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水
D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水
5、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
A．在阴天或傍晚移栽植物 B．移栽植物时去掉部分枝叶
C．对移栽后的植物进行遮阳 D．夏天早上和傍晚给植物浇水
6、下列关于植物叶片各部分结构（如图所示）和功能的叙述，错误的是（ ）
A．①属于输导组织，具有运输作用
B．②④属于上皮组织，具有保护作用
C．③属于营养组织，能进行光合作用
D．⑤为气孔，是气体交换的“窗口”
某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（ ）
A．叶是蒸腾作用的主要器官
B．③是植物与外界进行气体交换的通道
C．叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分
D．多数植物的⑤主要分布在叶片的④上
8、水分进出绿色植物体的主要途径依次是（ ）
A．气孔、导管、根毛 B．导管、气孔、根毛
C．气孔、根毛、导管 D．根毛、导管、气孔
9、下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
10、俗话说“树怕剥皮，不怕空心”，其道理是（ ）
A．树皮中有筛管，能运输水分 B．树皮中有导管，能运输水分
C．树皮中有筛管，能运输有机物 D．树皮中有导管，能运输有机物
11、表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（ ）
A．a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B．b点氧气产生和消耗量相等
C．ab段没有进行光合作用 D．bc段光合作用强于呼吸作用
12、如图中的①～④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，其中有助于维持生物圈中碳-氧平衡的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13、将一株绿色植物放入密闭瓶中，连通二氧化碳浓度测定仪，置于室外培养，测定晴朗的一天内瓶中二氧化碳浓度变化，绘制成如图所示曲线。下列分析正确的是（ ）
A．ab段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．在c点植物的光合作用和呼吸作用强度相等
C．在bd段植物进行的生理作用有光合作用和呼吸作用两种
D．这株绿色植物在一天内积累了有机物，在d点时有机物总量最多
14、贮藏粮食时，为了降低呼吸作用，应保持的条件时（ ）
A．低温、潮湿、增加氧气浓度
B．低温、干燥、增加氧气浓度
C．低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
D．低温、干燥、增加二氧化碳浓度
15、下列做法中，应用光合作用原理的是（ ）
A．移栽树木时，剪去部分枝叶
B．种植玉米时，要合理密植
C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表
D．北方冬季，大白菜贮存在地窖中
如图表示将植物叶片制成临时切片以及在显微镜下观察到的叶片的结构图，据图分析并回答问题。
（1）在制作叶片横切面的临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中最_______（填“薄”或“厚”）的一片，制成临时切片。
（2）用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野右上方，要将其移到视野中央，应向_______移动玻片标本。在显微镜视野中所观察到的呈绿色的细胞主要位于[_____]___________中，是植物进行光合作用的组织细胞。
（3）①结构中的细胞比动物细胞多了_______________________（填细胞结构）。
（4）叶片与外界进行气体交换的“窗口”是图中的[_____]（填序号），它的开闭是受_______细胞控制的。
17、如图甲表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源和去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路，乙曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系，请结合所学知识，回答下列问题：
（1）图甲中的A是__________，B是__________，他们是细胞的能量转换器。
（2）在乙图中，a点时该植物只进行__________作用，此时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的__________（填数字序号）。
（3）图乙中，b点表示的含义是光合作用强度__________（选填大于、小于或等于）呼吸作用强度，此时其叶肉细胞中存在的气体来源和去路是图甲中的__________（填数字序号）。
（4）在乙图中，c点时该植物光合作用强度__________（选填大于、小于或等于）呼吸作用强度。
18、图甲A、B、C分别表示某植物所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答问题：
（1）图甲中，该植物在黑暗环境中吸收的气体主要是__________，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是__________（填图中字母）。
（2）图甲中，过程D中通过__________将根部吸收的水分运输到茎和叶。当人们走进森林，会感觉到空气湿润凉爽，这主要是因为植物的__________作用增加了空气中的湿度。
（3）图乙中代表光合作用的曲线是__________，它与图甲中的__________（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是__________。
（4）绿色植物的光合作用对维持生物圈中的__________平衡起到重要作用，为使我们生活的环境空气永远清新，我们可以做些什么？请提出你的两点建议：______________________________________________________________________。
19、长寿花植株矮小、花色多、花期长，是深受大众喜爱的家居绿植。
（1）居室内的二氧化碳主要通过图1中的[_____]__________进入叶片内，在叶肉细胞的__________中被利用。
（2）无论白天还是夜晚，长寿花植株的各部分都在进行__________作用，将有机物分解，释放__________，供给植物生命活动利用，这一过程主要在细胞的__________中进行。
（3）图2曲线表示长寿花在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）。请分析回答：
①长寿花在A点进行的与消耗氧气有关的生理活动是__________作用。
②当光照强度为B时，长寿花表现为光合作用强度__________呼吸作用强度。
③当光照强度为D时，此时长寿花表现为光合作用强度__________呼吸作用强度。
夜间，卧室里不宜摆放过多的植物，原因是：______________________________。
20、图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：
（1）植物可以通过图一中所示的[______]____________制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[______]____________中进行。
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是__________________，因为植物幼苗进行____________产生该气体。
（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[______]____________散发出来的。
C
图3
图2
图1
图5
图4
图7
图7
图6
图6
图6
图6
二氧化碳
图9
图8
氧气
验证水珠是植物蒸腾作用产生的
金鱼藻产生氧气，用带火星的小木条测试
萌发的种子呼吸产生二氧化碳，使植物光合作用变强
萌发的种子呼吸产生二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊
非绿色部分和绿色部分变量：是否有叶绿体
叶片A和叶片B变量：是否有二氧化碳
氢氧化钠吸收二氧化碳，甲装置只能呼吸
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