第三章球类运动—排球正面双手垫球教案（表格式）　2022-2023学年华东师大版初中体育与健康八年级全一册

单位: 学段：水平四 年级： 姓名： 课次：
教学内容或课题 正面双手垫球 综合素质练习
教学目标 1.通过教学使学生能记住正面双手垫球技术动作要领和学练方法。 2.使学生主动参与练习，学会合作练习，通过练习激发学生对排球的兴趣，使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，并能体验运动的快乐。 3.培养学生合作、探究的学习能力以及团结协作、积极进取的精神。
教学重、难点 垫球时的击球部位和用力顺序 上、下肢协调用力
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与方法
心理生理适应部分 8 1.课堂常规。 2.玩球练习 1.接受体委报告。 2.布置课的内容及教学目标。 1.教师调动学生的积极性，引导学生每人一球主动随自己的意愿去玩球。 2.教师评价 1.体委集合整队。 2.明确本课内容，进入上课角色。 1.注意力集中，情绪高涨。 2.勤于思考，大胆创新，勇于尝试。 3.音乐伴奏 成四列横队 在规定的范围内散点进行练习。 要求：学生能自由玩耍，体验活动带来的快乐。 成四列横队 要求：动作到位，姿态优美。
求知创新部分 32 一、正面双手垫球 1.自抛自垫练习 2.自垫球比赛 3.自主练习内容 基础区 自垫球练习 升级区 一抛一垫练习 提高区 对垫球练习 二、综合素质练习 1.播种与收获 2.搬运球接力 1.让学生自己做自抛自垫练习，教师巡回观察，鼓励，引导。 2.提问：通过你们自己的练习，想想怎样才能把球垫好？ （垫球手型、垫球部位、动作要领） 3.教师讲解示范 4.教师观察学生进行自垫球比赛 5.教师讲解自选练习内容及要求 6.教师巡视与辅导 7.教师评价 1.教师讲解方法、规则与要求 2.教师观察，监督，指导 3.教师语言激励给学生加油 1.学生用自己掌握的技术进行自抛自垫练习。 2.回答教师的提问。 3.学生认真听、仔细看、并记住动作要领。 4.自垫球练习，比谁垫的多。 5.学生完成基础区的练习要求后，根据自身练习情况自行选择练习区域 6.根据练习情况学生进行创新练习 7.学生展示 1.各组按要求进行练习 2.互相鼓励，互相监督 3.在团结、协作、激励中完成练习 在规定的范围内散点进行练习 要求：认真练习，想练结合。 在指定的各个区域里进行练习 自垫球练习： 要求：两臂夹紧，体会抬臂动作 一抛一垫练习： 要求：抛球到位，注意弧度与落点 对垫球练习: 要求：移动及时，保持合适位置垫球 将全班分成四组，按四路纵队进行 要求：气氛活跃有序，练习积极认真，遵守规则，注意安全
愉悦身心部分 5 1.音乐传球游戏 2.教师小结 3.布置回收器材 4.师生再见 1.教师讲解练习方法 2.教师放音乐进行传球游戏 学生围成一圈，教师在中间放音乐。音乐停时，球在哪个学生手里，则这位学生上前一步自评这节课的学习感受。 围成一个圆圈，教师在中间。 要求：传球快、稳，自评声音响亮，简明扼要。
场地器材 排球41个，标志杆4个，录音机1台 课后 小结