华东师大版初中体育与健康八年级全一册 第三章球类运动—正面双手传球 教案　（表格式 ）

单位： 学段： 年级： 姓名： 课次：
教学内容或课题 一、学习正面双手传球 二、复习正面双手垫球
教学目标 1.初步学会正面双手传球的技术动作，能够用所学的知识进行锻炼和娱乐。 2.通过教学发展学生自学、自练、自评等自我管理能力和创造思维能力，培养学生自主探究、自主学习的能力。 3.培养学生的集体主义精神，增强彼此之间的合作意识。
教学重、难点 正确的击球点和手型。 手腕放松，双手要主动迎球。
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与方法
心理生理适应部分 8 一、课堂常规： 1、体育委员整队，检查人数，汇报。 2、师生问好。 3、宣布本课内容、目的及要求。 4、安排见习生。 5、进行安全教育 二、准备部分 1、绕场地慢跑两圈 2、协同作战:(2人) 器械:排球
参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。 1.教师监督及接受体育委员汇报工作。 2.教师统一把学生带至运动场地。 3.教师做示范给学生看。 1.学生听从体育委员口令，集合整队。 2.师生问好 3.学生听教师讲解游戏规则。 4.自由搭档进行游戏 组织：二列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * △ 要求：静、快、齐 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * △ 要求：分成两组，两个人自由组合，输的组要做5个俯卧撑以示惩罚。
求知创新部分 学习正面双手传球 1.传球的准备姿势 2.传球的手型的讲解示范 3.徒手的手型练习 4.一人拿球一人传固定球练习 5.一抛一传 6.两人对传 二、复习正面双手垫球 两人一组进行对垫、对传或传垫结合 1.教师讲解、示范动作技术要领。 2.指导学生进行由易到难的练习。 3.教师观察学生动作、纠正错误动作。 4.教师巡回指导。 1.学生听教师哨音进行练习。 2.学生按照传球的技术要领进行传球。 3.体会正确的手型，配合下肢的协调用力。 4.积极的去迎球。 两人一组在规定的范围内自由练习 要求： 1.积极活动 2.要充分利用步法移动来垫球或传球。
愉悦身心部分 一、徒手操放松 二、小结 三、师生再见 四、归还器材 1、老师带领学生集体进行徒手操放松活动 2、总结点评本课的学习情况，师生共同评价，生生互评。 1.积极投入，充分放松身体，身心平静。 2、认真听讲，善于自省与互评。 3.值日生归还器材。 四列横队站立
场地器材 排球20个 课后 小结