华东师大版初中体育与健康八年级全一册第三章球类运动—软式排球游戏 教案　 （表格式）

单位： 学段： 年级： 姓名： 课次：
教学内容或课题 软式排球游戏
教学目标 1.通过本节课的接触，使学生们学会使用软排，能够认识软排和常规排球的特点。 2.通过使用软排应用正确垫球、传球技术，强化所学技能。 3.不断培养学生不怕苦、不怕累的精神和团结协作密切配合的集体主义精神。
教学重、难点 1.重点：学习软式排球的兴趣 2.难点：动作方法和用力顺序
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与方法
心理生理适应部分 8 一、课堂常规 1.体委整队，清查人数 2.师生问好 3.宣布本课内容与目标 4.安排见习生 5.强调安全与注意事项 6.热身操 1.指定集合地点 2.师生问好 3.宣布本节课内容与目标 4.安排见习学生 5.强调安全 6.领做热身操 1.集合，清查、报告人数 2.向教师问好 3.明确本节课目标、内容 4.注意安全 5.热身操练习 四列横队集合
求知创新部分 32 游戏一、学生站在原地，单手或双手向上抛球，比比看谁抛得球高，再进一步移动抛球。 游戏二、学生双手持球，从胯下向前抛球，看谁抛得远，教师先示范，然后将学生分成男女两组进行比赛。 游戏三、学生双手持球，从体前经头上向后抛球，教师示范，学生比赛。 游戏四、将学生分成两组进行夹球跳接力比赛，将排球放在两腿之间，沿着跑道向前跳，到了终点抱球跑回，交给下一个同学，直至比赛完成。 1.教师讲解游戏规则 2.示范 3.及时总结 4.引申出游戏二规则 5.示范讲解 6.总结过度 7.示范 8.分组讲解游戏规则 9.教师示范 10.巡视指导 1.明确游戏规则 2.观察动作要领 3.分组练习 4.观察模仿分组练习 5.认真听讲 6.模仿练习 7.认真听讲 8.积极反思 在规定范围内散点站立，分组进行游戏 分组纵队站立面向跑道
愉悦身心部分 5 1.学生做放松活动 2.教师总结本节课 3.下课，师生再见 1.教师带领放松 2.总结本节课，及时表扬、鼓励 3.下课，师生再见 1.学生放松活动 2.认真听讲 3.与老师再见 稍围成圆站立
场地器材 运动场、软排4个 课后 小结