第三章球类运动—排球正面上手发球教案（表格式）　2022-2023学年华东师大版初中体育与健康八年级全一册

单位： 学段： 年级： 姓名： 课次：
教学内容或课题 正面上手发球
教学目标 1.通过本节课的学习使大部分学生能够找准击球点，其中一部分学生可以学会上手发球。 2.培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。 3.增强学生自信心，让其对学习充满期待。
教学重、难点 发球击球点的选择 发球手腕的推压
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与方法
心理生理适应部分 8 一、体育课堂常规 1.体委整队，清查人数。 2.师生问好 3.教师宣布本节课内容及目标 4.安排见习生，强调安全 二、热身 5.绕排球场步伐练习热身 6.分组围成圈传垫球熟悉球性 1.指定集合地点 2.师生问好 3.宣布本节课内容及目标 4.安排见习生，强调安全 5.领做热身 6.讲明要求 1.体委整队，报告老师 2.师生问好 3.认真听讲，明确目标及内容 4.认真热身，做好准备 5.积极熟悉球性 四列横队站立 绕排球场散点行进 围成圆
求知创新部分 32 一、自主探究 让学生自由发挥的进行上手发球，探究上手发球的种类 二、教师讲解正面上手发球技术动作要领 1.准备姿势：面对球网，两脚自然开立，左脚在前，左手托球于体前（右手发球为例） 2.抛球与引臂 左手将球平稳地抛于右肩的前上方，同时右臂抬起，屈肘后引，上体稍向右侧转动 3.挥臂击球 利用蹬地，上体向左转，收腹带动手臂向前上方快速挥动 三、学生分组练习 分组面对网发球，体会动作要领 四、提高练习 发球比准 排球场一边场地定点站立学生，编号123456,另一边端线后轮流发球，比比看谁能够指哪发哪 1.引出课题，下口令让其自由发挥练习 2.讲解本课重点内容—上手发球要领 3.准备姿势示范讲解 4.示范完整发球动作后分环节讲解 5.努力发现榜样，让其出来展示 6.鼓励暂时落后的学生 7.讲明提高练习要求 8.下口令分组进行 1.充分发挥想象力进行上手发球 2.认真听讲，发现问题，向老师请教 3.观察学习准备姿势 4.观察发球完整动作 5.积极展示，努力练习 6.正确定位自己 7.明确练习要求 8.分组进行比赛 在规定的范围内稍集合站立 教师站中间，学生在排球场两侧站立，便于观察学习 在规定的范围内散点站立
愉悦身心部分 5 一、教师带领放松，消除疲劳 二、总结本节课 三、回收器材 四、师生再见 1.教师带领 2.总结本节课 表扬表现优秀的学生，鼓励落后 3.布置回收器材 4.师生再见 1.学生跟随教师放松 2.认真听讲，正确定位自己 3.值日生回收器材 4.师生再见 四列横队集合，稍散开站立
场地器材 排球场、排球21个 课后 小结