第十三课 《用相机记录我的旅行》课件（31页）
文档属性
| 名称 | 第十三课 《用相机记录我的旅行》课件（31页） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 16.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-03-27 15:19:24 | ||
图片预览
文档简介
(共31张PPT)
第十三课 用相机记录我的旅行
人美版美术 七年级下册
新知导入
同学请互相之间分享交流说说自己曾去过哪些地方旅行过，谈谈自己的感受及是用哪种方式记录下旅行的所见所闻的。
新知导入
记录旅行的所见所闻的方式有很多种如：相机拍摄、录视频、用文字记录等等。
为了能更全面清晰的记录下旅行当中的所见所闻，相机拍摄已成为了我们记录生活和传递信息的重要手段。
本节课将进入探讨学习如何用相机记录旅行的相关内容。
核心素养目标
艺术表现：欣赏相机拍下的不同风景图，感受照片中的美感
创意实践：旅行并拍摄风景照片并记录下自我感受，整理成相册
审美感知：欣赏相机摄影的不同构图模式呈现出的风景图效果
文化理解：了解相机拍摄技巧及拍摄不同构图模式呈现的效果
新知讲解
旅行当中会用相机拍摄下自己所见所闻，并记录下旅行当中的沿途风景，只为在旅行归来时，便有充足的话题和丰富的影像资料帮助我们回味山河美景与风土人情，汇集起对自然和生活的独特感悟及创作灵感。现一起来欣赏照相机记录下的旅行风景。
新知讲解
张家界天子山的山峰秀美奇险，姿态万千。
欣赏照相机记录下的旅行风景
水边的吊脚楼是湖南凤凰古城最独特的风景，如果泛舟水上，则是另一种视角看到沿岸更多美景。右图为凤凰古城的夜景。
山西平遥的古建筑，默默地诉说着历史的变迁。
上图为青松翠竹掩映下的毛泽东故居吸引着海内外游人来观赏。
九寨沟的盆景滩浅滩上，柳、柏、杨、松，杜鹃等植物丛生，缀以花草、石块等堆积形成略高于水面的天然盆堤，宛若一组组盆景。
课堂交流
互相之间交流分享下的自己曾到过哪些地方旅行，当中的所见所闻及发生的趣事，说说自己旅行当中的感受。
新知讲解
相机在我们生活当中越来越普及，也成为了记录生活的重要工具。接下来一起来认识相机及学习如何用相机拍摄旅行及生活当中的所见所闻。
新知讲解
相机
一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备，是用于摄影的光学器械。
新知讲解
不同类型的相机
数码相机
数码单反相机
双反相机
手机相机
新知讲解
相机的基本操作
选择拍摄的主体人物或景象
轻按下快门对焦主体人物或景象
调整好主体的拍摄角度及光度条件
按下快门拍摄即可
思考交流
拍摄时如何构图才能拍出好看的照片？互相之间交流说说。
拓展提高
相机摄影构图形式
九宫格构图
十字形构图
三角形构图
横线构图
S字形构图
V字形构图
对角线构图
曲线构图
拓展提高
九宫格构图
把画面平均分成九块，在中心块上四个角的点，用任意一点的位置来安排主体位置。
拓展提高
三角形构图
把所表达的主体放在三角形中或影像本身形成三角形的态势。
拓展提高
横线构图
为了能在画面中产生宁静、宽广、博大等象征意义，地平线等拍摄多涉及横线构图。
拓展提高
十字形构图
把画面分成四分，也就是通过画面中心画横竖两条线，中心交叉点是安放主体位置的。
拓展提高
对角线构图
线所形成的对角关系，使画面产生了极强的动式，表现出纵深的效果。
拓展提高
曲线构图
分规则形曲线和不规则曲线，象征着柔、浪漫、优雅，会给人一种非常美的感觉。表现形态的纹理都能产生优美的画面。
拓展提高
V字形构图
最富有变化的一种构图方法，其主要变化是在方向上的安排或倒放，横放，但不管怎么放其交合点必须是向心的。
拓展提高
S字形构图
都是从画面的左下角向右上角延伸，S字形构图动感效果强，即动且稳。
思考交流
不同摄影构图形式呈现的画面感不同，摄影和绘画有许多密切的联系，互相之间交流说说摄影对美术创作有哪些帮助？说说自身的看法。
课后作业
以小组为单位安排一次旅行并有针对性的进行拍摄，积累素材并记录下自己的感受和想法。
课后作业
制作小相册：小组成员一起将旅行照片按主题分类，配上简短的文字整理收藏在相册当中，再现当时那份感动与美好的记忆。
课堂总结
本节课欣赏相机拍摄下的旅行照片，学习相机拍摄技巧和拍摄不同构图模式，并组织旅行拍摄照片，用文字记录当时的所思所想，并制作成相册作为美好的回忆保存。
相机是记录生活的好工具，同学们日常生活可以多拍摄下身边美景作记录，整理成属于自己的独特相册本。
谢谢
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https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
第十三课 用相机记录我的旅行
人美版美术 七年级下册
新知导入
同学请互相之间分享交流说说自己曾去过哪些地方旅行过，谈谈自己的感受及是用哪种方式记录下旅行的所见所闻的。
新知导入
记录旅行的所见所闻的方式有很多种如：相机拍摄、录视频、用文字记录等等。
为了能更全面清晰的记录下旅行当中的所见所闻，相机拍摄已成为了我们记录生活和传递信息的重要手段。
本节课将进入探讨学习如何用相机记录旅行的相关内容。
核心素养目标
艺术表现：欣赏相机拍下的不同风景图，感受照片中的美感
创意实践：旅行并拍摄风景照片并记录下自我感受，整理成相册
审美感知：欣赏相机摄影的不同构图模式呈现出的风景图效果
文化理解：了解相机拍摄技巧及拍摄不同构图模式呈现的效果
新知讲解
旅行当中会用相机拍摄下自己所见所闻，并记录下旅行当中的沿途风景，只为在旅行归来时，便有充足的话题和丰富的影像资料帮助我们回味山河美景与风土人情，汇集起对自然和生活的独特感悟及创作灵感。现一起来欣赏照相机记录下的旅行风景。
新知讲解
张家界天子山的山峰秀美奇险，姿态万千。
欣赏照相机记录下的旅行风景
水边的吊脚楼是湖南凤凰古城最独特的风景，如果泛舟水上，则是另一种视角看到沿岸更多美景。右图为凤凰古城的夜景。
山西平遥的古建筑，默默地诉说着历史的变迁。
上图为青松翠竹掩映下的毛泽东故居吸引着海内外游人来观赏。
九寨沟的盆景滩浅滩上，柳、柏、杨、松，杜鹃等植物丛生，缀以花草、石块等堆积形成略高于水面的天然盆堤，宛若一组组盆景。
课堂交流
互相之间交流分享下的自己曾到过哪些地方旅行，当中的所见所闻及发生的趣事，说说自己旅行当中的感受。
新知讲解
相机在我们生活当中越来越普及，也成为了记录生活的重要工具。接下来一起来认识相机及学习如何用相机拍摄旅行及生活当中的所见所闻。
新知讲解
相机
一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备，是用于摄影的光学器械。
新知讲解
不同类型的相机
数码相机
数码单反相机
双反相机
手机相机
新知讲解
相机的基本操作
选择拍摄的主体人物或景象
轻按下快门对焦主体人物或景象
调整好主体的拍摄角度及光度条件
按下快门拍摄即可
思考交流
拍摄时如何构图才能拍出好看的照片？互相之间交流说说。
拓展提高
相机摄影构图形式
九宫格构图
十字形构图
三角形构图
横线构图
S字形构图
V字形构图
对角线构图
曲线构图
拓展提高
九宫格构图
把画面平均分成九块，在中心块上四个角的点，用任意一点的位置来安排主体位置。
拓展提高
三角形构图
把所表达的主体放在三角形中或影像本身形成三角形的态势。
拓展提高
横线构图
为了能在画面中产生宁静、宽广、博大等象征意义，地平线等拍摄多涉及横线构图。
拓展提高
十字形构图
把画面分成四分，也就是通过画面中心画横竖两条线，中心交叉点是安放主体位置的。
拓展提高
对角线构图
线所形成的对角关系，使画面产生了极强的动式，表现出纵深的效果。
拓展提高
曲线构图
分规则形曲线和不规则曲线，象征着柔、浪漫、优雅，会给人一种非常美的感觉。表现形态的纹理都能产生优美的画面。
拓展提高
V字形构图
最富有变化的一种构图方法，其主要变化是在方向上的安排或倒放，横放，但不管怎么放其交合点必须是向心的。
拓展提高
S字形构图
都是从画面的左下角向右上角延伸，S字形构图动感效果强，即动且稳。
思考交流
不同摄影构图形式呈现的画面感不同，摄影和绘画有许多密切的联系，互相之间交流说说摄影对美术创作有哪些帮助？说说自身的看法。
课后作业
以小组为单位安排一次旅行并有针对性的进行拍摄，积累素材并记录下自己的感受和想法。
课后作业
制作小相册：小组成员一起将旅行照片按主题分类，配上简短的文字整理收藏在相册当中，再现当时那份感动与美好的记忆。
课堂总结
本节课欣赏相机拍摄下的旅行照片，学习相机拍摄技巧和拍摄不同构图模式，并组织旅行拍摄照片，用文字记录当时的所思所想，并制作成相册作为美好的回忆保存。
相机是记录生活的好工具，同学们日常生活可以多拍摄下身边美景作记录，整理成属于自己的独特相册本。
谢谢
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