8.3 摩擦力 课后练习（含解析）
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8.3 摩擦力课后练习
一、单选题
1. 下列是生活中的一些摩擦现象：
走路时鞋底与地面之间的摩擦；
汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；
骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；
教室的门与门框之间塞入硬纸片，门就不易被风吹开，
其中属于有害摩擦的是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
2. 在如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是：( )
A. 轮滑鞋带有滚轮
B. 卡车装有多个轮胎
C. 水泥地面上画出一道道横线
D. 自行车加润滑油
3. 下列有关体育运动的实例中，属于减小摩擦的是( )
A. 足球比赛中，守门员戴防滑手套
B. 篮球比赛中，所用的篮球球面上有许多花纹
C. 冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”
D. 举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”
4. 狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动．先以速度做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为，后以速度做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为，则( )
A. B. C. D.
5. 在同一水平面上，两个完全相同的木块、分别在水平力、、和的作用下，以不同的放置方式和运动速度一起向右做匀速直线运动，如图甲、乙、丙、丁所示，则下列关系式正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 下列关于弹力和摩擦力的说法中，正确的是( )
A. 静止的物体一定不受摩擦力 B. 相互接触的物体之间必有弹力
C. 相互有摩擦力的物体之间一定有弹力 D. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
7. 摩擦现象广泛存在于生活中，下列对摩擦力的认识正确的是( )
A. 相互挤压的物体之间一定有摩擦力 B. 摩擦力的大小能用弹簧测力计测量
C. 相对运动的两个物体间一定存在摩擦力 D. 摩擦力总是阻碍物体运动的
8. 如图所示，物体在斜面上处于静止状态，关于所受的摩擦力说法正确的是( )
A. 物体受到的摩擦力方向一定沿斜面向上
B. 物体受到的摩擦力方向一定沿斜面向下
C. 物体受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下
D. 物体受到的摩擦力可以为零
9. 近年常德市建成了一批足球特色学校。在足球运动中涉及到了许多物理知识。下列说法中错误的是( )
A. 踢出去的足球在向前减速运动时，足球的惯性大小不变
B. 用头顶飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态
C. 足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的摩擦
D. 踢出去的足球在草坪上减速运动是因为球受到了草坪对它的摩擦力
10. 在粗糙程度相同的水平面上，重为的物体在的水平拉力作用下，沿水平面由点匀速运动到点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到点停下来，此过程中下列说法正确的是( )
A. 物体在段摩擦力等于 B. 物体在段摩擦力小于
C. 物体在段摩擦力等于 D. 物体在段摩擦力大于段摩擦力
11. 如图所示，水平面上叠放着、两个物体，在水平方向力的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。已知，物体上下表面所受摩擦力大小分别为( )
A. B. C. D.
二、填空题
12. 教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，门没被吹开时，风吹门的力______选填“大于”、“小于”或“等于”门受到的摩擦力，塞入硬纸片主要是通过______的方法来增大摩擦的。
13. 如图所示，重的物块放在水平桌面上，用的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动。求：
物块所受的摩擦力________；
当水平拉力增大到时，物块受到的摩擦力________；
物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力________。
14. 如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 填“前”或“后”仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的．
15. 学生换座位时，两名同学水平推着甲、乙两个相同的桌子，桌子在水平地面上做匀速直线运动，其中甲桌子上放着一个书包，乙桌子是空的，此过程中，地面对甲桌子的摩擦力______选填“大于”、“小于”或“等于”地面对乙桌子的摩擦力；与甲桌子一起做匀速直线运动的书包______选填“受”或“不受”摩擦力。不计空气阻力
16. 如图所示，物体重，当时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是______；当时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是______。
三、作图题
17. 如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所所受重力和摩擦力的示意图。
四、实验探究题
18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。
实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做______运动。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为______。
比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与______有关；比较______两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重______选填“大”或“小”的。同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中______选填“”、“”或“”类型的鞋。
五、综合题
19. 我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，一个质量为的物体放在粗糙的水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉物体，读出弹簧测力计示数为即物体对弹簧测力计的拉力，但是物体没动，取，试求：
水平地面对物体的支持力多大？要有必要的说理过程
物体对弹簧测力计拉力的反作用力是哪个力，大小是多少？
物体对水平面的摩擦力多大要有必要的说理过程？
答案解析
1.【答案】
【解答】
人走路时，使人前进的动力是地面对脚的摩擦力，为了防止人走路时摔倒，也要用到鞋底与地面的摩擦，因此鞋底与地面的摩擦是有益的摩擦。
汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦阻碍汽车的前进，因此这个摩擦属于有害摩擦，因此属于有害摩擦。
骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦，阻碍车轮转动属于有害摩擦。
教室的门与门框之间塞入硬纸片，门就不易被风吹开，因此说这两者之间的摩擦是有益的摩擦。
故符合题意。
故选：。
2.【答案】
【解答】
A.轮滑鞋带有滚轮是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，不符合题意；
B.重型卡车安装多个轮胎是通过增大受力面积来减小压强的，不符合题意；
C.水泥路面上划出一道道的横线是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，符合题意；
D.自行车加润滑油是通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力的，不符合题意。
故选C。
3.【答案】
【解答】
A.守门员带防滑手套，是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A不符合题意；
B.篮球上面有很多花纹，是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B不符合题意；
C.运动员在冰壶前方“刷冰”，是压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故C符合题意；
D.运动员在手上涂擦镁粉，是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故D不符合题意；
故选C。
4.【答案】
【解析】解：无论雪橇以多大的速度匀速运动，都处于平衡状态，而其受到的拉力和摩擦力始终是平衡力，而压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故拉力大小不变即，故B正确．
故选B．
5.【答案】
【解析】解：
摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。
甲、乙、丙、丁图在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，故A正确，BCD错误。
故选：。
6.【答案】
【解析】
，静止的物体在外力的作用下可能受到静摩擦力的作用；故A错误；
，相互接触的物体之间，发生弹性形变，才有弹力作用，故B错误；
，摩擦力产生条件包括弹力产生条件，故有摩擦力物体间一定有弹力，但有弹力的物体间不一定有摩擦力，故C正确；
，摩擦力的方向有可能与物体的运动方向相同，如人走路时脚受到的摩擦力，故D错误。
7.【答案】
【解答】
A.相互压紧的粗糙物体之间，不一定有摩擦力，要看它们有无相对运动或相对运动的趋势，故A错误；
B.摩擦力可以用弹簧测力计间接测出，故B正确；
C.运动的物体之间不一定存在摩擦力，要符合摩擦力产生条件：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。故C错误；
D.摩擦力总是阻碍物体相对运动的力，摩擦力可以是动力，比如人走路时。故D错误。
8.【答案】
【解答】
解：若物体相对斜面有向下的运动趋势，静摩擦力沿斜面向上；
当拉力等于重力向下的分力时，物体受到的摩擦力为零；
当拉力大于向下的摩擦力时，物体开始有斜面向上运动趋势时，摩擦力方向与物体运动趋势方向相反，摩擦力方向沿斜面向下；
综上分析，可知ABC错误，D正确；
故选D。
9.【答案】
【解析】解：
A、惯性大小只与物体的质量有关，踢出去的足球在向前减速运动时，足球的质量不变，其惯性大小不变，故A正确；
B、用头顶飞来的足球，头给足球一个力的作用，足球的运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；
C、足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C错误；
D、踢出去的足球不再受到脚的作用力，在向前滚动时减速是因为草坪对足球有摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，故D正确。
故选：。
10.【答案】
【解析】解：
、物体在段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以，故AB错误；
、在段物块做减速运动，因压力大小与接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是，故C正确，D错误；
故选：。
11.【答案】
【解析】解：
A、两个物体一起向左作匀速直线运动，相对于保持静止状态，故物体上表面所受摩擦力大小为；
物体向左做匀速直线运动，水平方向上受到向左的拉力、地面对水平向右的摩擦力，这两个力是一对平衡力；即物体的下表面所受摩擦力的大小也为，故C正确。
故选：。
12.【答案】等于 增大压力
【解析】解：
小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门没被吹开处于静止状态，是因为风吹门的力等于摩擦力；
塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦。
故答案为：等于；增大压力。
13.【答案】；；。
【解答】
因物块做匀速直线运动，物块在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，物块所受的摩擦力为；
当水平拉力增大到时，物块对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为；
物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它继续向前运动，物块对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，物块受到的滑动摩擦力的大小不变，它受到的摩擦力为。
故答案为：；；。
14.【答案】前；增大接触面的粗糙程度
【解答】
人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，鞋底相当于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向是向前的；
鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的。
15.【答案】大于 不受
【解析】解：
甲、乙两个相同的桌子，甲桌子上放着一个书包，乙桌子是空的，在接触面的粗糙程度相同的情况下，压力越小，的摩擦力越小，所以地面对甲桌子的摩擦力大于地面对乙桌子的摩擦力；
书包随桌子一起做匀速直线运动，书包和桌面之间既无相对运动、也无发生相对运动的趋势，故而没有摩擦力存在，因此书包不受摩擦力的作用。
故答案为：大于；不受。
16.【答案】
【解析】解：
当时，物体沿竖直墙面匀速下滑时，物体在竖直方向上受向下的重力和向上的摩擦力，二力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力；
当时，物体静止，竖直方向上受向下的重力和向上的摩擦力，二力是一对平衡力，大小相等，则此时物体受到的摩擦力。
故答案为：；。
17.【答案】解：木块所受重力方向竖直向下；木块从斜面上滑下时，滑动摩擦力平行于斜面向上，作用点都画在木块重心上。如图所示：
18.【答案】匀速直线 压力大小 甲丙 大
【解析】解：只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。
故实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做匀速直线运动。图甲中测力计分度值为，木块与木板表面间滑动摩擦力大小为。
比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，测力示数越大，滑动摩擦力越大，
结论是滑动摩擦力大小与压力大小有关；研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系要控制压力大小相同，故比较甲丙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
根据影响滑动摩擦力大小的因素，压力越大，接触面越粗糙滑动摩擦力越大，故要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重大的。压力相同时接触面越粗糙，摩擦力越大，变滑动为滚动可减小摩擦，故同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中类型的鞋。
故答案为：匀速直线；；压力大小；甲丙；大；。
19.【答案】解：处于静止状态，受到平衡力的作用，物体受到重力与地面对物体的支持力相互平衡，故有：。
因为作用力与反作用力的大小相等、方向相反，物体对弹簧测力计拉力的反作用力是弹簧测力计对物体的拉力。由于弹簧测力计示数为即物体对弹簧测力计的拉力，故物体对弹簧测力计拉力的反作用力大小为。
物体静止，受到平衡力的作用，即受到的拉力和地面给的静摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故地面给的摩擦力为，由于物体间力的作用是相互的，物体对水平面的摩擦力与地面给的摩擦力是一对作用力和反作用力，所以物体对水平面的摩擦力为。
答：水平地面对物体的支持力为。
物体对弹簧测力计拉力的反作用力是弹簧对的拉力，大小是。
物体对水平面的摩擦力为。
一、单选题
1. 下列是生活中的一些摩擦现象：
走路时鞋底与地面之间的摩擦；
汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；
骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；
教室的门与门框之间塞入硬纸片，门就不易被风吹开，
其中属于有害摩擦的是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
2. 在如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是：( )
A. 轮滑鞋带有滚轮
B. 卡车装有多个轮胎
C. 水泥地面上画出一道道横线
D. 自行车加润滑油
3. 下列有关体育运动的实例中，属于减小摩擦的是( )
A. 足球比赛中，守门员戴防滑手套
B. 篮球比赛中，所用的篮球球面上有许多花纹
C. 冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”
D. 举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”
4. 狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动．先以速度做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为，后以速度做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为，则( )
A. B. C. D.
5. 在同一水平面上，两个完全相同的木块、分别在水平力、、和的作用下，以不同的放置方式和运动速度一起向右做匀速直线运动，如图甲、乙、丙、丁所示，则下列关系式正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 下列关于弹力和摩擦力的说法中，正确的是( )
A. 静止的物体一定不受摩擦力 B. 相互接触的物体之间必有弹力
C. 相互有摩擦力的物体之间一定有弹力 D. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
7. 摩擦现象广泛存在于生活中，下列对摩擦力的认识正确的是( )
A. 相互挤压的物体之间一定有摩擦力 B. 摩擦力的大小能用弹簧测力计测量
C. 相对运动的两个物体间一定存在摩擦力 D. 摩擦力总是阻碍物体运动的
8. 如图所示，物体在斜面上处于静止状态，关于所受的摩擦力说法正确的是( )
A. 物体受到的摩擦力方向一定沿斜面向上
B. 物体受到的摩擦力方向一定沿斜面向下
C. 物体受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下
D. 物体受到的摩擦力可以为零
9. 近年常德市建成了一批足球特色学校。在足球运动中涉及到了许多物理知识。下列说法中错误的是( )
A. 踢出去的足球在向前减速运动时，足球的惯性大小不变
B. 用头顶飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态
C. 足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的摩擦
D. 踢出去的足球在草坪上减速运动是因为球受到了草坪对它的摩擦力
10. 在粗糙程度相同的水平面上，重为的物体在的水平拉力作用下，沿水平面由点匀速运动到点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到点停下来，此过程中下列说法正确的是( )
A. 物体在段摩擦力等于 B. 物体在段摩擦力小于
C. 物体在段摩擦力等于 D. 物体在段摩擦力大于段摩擦力
11. 如图所示，水平面上叠放着、两个物体，在水平方向力的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。已知，物体上下表面所受摩擦力大小分别为( )
A. B. C. D.
二、填空题
12. 教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，门没被吹开时，风吹门的力______选填“大于”、“小于”或“等于”门受到的摩擦力，塞入硬纸片主要是通过______的方法来增大摩擦的。
13. 如图所示，重的物块放在水平桌面上，用的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动。求：
物块所受的摩擦力________；
当水平拉力增大到时，物块受到的摩擦力________；
物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力________。
14. 如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 填“前”或“后”仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的．
15. 学生换座位时，两名同学水平推着甲、乙两个相同的桌子，桌子在水平地面上做匀速直线运动，其中甲桌子上放着一个书包，乙桌子是空的，此过程中，地面对甲桌子的摩擦力______选填“大于”、“小于”或“等于”地面对乙桌子的摩擦力；与甲桌子一起做匀速直线运动的书包______选填“受”或“不受”摩擦力。不计空气阻力
16. 如图所示，物体重，当时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是______；当时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是______。
三、作图题
17. 如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所所受重力和摩擦力的示意图。
四、实验探究题
18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。
实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做______运动。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为______。
比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与______有关；比较______两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重______选填“大”或“小”的。同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中______选填“”、“”或“”类型的鞋。
五、综合题
19. 我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，一个质量为的物体放在粗糙的水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉物体，读出弹簧测力计示数为即物体对弹簧测力计的拉力，但是物体没动，取，试求：
水平地面对物体的支持力多大？要有必要的说理过程
物体对弹簧测力计拉力的反作用力是哪个力，大小是多少？
物体对水平面的摩擦力多大要有必要的说理过程？
答案解析
1.【答案】
【解答】
人走路时，使人前进的动力是地面对脚的摩擦力，为了防止人走路时摔倒，也要用到鞋底与地面的摩擦，因此鞋底与地面的摩擦是有益的摩擦。
汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦阻碍汽车的前进，因此这个摩擦属于有害摩擦，因此属于有害摩擦。
骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦，阻碍车轮转动属于有害摩擦。
教室的门与门框之间塞入硬纸片，门就不易被风吹开，因此说这两者之间的摩擦是有益的摩擦。
故符合题意。
故选：。
2.【答案】
【解答】
A.轮滑鞋带有滚轮是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，不符合题意；
B.重型卡车安装多个轮胎是通过增大受力面积来减小压强的，不符合题意；
C.水泥路面上划出一道道的横线是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，符合题意；
D.自行车加润滑油是通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力的，不符合题意。
故选C。
3.【答案】
【解答】
A.守门员带防滑手套，是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A不符合题意；
B.篮球上面有很多花纹，是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B不符合题意；
C.运动员在冰壶前方“刷冰”，是压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故C符合题意；
D.运动员在手上涂擦镁粉，是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故D不符合题意；
故选C。
4.【答案】
【解析】解：无论雪橇以多大的速度匀速运动，都处于平衡状态，而其受到的拉力和摩擦力始终是平衡力，而压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故拉力大小不变即，故B正确．
故选B．
5.【答案】
【解析】解：
摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。
甲、乙、丙、丁图在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，故A正确，BCD错误。
故选：。
6.【答案】
【解析】
，静止的物体在外力的作用下可能受到静摩擦力的作用；故A错误；
，相互接触的物体之间，发生弹性形变，才有弹力作用，故B错误；
，摩擦力产生条件包括弹力产生条件，故有摩擦力物体间一定有弹力，但有弹力的物体间不一定有摩擦力，故C正确；
，摩擦力的方向有可能与物体的运动方向相同，如人走路时脚受到的摩擦力，故D错误。
7.【答案】
【解答】
A.相互压紧的粗糙物体之间，不一定有摩擦力，要看它们有无相对运动或相对运动的趋势，故A错误；
B.摩擦力可以用弹簧测力计间接测出，故B正确；
C.运动的物体之间不一定存在摩擦力，要符合摩擦力产生条件：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。故C错误；
D.摩擦力总是阻碍物体相对运动的力，摩擦力可以是动力，比如人走路时。故D错误。
8.【答案】
【解答】
解：若物体相对斜面有向下的运动趋势，静摩擦力沿斜面向上；
当拉力等于重力向下的分力时，物体受到的摩擦力为零；
当拉力大于向下的摩擦力时，物体开始有斜面向上运动趋势时，摩擦力方向与物体运动趋势方向相反，摩擦力方向沿斜面向下；
综上分析，可知ABC错误，D正确；
故选D。
9.【答案】
【解析】解：
A、惯性大小只与物体的质量有关，踢出去的足球在向前减速运动时，足球的质量不变，其惯性大小不变，故A正确；
B、用头顶飞来的足球，头给足球一个力的作用，足球的运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；
C、足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C错误；
D、踢出去的足球不再受到脚的作用力，在向前滚动时减速是因为草坪对足球有摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，故D正确。
故选：。
10.【答案】
【解析】解：
、物体在段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以，故AB错误；
、在段物块做减速运动，因压力大小与接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是，故C正确，D错误；
故选：。
11.【答案】
【解析】解：
A、两个物体一起向左作匀速直线运动，相对于保持静止状态，故物体上表面所受摩擦力大小为；
物体向左做匀速直线运动，水平方向上受到向左的拉力、地面对水平向右的摩擦力，这两个力是一对平衡力；即物体的下表面所受摩擦力的大小也为，故C正确。
故选：。
12.【答案】等于 增大压力
【解析】解：
小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门没被吹开处于静止状态，是因为风吹门的力等于摩擦力；
塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦。
故答案为：等于；增大压力。
13.【答案】；；。
【解答】
因物块做匀速直线运动，物块在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，物块所受的摩擦力为；
当水平拉力增大到时，物块对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为；
物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它继续向前运动，物块对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，物块受到的滑动摩擦力的大小不变，它受到的摩擦力为。
故答案为：；；。
14.【答案】前；增大接触面的粗糙程度
【解答】
人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，鞋底相当于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向是向前的；
鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的。
15.【答案】大于 不受
【解析】解：
甲、乙两个相同的桌子，甲桌子上放着一个书包，乙桌子是空的，在接触面的粗糙程度相同的情况下，压力越小，的摩擦力越小，所以地面对甲桌子的摩擦力大于地面对乙桌子的摩擦力；
书包随桌子一起做匀速直线运动，书包和桌面之间既无相对运动、也无发生相对运动的趋势，故而没有摩擦力存在，因此书包不受摩擦力的作用。
故答案为：大于；不受。
16.【答案】
【解析】解：
当时，物体沿竖直墙面匀速下滑时，物体在竖直方向上受向下的重力和向上的摩擦力，二力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力；
当时，物体静止，竖直方向上受向下的重力和向上的摩擦力，二力是一对平衡力，大小相等，则此时物体受到的摩擦力。
故答案为：；。
17.【答案】解：木块所受重力方向竖直向下；木块从斜面上滑下时，滑动摩擦力平行于斜面向上，作用点都画在木块重心上。如图所示：
18.【答案】匀速直线 压力大小 甲丙 大
【解析】解：只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。
故实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做匀速直线运动。图甲中测力计分度值为，木块与木板表面间滑动摩擦力大小为。
比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，测力示数越大，滑动摩擦力越大，
结论是滑动摩擦力大小与压力大小有关；研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系要控制压力大小相同，故比较甲丙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
根据影响滑动摩擦力大小的因素，压力越大，接触面越粗糙滑动摩擦力越大，故要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重大的。压力相同时接触面越粗糙，摩擦力越大，变滑动为滚动可减小摩擦，故同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中类型的鞋。
故答案为：匀速直线；；压力大小；甲丙；大；。
19.【答案】解：处于静止状态，受到平衡力的作用，物体受到重力与地面对物体的支持力相互平衡，故有：。
因为作用力与反作用力的大小相等、方向相反，物体对弹簧测力计拉力的反作用力是弹簧测力计对物体的拉力。由于弹簧测力计示数为即物体对弹簧测力计的拉力，故物体对弹簧测力计拉力的反作用力大小为。
物体静止，受到平衡力的作用，即受到的拉力和地面给的静摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故地面给的摩擦力为，由于物体间力的作用是相互的，物体对水平面的摩擦力与地面给的摩擦力是一对作用力和反作用力，所以物体对水平面的摩擦力为。
答：水平地面对物体的支持力为。
物体对弹簧测力计拉力的反作用力是弹簧对的拉力，大小是。
物体对水平面的摩擦力为。