10 精神的三间小屋-2023-2024学年语文九年级上册 课件 （共38张PPT）

(共38张PPT)
10 精神的三间小屋
秋菊有佳色，裛露掇其英。
汎此忘忧物，远我遗世情。
一觞虽独进，杯尽壶自倾。
日入群动息，归鸟趋林鸣。
啸傲东轩下，聊复得此生。
（晋·陶渊明《饮酒·其七》）
新课导入
1.感知课文内容，积累“广袤、相得益彰、可望而不可即”等易考词语。
学习目标
（重点）
（重点）
（难点）
2.熟读课文，理清文章的写作思路，了解“精神的三间小屋”的深刻内涵。
3.把握比喻论证、正反对比论证的方法，结合课文句段体会其作用。
4.深刻理解作者观点，学会关注自我内心世界，建构自己的精神空间。
毕淑敏，当代作家。1987年发表处女作小说《昆仑殇》。代表作有小说《红处方》《血玲珑》等。
作者简介
广袤（ ） 积攒（ ） 宽宥（ ）
游弋（ ） 困厄（ ） 濡养（ ）
麾下（ ） 嘟囔（ ） 灰烬（ ）
自惭形秽（ ） 间不容发（ ）
金戈铁马（ ） 形销骨立
抽丝剥茧（ ） 鸠占鹊巢（ ）
李代桃僵（ ） 相得益彰（ ）
可望而不可即（ ）
读读写写
mào
字词清单
zǎn
yòu
yì
è
rú
huī
dū nɑnɡ
jìn
huì
jiān
bō
jiū
jiānɡ
zhānɡ
jí
读fà，意为“头发”。
区别“金戈铁马”的“戈”。
ɡē
意为“靠近，接触”，如“若即若离”。
襟怀（ ） 云霓（ ） 憎恶（ ）
轻觑（ ） 挟持（ ） 驰骋（ ）
坍塌（ ） 窗棂（ ） 矗立（ ）
jīn
ní
zēnɡ
qù
xié
chěnɡ
tān
línɡ
chù
多音字
间
（ ）间不容发
（ ）间隙
jiān
jiàn
攒
（ ）积攒
（ ）攒动
zǎn
cuán
剥
（ ）抽丝剥茧
（ ）剥皮
bō
bāo
菌
（ ）菌子
（ ）细菌
jùn
jūn
【串句记忆法】他们之间（jiān）的通信从来没间（jiàn）断过。
形近字
僵（ ）
缰（ ）
jiānɡ
jiānɡ
疆（ ）
jiānɡ
李代桃僵
疆域
缰绳
销（ ）
硝（ ）
xiāo
xiāo
消（ ）
xiāo
形销骨立
消失
硝烟
弋（ ）
yì
戈（ ）
ɡē
游弋
金戈铁马
坍（ ）
tān
彤（ ）
tónɡ
坍塌
彤云
原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。
不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。
形容品种繁多。
两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。
金属制的戈，披铁甲的战马，借指威武雄壮的军队，也指战争或军旅生涯。
词语集注
自惭形秽
不知所措
可望而不可即
林林总总
间不容发
也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。注意不能形容人与人之间情感亲密无间。
金戈铁马
没有老师传授指导，靠自己学习钻研而通晓（某种知识技能）。
形容天气恶劣。比喻悲惨凄凉的境遇。
形容使人感到愁闷悲惨的景象或气氛。
形容身体极其消瘦。
只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
无师自通
凄风苦雨
愁云惨雾
形销骨立
俯拾即是
只用于物，不用于人。
俯拾即是：有弯腰拾起东西的形象色彩，不仅形容数量多，而且强调容易得到。
比比皆是：形容多得到处都是，强调数量多。
将旗之下，文中指手下、手中。
一根一根地把丝抽出来，一层一层地把茧剥开。形容分析问题条理清晰，层次分明。
也作“鹊巢鸠占”，语出《诗·召南·鹊巢》：“维鹊有巢，维鸠居之。”后用来比喻强占他人的居所。
意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。
指相互帮助，互相补充，更能显出各自的长处。彰，
显著。
抽丝剥茧
鸠占鹊巢
李代桃僵
相得益彰
多含贬义，不能用在正面人物上。
麾下
整体感知
作者在文中表达的主要观点是什么？
作者通过对精神的三间小屋的阐述，表达了三间小屋象征着个人精神的栖息地，每个人都应努力、真诚地修筑好自己精神空间的观点。
结合对本文段落层次的划分，梳理本文的论证思路。
引出话题
人需要为自己的精神修建三间小屋
如何修建三间精神小屋
指出修建三间精神小屋的意义，并鼓励人们把小屋扩建成大厦
（1—6段）
论述观点
（7—18段）
总结升华
（19、20段）
通读课文第7—18段，完成下面的表格。
课文精讲
第（ ）间小屋 盛放内容
理想状态
实现方法
修建理由
第一间小屋 盛放内容
理想状态
实现方法
修建理由
走进第一间小屋
爱与恨
光明温暖
让爱比恨多，给爱留下足够的容量
无论遭受多少困厄欺诈，请相信光明大于暗影，希望永恒在前
第二间小屋 盛放内容
理想状态
实现方法
修建理由
走进第二间小屋
事业
坚固优雅
规划自己的职业生涯，使事业和人生相得益彰
事业在生命中占据很大比重，对生活质量影响很大。适合的事业要靠自我寻找，而对自身的认识也需要过程
第三间小屋 盛放内容
理想状态
实现方法
修建理由
走进第三间小屋
自身
安稳独特
有自己的思维、自己的发现、自己的意见
如果没有自我，没有独立的思考，精神就会孤独地在风雨中飘零，精神小屋就会倒塌
如何理解“精神的三间小屋”的内涵及彼此之间的关系？
学习任务单
内涵 关系
第一间小屋 “盛着我们的_______”，即安放精神世界的喜怒哀乐等情感。 内涵侧重人之常情，这是精神世界最普遍、同时也是最基础性的情感。
三间小屋的精神内涵，各有侧重，从情感到理性的构建，逐步提高，共同构建了作者心目中的精神大厦。
第二间小屋 “盛着我们的____”，即规划事业生涯，寻找并从事自己热爱的事业。 事业对精神有“_____________________”。它指向的是个体精神的纯粹和充沛，从精神的层次来看，这比第一间小屋的喜怒哀乐之情，有了较大的提高。
第三间小屋 “安放我们自身”，即要有____________ 指向自我精神的健全、独立，这又是一个提升。
爱和恨
事业
独立自主的思想
濡养或反之的腐蚀作用
课文在说理过程中运用了比喻论证、正反对比论证的方法，找出相关的句子读一读，分析、体会其作用。
你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。
人一生经历的悲欢离合、喜怒哀乐
古老乐器
运用比喻论证，将人一生经历过的悲欢离合、喜怒哀乐比作“古老乐器”，生动形象地说明爱和恨都会在小屋中留下历史的印记，给人以深刻的印象。“金戈铁马之夜”指的是某个能够触动心灵的特殊时刻，“铮铮作响”指的是引发了思考和共鸣。这句话形象地说明了人们的爱和恨藏在心底深处，可能会在某个特定的情景下情不自禁地爆发出来。
假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。
运用比喻论证和对比论证，把“爱比恨多”的小屋比作“金色池塘”，表现其美好，又把“爱比恨多”和“恨比爱多”的小屋的不同情状进行对比，前者“光明温暖”，后者“凄风苦雨，愁云惨雾”，这样很自然地让读者接受了“在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量”的观点。
爱比恨多
恨比爱多
假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。
运用对比论证、比喻论证，将事业与爱好相符或不相符的两种情况对比，阐述了对待事业的心态对精神空间的影响，并把从事不喜欢的工作时的心态比作“穿着淋湿的衬衣”，形象地表现了面对不喜欢的工作时的难受心情。
事业与爱好相符合
事业与爱好不相符
否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
鸠占鹊巢
金钱、地位
运用比喻论证，“鸠占鹊巢”指“金钱、地位”等取代了事业的位置，形象地告诉我们要寻找适合自己的事业，然后身心愉悦地去工作，轻视功名利禄等身外之物，这样事业才能滋养我们的精神。
第15自然段中的“自身”指的是什么？
“自身”不单指人的个体生命，更指个体生命所具有的独立思考的能力、独立自主的思想和精神。
我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。
高速公路
集装箱
羊肠小道储藏盒
运用比喻论证和对比论证，通过“高速公路”与“羊肠小道”、“集装箱”和“储藏盒”的比喻、对比，形象地论证了多数人人云亦云，没有自己的思考和思想的现象。在当今这样一个信息高度发达的社会，我们能从不同渠道接收到各种纷繁复杂的信息。有的人渐渐就被这个信息社会所同化了，常常随波逐流，把他人的观点当作自己的观点，以为众人追求的就是自己想要的。于是外在的信息、别人的思想代替了他们自己的思想，使他们成为缺乏思考和思想的人。
我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙，在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。
运用比喻论证，把发展思想的方法比作钥匙，形象地指出了发展思想的关键在于我们自己。
结合全文，谈谈我们该如何建构自己的精神空间。
①爱一切真善美的人、事、物，使希望永恒在前。②有足够的定力去寻找、规划“相宜的事业”，使事业和人生呈现相得益彰的局面。③培养独立思考的能力，保持独立的思想，张扬个性，完善自我。
第19自然段中的这组排比句有什么作用？
四个“我们可以不……，但我们……”组成的排比句，指出“精神小屋”象征着人的精神栖息地，能使人拥有美好人性和健全人格，突出了精神小屋独特而重要的意义。
我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。
作者在文中指出：“精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。”“爱一行，干一行”和“干一行，爱一行”，你同意哪种观点？说说你的理由。
深入探究
同意“爱一行，干一行”。兴趣是最好的老师。只有做自己喜欢的工作才能保持激情，发挥最大的潜力。很多人迫于现实选择了一份自己不喜欢的工作，结果不能坚持下去，不得不另寻工作，从头开始。因此，选择一份自己喜欢的工作，才是明智的。
同意“千一行，爱一行”。态度决定成败。在目前严峻的就业环境下，大家选择职业的机会并不多，而且很多人并不知道自己真正喜欢做什么。在这种情况下，还不如端正态度做好本职工作，在工作的过程中培养对这份工作的兴趣。
结构梳理
精神的三间小屋
爱恨
（爱比恨多）
事业
（规划职业）
自身
（独立自主）
矗立精神大厦
关注自我心灵
提升精神境界
主旨归纳
这篇说理性散文，通过对“精神的三间小屋”的内涵进行阐述，表达了作者对个体精神世界的关注，激励人们努力、真诚地修筑好自己精神的空间，使事业与人生相得益彰，关注自我心灵，不断追求更加广袤、博大的精神世界。
1.以文学性的笔法说理。
本文重在说理，却善于用文学性的笔法进行描绘、阐述，体现了作者的感性和文章的抒情性。如作者想要阐述关于个人精神文明建设的观点，她不借用常规意义上的学术观念或术语，而是通过比喻的方式，说“为自己的精神修建三间小屋”，用一种文学的、感性的形式呈现自己的论题。在阐述三间小屋的内涵时，不是单纯地讲道理，而是进行形象化的描绘。这样的笔法，比一般的说理更感性，更抒情，更有文采，当然也就更吸引人。
写作特色
2.善用比喻论证、对比论证。
作者在阐述自己的观点时，大量运用了比喻论证的方法，大大增强了材料的形象性，使得阐述的道理可见、可感，如“你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上……铮铮作响”。同时，作者善于运用对比来突出观点。如写第一间小屋时，作者假设了爱多和恨多的不同情形，“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立”。运用对比，把问题的正反面都展现出来，强化了对精神小屋内涵的阐释，使人印象深刻。
（一）杨　绛
钱锺书的夫人杨绛，年近百岁时，还在坚韧地思索，顽强地耕耘。她一生经历许多苦难，却始终没有被击倒，而是硬硬朗朗地站着，用她的话说是在为锺书和女儿钱瑗“打扫现场”——12年时间出了13册《钱锺书集》、5册《宋诗纪事补订》以及《钱锺书手稿集》《我们的钱瑗》。她将自己和钱锺书的全部稿费和版税捐给母校，设立“好读书”奖学金以资助贫困学子，自己却过着朴素的生活。
拓展延伸
（二）钱七虎——为国铸盾，永远在路上
钱七虎，中国工程院院士、防护工程专家，“八一勋章”获得者。他在港珠澳大桥、雄安新区、南水北调工程、西气东输工程、能源地下储备等方面提出了切实可行的重大咨询建议。退休后，仍活跃在国家战略防护工程建设前沿，积极为川藏铁路建设、渤海湾海底隧道论证建言献策，为我国防护工程建设发展做出了杰出贡献。
“虽然我已经80多岁了，但我总觉得还有很多事要做。为祖国铸就坚不可摧的‘地下钢铁长城’，是我的毕生追求，也是我的事业所在、幸福所在！”钱七虎表示，有生之年他将继续在为国铸盾的道路上不断冲锋。
抄写你最喜欢的语句或段落。
结合自己的阅读感悟，试以“我的精神小屋”为话题，写一篇300字左右的文章。
课后作业