广东省佛山市南海区狮山石门高级中学2022-2023学年高一下学期3月月考语文试题（扫描版含答案）

石门高级中学2022一2023学年度第二学期高一年级语文科
第一次统测考试题
(全卷共8页，供120班使用)
本谈卷共23小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事颯，1，答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号和考号填写在答题卡上。
2、作管选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涤黑：
如篇改动，用檀皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3,非选择趣必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液。不按
以上要求作答无效。
4,考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一现代文阅滨(35分)
(一)现代文阅读（本题共5小撼，17分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
作为一种外来的文学观念，悲剧真正进入中国，前后不过百年时间。百年闷，中国现代悲刷观念便将
西方源远流长的悲倒传统接受，演练了一遍。虽然其间颇多南折与起伏，但终自成一格，形成了一个既区
别于西方悲副的“中国”文学观念，周时，又区别于中国传统，悲情戏曲的“现代”文学观念。以一种动
态、开放的视野审视、分析悲剧在中国的接受、成长状况，不难发现中国现代悲刷观念的发生、发展，虽
然在不同阶段呈现出不同的风格特点，但其内巴却是在持续推迷，且隐然有远可循，如采说中国现代悲副
观念发展的阶段性与理论认知、创作实践、社会状况、时代语境等密切相关，那么其内在路向的发生则源
自悲剧意识的觉醒。而且，路向与阶段，事实上是一里一袁，二者互为生发。
作为一种文学观念的研究，“悲刷是什么”“悲剧应当如何”是中国现代悲刷观念研究首先要思考的问
题。对于这样一个言人人殊的论题，此处不打其展开论析，只想童中悲剧观念最核心的两个方面，因为这
电正是中国现代悲刷观念内在的发展路向所在。
朱光潜曾说，尼采的《悲剧的诞生》是“出自哲学家笔下论悲剧的最好一部著作”。原因之一就在于尼
采的悲刷观念既不是悲观主义的，也不是乐观主义的，而是二者矛盾的组合，将“酒神原始的苦难触入日
神灿烂的光挥之中”。在失光潜看来，这是尼采的一大功鲼。理由是，悲剧纶我们展现出来的，就是这样具
有两面性的自然。因为悲剧是有感于生活的阴暗、命运的不公等不如意而产生的；与此同时，悲副又总是
有对苦难的反抗，对于悲刷人物而言，最不可原谅的是按院和屈从。从观念的角度看，朱光潜的这一评
论或者说尼采那看似矛盾的组合，正道出了悲剧的两个最基本层面：直击人类生存图境的悲剧意识与知其
不可而为之的悲刷精神。
悲剧意识如同悲刷的内核、体现著悲剧的哲思性：悲剧精神则犹如这内核中的灵纯，展示出悲剧的人，
性深度，表现在具体的悲刷作品中。如果说悲剧冲突的必然性和不可解决性喻示着悲副意识的反思深度与
力童，那么悲剧人物对人性理想的合理要求，他们的执著追求、行动乃至毁灭，则彩显着悲刷的精神高度
和人性魅力。从这个意义上说，每一部经典的悲剧作品，都是一首哲学化的诗，深迹的感考和忘#的清河
是其基本风貌一从对人的生存的终极关怀出发，在形而上的思考与崇高的人性精神结合处绽放。所以，