1 白鹭课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
1111 白 鹭
第二课时
读课文，你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
白鹤
朱鹭
苍鹭
课文6-8自然段，描绘了三幅优美的画面。请你为每副图画起个名字。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
水田觅食
图
为什么说它是“站着钓鱼”，你是怎样理解的？
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
绝顶栖息图
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
绝顶栖息图
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
黄昏低飞图
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
黄昏低飞图
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
白鹭的象征意义在哪？
作业布置：
1.抄写你喜欢的段落。
2.留意身边喜欢的物件，为“我的心爱之物”做准备。