部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
第三单元
遨游汉字王国
闯关答题
第一关
汉字的演变
月
宋书
字形的演变
1号宝箱
开怀一笑
小兔说：“我是兔娘养的！”
小猪说：”我是猪娘养的！“
小鸡说：“我是鸡娘养的！”
小狗说：“你们聊，我先走了！”狗粮（狗娘）
第二关
猜字谜
1、点点成金
2、一箭穿心
3、上下难分
全
必
卡
4、一家十一口
5、一人一张口，上下长只手
6、什么字，两个口？
什么字，三个口？
什么字，四个口？
什么字，五个口？
吉
拿
回或者吕
品
田
吾
小结
字谜就是以一个或几个汉字为谜底的谜语。这种谜语的编写或是利用了汉字的造字规律,或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点,显得既有趣味,又有知识内涵。
2号宝箱
笑一笑
一个外国女孩嫁到中国来,在早饭时,对于不会吃油条的她被指点说:“你蘸着吃。”
她马上站起来,又被告诉“你蘸着吃!"她一头雾水,委屈的说:“让我站着吃,我已经站起来了,还要站到哪川去 ”
一个乡里开会,村长说:“兔子们,虾米们,不要浆瓜,咸菜太贵了。”(同志们,乡民们,不要讲话,现在开会了。)主持人说:“咸菜请香肠浆瓜。”(现在请乡长讲话。）乡长说:“兔子们,虾米们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八。”(同志们,乡民们,今天的饭够吃了,大家都用大碗吧。)
第三关
绕口令
初入江湖
化肥会挥发
小有名气
黑化肥会发灰，
灰化肥挥发黑。
名动一方
黑化肥发灰会挥发；
灰化肥挥发会发黑。
4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花
5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花
6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰
7、大外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰
小结:绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种中国传统的语言游戏由于它是将若干双声、叠韵词或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵,要求快速念出,所以读起来使人感到节奏感强,妙趣橫生。认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐。
3号宝箱
谐音对联
刘伶饮尽不留零（刘伶）
贾岛醉来非假到（贾岛）
六七八九
二三四五
横批：缺衣（一）少食（十）
第四关
我给广告挑错字
1、药品广告：咳不容缓 5、山地车广告：骑乐无穷
刻 其
2、钢琴广告：琴有独钟 6、蚊香广告：默默无蚊
情 闻
3、空调广告：终身无汗 7、热水器广告：随心所浴
憾 欲
4.蛋糕广告：步步糕升 8、服装广告：百衣百顺
高 依
小结:乱用汉字,往小处说,可能会影响正在求学求知的孩子,误导他们将随意篡改的汉语言当成正确的规范来使用。往大处说,不利于本民族文化的传承和传播,影响外国人在中国的正常生活,甚至将优秀的汉语言文化错误地传递给国际友人,影响国家形象。
4号宝箱
美文赏析
我爱中国汉字
每当我读书看报时,看见那一行行整齐排列的中国汉字时都会被每一个活灵活现的中国汉字所吸引。这些汉字生动形象,每个字都具有独特的意义。
大家看“柜"字:左边有一个“木”,表示柜子是木料做的;右边是个“巨”,中间有个“口”,大家看像不像抽屉 “柜”字是会意字,还有许多类似的会意字,如:闻。“闻"是听到消息或听到事情的意思,闻中间的“耳"是听的意思,所以“闻“字是会意字。“落"是形声字:上面是草字头,下面是“洛”字,“洛”与落"读音相同,“落“就是形声字。和“落”一个类型是“草”字，“草”上面是草字头,表示草属于植物而下面的“早”和“草”字读音相似,表明“草“字属于形声字。
汉字很有趣。可以找窍门记住它。三口“品”二人“从",三人“众”,三石“磊”…...这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现,形成了另外一个字。还有其他有窍门的字,如:弓长“张”,干勾“于”，言吾“语”等等。汉字不光神奇有趣还有着悠久的历史蕴含着丰富的文化!汉字在4000多年的历史中字体发生了很大变化,每一个汉字都有着生动有趣的来历。以前,人们只是画图表达自己的意思,现在人们使用了正规的汉字一一楷书。表达意思更加方便了,而且,写汉字比画图要简单得多。
通过汉字,我们这些子子孙孙都知道了中华达感受地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里,我要对大家说:“我们要热爱汉字,让汉字继续流传下去,而不能让汉字失传。所以,我们要好好学习,让汉字创下更好的记录!
我爱中华汉字,这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字！我为你而骄傲！
开篇引
出主题
汉字字形的解说
找住窍门记汉字
表达感受
有趣的汉字
汉字是一只只活泼可爱的麻雀;汉字是一曲曲美妙的歌谣;汉字是一朵朵芬芳扑鼻的鲜花。汉字有独特的神韵,给使用它的人带来了许多的欢乐。
有一天,老师为了我们能更深的了解汉字的神韵,开展了一次“遨游汉字王国"的活动。活动开始了,第一项是猜字谜,老师请了李萌上台说谜面:“三口重叠,莫把品字猜。“我们就像丈二的和尚一一摸不着头脑。吴阳灵机一动,举起手:“是个‘目’字。"李萌点了点头,并解释道:“因为这个’目‘字可分为三个口,在重叠在一起,就成了此字。“第二项是猜谐音歇后语,一说完开始,同学们争先恐后地举手回答，我也举了手，老师选了我，说:“宋江的军师。“同学们纷纷异口同声的答道:“无(吴)用。”第三项是猜谐音对联,张欣从容的站起来,说:“因荷(何)而得藕(偶)有杏(幸)不须梅(媒)。”同学们热情地拍手叫好。最后一项是讲谐音笑话,李晓锋一个劲儿地站起来,讲道:“有一天,小明在写作文的时写上了我有一次在上学的路上,看见了有一堆牛粪,我大吃一斤…...老师看见了,咧着嘴笑了起来,并在旁边写上’你的胃口真好啊!‘小明知道了,脸也红了起来。原来他把“惊”写成了“斤”,老师就误以为他把牛粪给吃了下去!同学们听后,捧腹大笑。丁零零……下课铃响了,我和同学们都不亦乐乎。
汉字是中华民族智慧的结晶,也是最有魅力和神韵的精灵。汉字的有趣把我们的情绪都调动了,使我们感到其乐无穷。
表达感受
交代活动过程
排比开头
凸显文采
文 坛 拾 贝
文坛拾贝
文章结构一：
一、开头
二、中间
1、汉字的字形
2、汉字的含义
3、记住汉字的方法
三、结尾、表达感受
文章结构二：
一、开头
二、活动过程
1、猜字谜
2、猜谐音歇后语
3、猜谐音对联
4、讲谐音笑话
三、结尾，表达感受
给下面的文段把把脉,看看怎样才能写得更好。
现在广告中借谐音乱改成语、常用语的现象很严重。很多成语都给修改了。通过上网我们知道这样一件事,北京曾举行过一个测试,让一群中小学生写出30个容易跟广告词混淆的成语。测试的结果令人吃惊,竟没有一个测试者完全正确!看看,乱用成语做广告多不好!
我们一起看看修改后的片段
现在广告中借谐音乱改成语、常用语的现象很严重。如“默默无蚊(闻)的奉献”“衣衣（依依)不舍“食(十)全食(十)美”…...通过上网,我们知道这样一件事,北京曾举行过一个测试,让一群中小学生写出30个容易跟广告词混淆的成语测试的结果令人吃惊一一竟没有一个测试者完全正确!有什么“骑"乐无穷、一“网”情深、随心所“浴”,等等。
积 少 成 多
学习汉字的好词
表示收获:受益匪浅 收获颇多 大开眼界
表示悠久:源远流长 历史悠久 古香古色
表示佩服:五体投地 甘拜下风 心悦诚服
妙用排比
当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。(排比列出汉字的各种情态，配合形象的比喻,让人充分体会到汉字之美。
善用比喻
别看它们只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌个个发人深省的故事看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花在纸上绽放。(一连串的比喻列在一起,造成很大的气势,同时也摹写了汉字的种种妙处,文采华美。)
【趣味扩展】
“人”:“人"字的结构就是相互支撑。
“穷”:“力被困在“穴"里,怎能不“穷”。
“出”:翻过两座“山”,总会找到出"路。
“旧”:新的东西过了“一日”,就变成“旧”的了。
“茜"对晒说:出太阳了,咋不戴顶草帽？
“个"对“人”说:不比你们年轻人了,没根手杖寸步难走。
“兵”对“丘"说:看看战争有多残酷,俩条腿都炸飞了!
“占”对“点说:买小轿车了
“且"对“但"说:胆小的,还请保镖了
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