16《宇宙的另一边》同步练习（含答案）

2023部编版三年级语文下册《宇宙的另一边》同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面选项中没有错别字的是（ ）
A．蜜道 蜂蜜 寻觅 B．扁担 偏章 走遍
C．情堵 继续 气喘吁吁 D．飞跃 越过 阅读
2．选择恰当的关联词。
“在宇宙的另一边，（ ）想写一篇关于风的习作，（ ）得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞……” （ ）
A．只要……就…… B．如果……就…… C．因为……所以……
3．下面不是近义词的一项是（ ）
A．思绪 思念 B．尴尬 难堪
C．浩瀚 广阔 D．气喘吁吁 上气不接下气
4．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）
A．汩汩（gǔ） 流淌（tǎng） 浩瀚（hào han）
B．一栋（dòng） 思绪 （xù） 气喘吁吁（yū）
C．穿梭（shuō） 篇目（piān ） 尴尬（gān gà）
D．拜访（bài） 秘密 （mì） 纸鸢（yuān）
二、填空题
5．看拼音，写汉字。
liú tǎng( ) mì mì( ) jǐ dòng( )
气喘xū xū( ) qíng xù( ) piān zhāng( )
6．照样子，写词语。
气喘吁吁（ABCC式）：_________ _________
白茫茫（ABB式）：__________ _________
7．词语搭配。
( )的被子 美得( ) 听得( )
( )的鸟窝 ( )的饭菜 ( )的声音
( )地坐着 ( )地垂下 ( )地荡来荡去
三、信息匹配
8．关联词语训练营。
虽然……但是…… 既然……就…… 既……又……
除了……还有…… 因为……所以…… 尽管……还是……
（1）第二天，我们背着书包在河边聚齐了，( )我和二牛，( )二兰和石花。
（2）( )小真的长头发洗起来很麻烦， ( )妹妹们可以帮她洗。
（3）我( )腼腆， ( )得意扬扬，点头告诉她这首诗的确是我写的。
（4）( )我们像界碑一样站在这里，我们( )要用我们的手，我们的脚，我们的身体，我们的心灵，构筑一道坚固的防线。
（5）( )如此，鲁本( )穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子，推开商店的门走了进去。
四、语言表达
9．按要求写句子。
（1）我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句）
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（2）挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加点词语造句）
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（3）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）
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（4）我的肚子里发出一种怪怪的声音。（缩句）
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（5）小叶和小美听得入了神。（改为反问句）
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五、现代文阅读
课内阅读。
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从（ ）升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从（ ）升起的吗？
在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行（xíng háng）走？
早上，我背起书包出门向（ ）走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向（ ）走吗？
上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数（shù shǔ）学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？
10．用“√”选出正确的读音。
11．根据课文内容，在括号内填入正确的词汇。
12．读了选文，我知道文中共有_____个问句。这些问句是______。
A．疑问句 B．反问句
13．文中的“我”觉得都有什么是和宇宙这一边不一样呢？
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14．读了选文，我知道作者是一个（ ）的孩子。（多选）
A．想象力丰富
B．充满好奇心
C．贪图安逸
D．趾高气扬
15．你觉得宇宙的另一边和这一边还有哪些不一样呢？写下来。
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课外阅读。
温暖旅店
“啊！这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道。隧道里面黑乎乎的，什么也看不见，可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋，红的、蓝的、绿的、黄的、粉的，还有小花的和条纹的，多得数都数不过来。这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树！“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”
达达弯下腰，瞧了瞧拖鞋的里面。松鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“对不起，这里没有适合你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说：“瞧，那是我家的拖鞋，我是来找回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那只拖鞋已经被一位客人订走了。它正在里面睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎样才能回去呢？”小狐狸赶紧帮达达打开了房门。
16．“温暖旅店”实际上是（　　）
A．一个隧道 B．一棵挂满五颜六色拖鞋的大树 C．一间旅店
17．“达达”到温暖旅店的目的是（　　）
A．住宿 B．找回自己家的拖鞋 C．冬眠
18．“温暖旅店”到了春天，会发生什么有趣的事？发挥想象写一写。
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六、书面表达
19．小练笔。
《宇宙的另一边》这篇课文中，作者想象在宇宙的另一边发生很多有趣的事情。想象一下：宇宙的另一边还会有哪些秘密？试着写一写。
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第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．D
【详解】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A项“蜜道”应改为：密道。
B项“偏章”应改为：篇章。
C项“情堵”应改为：情绪。
D：正确
2．B
【详解】本题考查的是关联词语，仔细分析前后句的关系问题，可以得出前后句是条件关系，所以用如果……就……。
3．A
【详解】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。在本题中不是近义词的是A项，思绪是指思路的线索、头绪。而思念是指1. 想念；怀念。2. 指回忆。3. 考虑；思考。4. 思虑；想法。两个词语并不是一个含义，所以不是近义词。
4．D
【详解】本题考查的是汉字的读音，注意区分汉字的读音，找到错误的选项即可。在本题中，全部正确的是D项。
A项：浩瀚—hào hàn B项：气喘吁吁—xū C项：穿梭—suō
5． 流淌 秘密 几栋 吁吁 情绪 篇章
【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“秘密”“绪”“篇”笔画较复杂，易写错，需注意。
6． 风尘仆仆 得意洋洋 软绵绵 亮晶晶
【解析】略
7． 厚厚 优雅 认真 大大 香喷喷 动听 端正 默默 悠闲
【详解】此题考查词语搭配的能力。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”、“修饰词语+地+动词”，应按照语言习惯合理搭配即可。
8． 除了 还有 虽然 但是 既 又 既然 就 尽管 还是
【解析】略
9． 他们被我肚子里发出的声音吓了一跳。 不管你同不同意，我都要去做这件事。 天上的去有各种各样的形状，像恐龙、像棉花糖、像金鱼、像山羊、像兔子…… 肚子里发出声音。 小叶和小美怎能不听得入神呢？
【详解】本题考查的是句型的变换，根据题干的要求进行相应的变换即可。
（1）本题考查的是把字句改为被字句，“被”字句改“把”字句原则是把“被字句”前后主语调换即成为“把字句”。把“被”改成“把”。即成为“把字句”。所以本句话可以改为他们被我肚子里发出的声音吓了一跳。
（2）本题考查的是用加点字造句，仔细分析原句，加点字是一组关联词语，分析关联词语可得是条件关系，所以改写句子时所写的句子也要是具有条件关系的句子。
（3）本题考查的是照样子仿写句子，仔细分析原句的内容进行相应的仿写即可。注意所写句子要符合原句的特点和结构。
（4）本题考查的是缩句，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写为天上的去有各种各样的形状，像恐龙、像棉花糖、像金鱼、像山羊、像兔子……
（5）本题考查的是陈述句改为反问句，陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。所以本句话可以改写为小叶和小美怎能不听得入神呢？
10．xíng shù
11．东边 西边 左 右
12． 6 A
13．下雪的时间、太阳升起的方向、石头、“我”上课顺序。
14．AB
15．动物也会说话，也有工作。
【解析】10．本题考查字音。
行走——xíng ；走路，步行。读“háng”时组词：银行。
数学——shù ；是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。读“shǔ”时组词：数数。
11．本题考查课文内容填空。
“太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？”
“早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？”
12．本题考查信息获取能力。
文中带问号的就是问句，数一下，一共有6个问句。这些问句是作者提出的一系列问题，所以是疑问句。
13．本题考查文章内容理解。
根据“在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？”可知“我”觉得下雪的时间和宇宙这一边不一样。“太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？”可知“我”觉得太阳升起的方向和宇宙这边不一样。“在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？”可知“我”觉得石头和宇宙这边不一样。“早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？”可知“我”觉得行走的方向和宇宙这边不一样。“上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？”可知“我”觉得上课的顺序和宇宙这边不一样。
14．本题考查文章内容理解。
文中作者提出的一系列疑问，体现了他是一个想象力丰富，充满好奇心的孩子。
15．本题考查思维拓展，
答案不唯一，描述出另一边具有和这边一样的事物，包括城市、房子等，充分说明另一边是这边的倒影即可。例如：在宇宙的这一边，候鸟要飞到南方去过冬；在宇宙的另一边，候鸟要飞到北方去过冬。
16．B
17．B
18．青蛙小弟睁开了惺忪的眼睛，“哇！怎么会这样呢？我只是睡了一天，我的池塘怎这么美丽呢？”池塘的睡莲早已舒展开了腰肢，正待春日的暖阳伴乐……
【解析】16．第二自然段的最后一句话揭示了问题的答案，注意与“隧道”进行区分。
17．第三自然段达达和护理的对话可以找到明确答案，达达是来找回拖鞋的。
18．结合短文内容，展开合理想象，小动物们醒来以后，看见了哪些美好的事物，会发出怎样的赞叹之声……
19．宇宙的另一边，溪水从低处往高处流，小船在溪中顺着河水由低到高一路前行，船中人登高而望，壮丽山河一览无余。
【详解】本题考查课文的理解以及想象力的运用。
本题要求写一写“宇宙的另一边”的奇特的事情，根据题干中的描述，宇宙的另一边是和现在恰恰相反的，因此可以从时间倒着走、相反的呼吸等角度进行想象。本题答案不唯一。
答案第1页，共2页
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