2022—2023学年物理人教八年级下册第9章 压强 同步基础练习（含答案）

2022—2023学年物理人教八年级下册第9章 压强 同步基础练习含答案
人教第9章 压强
一、选择题。
1、关于压力和压强，下列说法中正确的是（　　）
A．压强大小跟压力大小成正比
B．压力的方向总是竖直向下
C．压力的方向总是垂直于支持面
D．物体的重力越大，对支持面的压强一定越大
2、少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量。这时两手指对地面的压强最接近于（ ）
A. 3×102 Pa B. 3×104 Pa C. 3×106 Pa D. 3×108 Pa
3、如图所示，在一个开口的锥形瓶内注入适量的水，然后将它放在水平桌面上。此时水对瓶底的压力为5 N，现在将一个重为G1的木块放入瓶中，水对瓶底的压力变为6 N，再将一个重为G2的木块放入瓶中，水对瓶底的压力变为7 N。木块与锥形瓶始终不接触，水也没有溢出，则(　　)
A．G2＞G1＞1 N B．G1＞G2＞1 N
C．G1＜G2＜1 N D．G2＝G1＝1 N
4、如图所示为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（　　）
A．吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气
B．当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力
C．若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数
D．吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板
5、公共汽车上涉及到许多物理知识，其中分析正确的是（　　）
A、轮胎上有花纹﹣﹣用来减小摩擦
B、使用的IC收费卡﹣﹣利用了超声波原理
C、后门上方安装的摄像头﹣﹣利用凸透镜成倒立放大的实像
D、车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘﹣﹣窗外空气流速大，压强小
6、如图所示，完全相同的两块砖分别平放和侧放在水平地面上，已知砖的长：宽：高=4：2：1，若砖平放时和侧放时对地面的压强分别为p1和p2则p1：p2等于（ ）
A.1:8 B.3:4 C.1:4 D.1:2
7、在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”，为验证“压强是否与接触面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法不正确的是（　　）
A．图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用
B．实验中用到转换法这种研究方法
C．图甲、图乙的方法都合理
D．用图甲的方法还能研究压强与压力的关系
8、如图所示，一支试管内装有一定质量的某种液体，甲为竖直
放置，乙为倾斜放置，两种放置情况下，管底部所受液体的压强p甲、p乙
的大小关系应是(　 　)
A.p甲＞p乙 B.p甲＝p乙
C.p甲＜p乙 D.条件不足，无法判断
9、如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03千克，“腹部”有吸盘，当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为遥控车（　　）
A．质量小，重力可以忽略不计 B．受到墙面对它向上的摩擦力
C．受到大气对它的压力 D．受到空气对它的浮力
10、下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是（　　）
A、甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性
B、乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通
C、丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮
D、丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了伯努利原理
11、下列图中的各压力表示正确的是（ ）
A． B． C． D．
*12、“层层叠”是把相同的木块（如图甲所示）叠放在一起（如图乙所示），此时“层层叠”对水平地面压力为F1，压强为p1。某次游戏时抽取“O”木块叠放在顶端的右边（如图丙所示），此时“层层叠”对水平地面压力为F2，压强为p2。则（　　）
A．F1>F2 B．F1p2 D．p113、如图所示，两只相同的试管内装有质量相等的两种液体，甲管竖直放
置，乙管倾斜放置，两管液面相平。则两管底部所受液体的压强p甲、p乙
的大小关系应是(　 　)
A.p甲＞p乙 B.p甲＝p乙
C.p甲＜p乙 D.条件不足，无法判断
14、如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（ ）
A．受浮力的作用 B．外界大气压的作用
C．盆景盘支持力的作用 D．瓶口太小，水不易流出
15、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验（如图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是（　　）
A、 B、 C、 D、
二、填空题。
16、如图所示，用20 N的水平力将一个重为50 N的木块压在竖直墙壁上，木块处于静止状态，则墙壁受到的压力是________N.
17、如图所示，A、B为完全相同的两个开口容器(足够高)，各盛有20 cm 深的水，A、B 之间用带阀门K的细导管连接，初始时阀门K关闭，此时水对 A、B两容器底面的压力之比为__________。若将阀门K打开，待水不流动时，水对 A、B两容器底面的压强大小关系为pA______(选填“>”“<”或“＝”)pB且pA∶pB＝____________。
18、大型平板玻璃在生产厂家往往用真空吸盘吊车吊运转送。若水平转送一块长2 m、宽2 m、厚10 mm，密度为2.5×103kg/m3的冷凝玻璃板，且当时大气压为1.0×105Pa，则吸盘的面积至少是_________m2。（g取10 N/kg）
19、在飞机设计、制造过程中，要进行风洞实验，用来搜集分析有关数据．在江苏省科学宫内，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定在托盘测力计上，如图所示．当无风时托盘测力计的示数为15 N；当迎面吹向飞机的风速达到20 m/s时，托盘测力计的示数为7 N．托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强________；此时飞机模型受到的升力为________N.
20、近年来，镇江市民热衷骑公共自行车出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量为75 kg，轮胎与地面总接触面积为3×10﹣3 m2，g=10 N/kg，则车对地面的压强p= Pa。轮胎上布满花纹是通过 来增大摩擦的，刹车时人由于 会向前倾。
21、一头重为6×104 N的大象，它四脚着地时对地面的压力是________N；若大象抬起一条腿时，此时它对地面的压力是________N.
*22、质量为50 kg的中学生，他受到的重力为_______N,(g=10 N/kg)作用点为人的_________。双脚站在水平地面时，他对地面的压力为________N，压力的作用点为脚与地面的接触处的________。
23、当用微型探测器进行水下探测时，它在水面下2米处受到水的压强为 ___________帕。若探测器再继续下潜时，受到水的压强将 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。一般拦河大坝都筑成 ___________形状正是应用了液体压强的上述规律。（最后一空选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）
三、作图题。
24、如图所示的连通器,现向连通器内缓慢倒入水且直到有水溢出为止,待水静止后,请画出连通器内水面的位置。
四、实验探究题。
25、如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．
（1）图甲所示的压强计是通过Ｕ形管中水面的 来反映被测压强大小的；
（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。
A．从U型管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U型管内添加适量水
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 。
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U型管两边液面的高度差将 。（选填“变大”“变小”或“不变”）
26、小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。
（1）如图（1）所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢。此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强______（选填“大”、或“小”）。
（2）接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图2），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流．电扇转动后，托盘测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。
（3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是______ 。
A．火车与站台之间有黄色的安全线
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．通过拍打衣服清除它上面的灰尘．
五、计算题。
27、.“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示,已知桶壁上最长的木板的竖直高度为0.5 m,最短的木板的竖直高度为0.2 m,桶底内部底面积为4×10-2 m2。(桶的厚度不计,g取10 N/kg)
(1)若空桶的质量为2 kg,则桶对水平地面的压强为多少Pa
(2)当桶装足水时,桶底受到水的压强为多少Pa
(3)当桶装足水时,桶底受到水的压力为多少N
2022—2023学年物理人教八年级下册第9章 压强 同步基础练习含答案
人教第9章 压强
一、选择题。
1、关于压力和压强，下列说法中正确的是（　　）
A．压强大小跟压力大小成正比
B．压力的方向总是竖直向下
C．压力的方向总是垂直于支持面
D．物体的重力越大，对支持面的压强一定越大
【答案】C
2、少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量。这时两手指对地面的压强最接近于（ ）
A. 3×102 Pa B. 3×104 Pa C. 3×106 Pa D. 3×108 Pa
【答案】C
3、如图所示，在一个开口的锥形瓶内注入适量的水，然后将它放在水平桌面上。此时水对瓶底的压力为5 N，现在将一个重为G1的木块放入瓶中，水对瓶底的压力变为6 N，再将一个重为G2的木块放入瓶中，水对瓶底的压力变为7 N。木块与锥形瓶始终不接触，水也没有溢出，则(　　)
A．G2＞G1＞1 N B．G1＞G2＞1 N
C．G1＜G2＜1 N D．G2＝G1＝1 N
【答案】A
4、如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（　　）
A．吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气
B．当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力
C．若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数
D．吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板
【答案】B
5、公共汽车上涉及到许多物理知识，其中分析正确的是（　　）
A、轮胎上有花纹﹣﹣用来减小摩擦
B、使用的IC收费卡﹣﹣利用了超声波原理
C、后门上方安装的摄像头﹣﹣利用凸透镜成倒立放大的实像
D、车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘﹣﹣窗外空气流速大，压强小
【答案】D
6、如图所示，完全相同的两块砖分别平放和侧放在水平地面上，已知砖的长：宽：高=4：2：1，若砖平放时和侧放时对地面的压强分别为p1和p2则p1：p2等于（ ）
A.1:8 B.3:4 C.1:4 D.1:2
【答案】D
7、在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”，为验证“压强是否与接触面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法不正确的是（　　）
A．图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用
B．实验中用到转换法这种研究方法
C．图甲、图乙的方法都合理
D．用图甲的方法还能研究压强与压力的关系
【答案】C
8、如图所示，一支试管内装有一定质量的某种液体，甲为竖直
放置，乙为倾斜放置，两种放置情况下，管底部所受液体的压强p甲、p乙
的大小关系应是(　 　)
A.p甲＞p乙 B.p甲＝p乙
C.p甲＜p乙 D.条件不足，无法判断
【答案】A
9、如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03千克，“腹部”有吸盘，当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为遥控车（　　）
A．质量小，重力可以忽略不计 B．受到墙面对它向上的摩擦力
C．受到大气对它的压力 D．受到空气对它的浮力
【答案】B
10、下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是（　　）
A、甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性
B、乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通
C、丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮
D、丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了伯努利原理
【答案】B
11、下列图中的各压力表示正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
*12、“层层叠”是把相同的木块（如图甲所示）叠放在一起（如图乙所示），此时“层层叠”对水平地面压力为F1，压强为p1。某次游戏时抽取“O”木块叠放在顶端的右边（如图丙所示），此时“层层叠”对水平地面压力为F2，压强为p2。则（　　）
A．F1>F2 B．F1p2 D．p1【答案】D
13、如图所示，两只相同的试管内装有质量相等的两种液体，甲管竖直放
置，乙管倾斜放置，两管液面相平。则两管底部所受液体的压强p甲、p乙
的大小关系应是(　 　)
A.p甲＞p乙 B.p甲＝p乙
C.p甲＜p乙 D.条件不足，无法判断
【答案】A
14、如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（ ）
A．受浮力的作用 B．外界大气压的作用
C．盆景盘支持力的作用 D．瓶口太小，水不易流出
【答案】B　
15、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验（如图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是（　　）
A、 B、 C、 D、
【答案】C
二、填空题。
16、如图所示，用20 N的水平力将一个重为50 N的木块压在竖直墙壁上，木块处于静止状态，则墙壁受到的压力是________N.
【答案】20 N
17、如图所示，A、B为完全相同的两个开口容器(足够高)，各盛有20 cm 深的水，A、B 之间用带阀门K的细导管连接，初始时阀门K关闭，此时水对 A、B两容器底面的压力之比为__________。若将阀门K打开，待水不流动时，水对 A、B两容器底面的压强大小关系为pA______(选填“>”“<”或“＝”)pB且pA∶pB＝____________。
【答案】1∶1　<　9∶11
18、大型平板玻璃在生产厂家往往用真空吸盘吊车吊运转送。若水平转送一块长2 m、宽2 m、厚10 mm，密度为2.5×103kg/m3的冷凝玻璃板，且当时大气压为1.0×105Pa，则吸盘的面积至少是_________m2。（g取10 N/kg）
【答案】0.01　
19、在飞机设计、制造过程中，要进行风洞实验，用来搜集分析有关数据．在江苏省科学宫内，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定在托盘测力计上，如图所示．当无风时托盘测力计的示数为15 N；当迎面吹向飞机的风速达到20 m/s时，托盘测力计的示数为7 N．托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强________；此时飞机模型受到的升力为________N.
【答案】小　8
20、近年来，镇江市民热衷骑公共自行车出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量为75 kg，轮胎与地面总接触面积为3×10﹣3 m2，g=10 N/kg，则车对地面的压强p= Pa。轮胎上布满花纹是通过 来增大摩擦的，刹车时人由于 会向前倾。
【答案】2.5X105 增大接触面的粗糙程度 惯性
21、一头重为6×104 N的大象，它四脚着地时对地面的压力是________N；若大象抬起一条腿时，此时它对地面的压力是________N.
【答案】6×104 N; 6×104 N
*22、质量为50 kg的中学生，他受到的重力为_______N,(g=10 N/kg)作用点为人的_________。双脚站在水平地面时，他对地面的压力为________N，压力的作用点为脚与地面的接触处的________。
【答案】500N；中心；500N；接触点
23、当用微型探测器进行水下探测时，它在水面下2米处受到水的压强为 ___________帕。若探测器再继续下潜时，受到水的压强将 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。一般拦河大坝都筑成 ___________形状正是应用了液体压强的上述规律。（最后一空选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）
【答案】1.96×104 变大 上窄下宽
三、作图题。
24、如图所示的连通器,现向连通器内缓慢倒入水且直到有水溢出为止,待水静止后,请画出连通器内水面的位置。
【答案】如图所示：
四、实验探究题。
25、如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．
（1）图甲所示的压强计是通过Ｕ形管中水面的 来反映被测压强大小的；
（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。
A．从U型管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U型管内添加适量水
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 。
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U型管两边液面的高度差将 。（选填“变大”“变小”或“不变”）
【答案】（1）高度差 （2）B （3）相等 （4）变大
26、小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。
（1）如图（1）所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢。此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强______（选填“大”、或“小”）。
（2）接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图2），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流．电扇转动后，托盘测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。
（3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是______ 。
A．火车与站台之间有黄色的安全线
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．通过拍打衣服清除它上面的灰尘．
【答案】小；变小；A
五、计算题。
27、.“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示,已知桶壁上最长的木板的竖直高度为0.5 m,最短的木板的竖直高度为0.2 m,桶底内部底面积为4×10-2 m2。(桶的厚度不计,g取10 N/kg)
(1)若空桶的质量为2 kg,则桶对水平地面的压强为多少Pa
(2)当桶装足水时,桶底受到水的压强为多少Pa
(3)当桶装足水时,桶底受到水的压力为多少N
【答案】　(1)500 Pa　(2)2 000 Pa　(3)80 N
【解析】(1)F1=G=mg=2 kg×10 N/kg=20 N
p1===500 Pa
(2)p2=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m=2 000 Pa
(3)F2= p2S=2 000 Pa×4×10-2 m2=80 N