河北省邯郸市鸡泽县第一中学2022-2023学年高二下学期3月第一次月考生物学试题（Word版含答案选择题含解析）

鸡泽县第一中学2022-2023学年高二下学期3月第一次月考
生物试题
一、单选题（每空2分，共26分）
1．关于白酒、啤酒和果酒的生产，下列叙述错误的是（　 ）
A．在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气
B．白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程
C．葡萄糖转化为乙醇所需的酶既存在于细胞质基质，也存在于线粒体
D．生产白酒、啤酒和果酒的原材料不同，但发酵过程中起主要作用的都是酵母菌
2．纤维素分解菌发酵产生纤维素酶浓度的检测实验中，实验自变量和因变量分别是( )
A.加入葡萄糖还是纤维素、纤维素酶的浓度
B.加入葡萄糖还是纤维素酶、葡萄糖含量的变化
C.加入纤维素分解菌的发酵液还是蒸馏水、葡萄糖含量的变化
D.加入纤维素分解菌的发酵液还是纤维素、纤维素酶的浓度
3．用普通小麦（为六倍体）的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是（ ）
A．单倍体，体细胞内含有一个染色体组
B．单倍体，体细胞内含有三个染色体组
C．三倍体，体细胞内含有三个染色体组
D．六倍体，体细胞内含有六个染色体组
4．下图表示培养和纯化 X 细菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是（ ）
A．对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行消毒处理
B．步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置
C．步骤②应多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后各划线区均出现单个菌落
D．步骤③划线结束后在培养皿盖上做好标注
5．某同学选用新鲜成熟的葡萄制作果酒和果醋，下列相关叙述正确的是（ ）
A．果酒发酵时，每日放气需迅速，避免空气回流入发酵容器
B．果酒发酵时，用斐林试剂检测葡萄汁中还原糖含量变化，砖红色沉淀逐日增多
C．果醋发酵时，发酵液产生的气泡量明显少于果酒发酵时
D．果醋发酵时，用重铬酸钾测定醋酸含量变化，溶液灰绿色逐日加深
6．下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（ ）
A．切取马铃薯茎尖进行组织培养再生的植株具有抗病毒能力
B．组织培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用
C．通过植物组织培养可以保持优良品种的遗传特性
D．以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同
7．“踏浆发酵酿酒法"是唐朝的一种主流红酒酿造工艺。踏浆发酵即是碾碎葡萄，用葡萄汁单纯发酵。已知在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。相关说法正确的是( )
A.在葡萄酒酿制的整个过程中需要先密封后通气
B.酒精生成过程合成ATP所需能量来自于丙酮酸中的化学能
C.“踏浆”有利于葡萄皮表面的酵母菌与葡萄汁液充分混合
D.可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测发酵液中是否生成了酒精
8．下列关于动物组织培养的叙述，正确的是（　　）
A．动物组织培养的原理是动物的细胞核具有全能性
B．细胞株是具有特殊性质的细胞系，其中每个细胞的遗传性状各有特点
C．从单个细胞开始繁衍形成的一个新细胞群，细胞之间可能存在异质性
D．动物血清、滋养细胞、胰岛素、蔗糖、CO2培养箱等是动物细胞培养的基本条件
9．如图列举了几种植物的育种方式，下列相关叙述正确的是（　　）
A．甲过程形成的细胞c内的染色体数一定是a细胞内染色体数的两倍
B．乙方式射线处理后可以获得大量的具有有利性状的材料
C．通过丁方式，细胞c发育成新植株涉及同源染色体的联会与分离
D．与杂交育种相比，丙方式能克服远缘杂交不亲和的障碍
10．如图为植物体细胞杂交过程，下列叙述错误的是（　　）
A．上述技术应用的生物学原理包括细胞膜的流动性、植物细胞的全能性
B．若细胞膜表面只有红色荧光，则融合的原生质体至少由两个番茄细胞形成
C．③过程为脱分化，过程中杂种细胞失去了其特有的结构和功能
D．当细胞分裂素的效应高于生长素时，主要诱导根原基的形成
11．下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是( )
A．步骤①的操作不需要在无菌环境中进行
B．步骤②中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离
C．步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理
D．步骤④培养过程中不会发生细胞转化
12．下列关于单克隆抗体制备的说法，正确的是( )
A．将特定抗原注射到小鼠体内，可以从小鼠血清中获得单克隆抗体
B．经特定抗原免疫过的B淋巴细胞在体外培养时可分泌单克隆抗体
C．诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后，发生融合的细胞均为杂交瘤细胞
D．筛选出杂交瘤细胞后，需利用特定抗原再次筛选分泌单克隆抗体的细胞
13．如图表示棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良，据图分析错误的是（　　）
A．①过程需用酶解法去除细胞壁
B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
D．④过程是再分化过程，涉及细胞的分裂和分化
二、不定项选择题（每题3分，共15分，选对得3分，选对不全得1分，选错不得分）
14．已知固体培养基会因碳酸钙的存在而呈乳白色，且乳酸能分解培养基中碳酸钙。某同学用新鲜的泡菜滤液为材料进行分离纯化乳酸菌的实验，下列叙述正确的是（ ）
A．分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用是鉴别乳酸菌
B．分离纯化所用的培养基加入锥形瓶后要进行灭菌处理
C．分离纯化乳酸菌时，需要用无菌水对泡菜滤液进行梯度稀释
D．分离纯化乳酸菌时，应挑选出不具有透明圈的菌落作为候选菌
15．花粉植株是遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季柑橘（2N=18）花粉植株的过程示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A．过程①②③④均存在细胞分裂和细胞分化
B．培养基中含有细胞分裂素和生长激素
C．图中获得的花粉植株高度不育，表明花粉细胞不具有全能性
D．处于分裂中期的四季柑橘单倍体植株根尖细胞有18条染色体
16．下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述正确的是( )
A．该途径依据的原理是植物细胞具有全能性
B．过程①需控制好培养基中植物激素的比例
C．经过程①细胞的形态和结构发生了变化
D．过程③需使用固体培养基有利于细胞增殖
17．研究表明肿瘤细胞具有高度的可塑性，它可通过调控自身的基因表达来逃避靶向药物的攻击。细胞膜上过度表达CLDN6基因可显著增强肿瘤细胞的成瘤性。CLDN6（蛋白）可诱导某些转录调节因子进入细胞核，进而激活下游相关信号转导通路。CLDN6基因在大多数正常组织中不表达。下列说法错误的是（ ）
A．肿瘤细胞的成因是原癌基因和抑癌基因发生重新组合
B．大多数正常组织中CLDN6基因发生突变，故而不表达
C．可制备针对CLDN6的单克隆抗体携带药物靶向杀伤肿瘤细胞
D．转录调节因子的作用是促进DNA聚合酶与启动子结合
18．青蒿素主要用于恶性疟疾的症状控制以及耐氯喹虫株的治疗。为了快速检测青蒿素，科研人员利用细胞工程技术制备了抗青蒿素的单克隆抗体，其基本操作过程如图。以下相关叙述正确的是( )
A．过程②体现了细胞膜的流动性，过程⑤若在体内进行则操作更简单
B．过程③常使用选择培养基，过程④常使用抗原—抗体杂交技术
C．若细胞乙均由细胞两两融合而成，则细胞乙、丙、丁的染色体组数一定相同
D．骨髓瘤细胞通常是从小鼠脾脏中提取的，其表面糖蛋白减少，培养时失去接触抑制
三、非选择题
19．(8分)淀粉酶在工业生产上应用最早，迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂之一。为了提高淀粉酶的生产水平，首先要从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株。某研究人员对所取土样进行产淀粉酶的细菌的分离操作(A组)和计数操作(B组)，过程如图Ⅰ。请回答下列问题：
(1)步骤①取土样用的小铁铲和盛土样的信封在使用前都需要________(填操作)，步骤④所用培养基的碳源是________；步骤⑤⑧接种时需设置未接种培养基做对照，目的是________________________________________________________________________。
(2)步骤⑦中，将1 mL菌液分别稀释10倍和100倍，每种稀释度经过步骤⑧各在3个平板上接种(每个平板的接种量为0.1 mL)，经适当培养后，2组平板上的菌落数分别为59、57、58和2、7、5。据此可得出每升菌液中的活菌数___________个。
(3)图Ⅱ所用的接种方法________(填“能”或“不能”)对活菌进行计数；甲、乙、丙为划线的三个区域，为正确完成整个接种过程，接种环至少进行______次灼烧灭菌。
20．(11分)如图甲、乙分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题。
（1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术是________。
（2）图甲中②过程常在_____诱导下完成，④过程与体外培养相比，其优点是________。
（3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其____________________。
（4）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗？______。原因_________。
（5）克隆羊培育过程说明了______________________。
21．(11分)胚胎干细胞必须从胚胎中获取，但这涉及伦理问题，因而限制了它在医学上的应用。科学家通过体外诱导成纤维细胞，获得了类似于胚胎干细胞的一种细胞，称为诱导多能干细胞(简称iPS细胞)。因为诱导过程无须破坏胚胎，而且iPS细胞可来源于病人自身的体细胞，因此iPS细胞的应用前景优于胚胎干细胞。下图为iPS细胞的获得及用其培育不同种细胞的示意图(c Myc、Klf4、So2和Oct 3/4等基因与细胞的脱分化有关)。回答下列问题：
(1)在对成纤维细胞进行培养时，常用胰蛋白酶处理使之分散成单个细胞，这说明细胞间的物质为________。________(填“能”或“不能”)用胃蛋白酶处理成纤维细胞，原因是________________________________________________________________。
(2)在培养iPS细胞的过程中，培养基中应含有细胞所需的各种营养物质，并定期更换培养液。定期更换培养液的目的是________________________________________________________ 。
(3)过程③④为iPS细胞提供的条件不同，分化得到的细胞不同，可知细胞分化是__________的结果。若iPS细胞来源于病人自身体细胞的诱导，再将其分化出的细胞移入患者体内的优势是__________________________。
22．(12分)利用植物体细胞杂交技术可获得 “番茄—马铃薯”杂种植株，实验过程如图所示，请据图回答相关问题。
(1)材料中植物体细胞杂交技术应用了原生质体融合和________________技术，后一技术的原理是_________________。
(2)图中①步骤所示用_____________除去植物细胞的细胞壁，分离出有活力的原生质体。
(3)②过程的诱导方法基本可以分为两大类，其中物理法包括电融合法、_______法等；化学法包括___________融合法、______________融合法。
(4)若要培育脱毒苗，一般选取_____作为材料，原因是___________________。
(5)该项技术的意义是 ______________________________________ 。
23．(9分)绿水青山就是金山银山，污水治理是生态文明建设的一项重要任务，利用微生物降解是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇(PVA)是存在于化工污水中的一种难以降解的大分子有机物，PVA分解菌能产生PVA酶分解PVA，PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物，当PVA被分解时蓝绿色复合物消失，形成白色透明斑，回答下列问题：
(1)下表是筛选出能高效分解PVA的细菌的培养基配方，表中X物质最可能为_______。
成分 MgSO4 蛋白质 X物质 水 琼脂
用量 5 g 10 g 7 g 1 000 mL 20 g
(2)若将100 mL含有PVA分解菌的土壤样品溶液稀释104倍后，取0.1 mL稀释液均匀涂布在选择培养基表面，测得菌落数的平均值为160个，空白对照组平板上未出现菌落，则100 mL原菌液中有PVA分解菌__________个，该接种方法是_____________。通过该方法测量的菌落数值与实际值相比一般会__________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。
(3)要鉴定分离出的细菌是否为PVA分解菌，培养PVA分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入______，用于鉴别PVA分解菌。若用上述培养基比较不同菌株降解PVA能力的大小，请用简洁的语言写出设计思路： ____________ ___ _________ _____。 试卷第8页，共8页
高二生物参考答案：
C 2．C解析：纤维素分解菌发酵产生纤维素酶浓度的检测实验思路：将等量的滤纸分别放入等量的蒸馏水中，至少设置2组→向一组添加纤维素分解菌的发酵液，另一组作为对照添加等量的蒸馏水→在适宜的条件下反应相同的一段时间→检测葡萄糖的含量。由此可知，实验的自变量是向反应物中添加纤维素分解菌的发酵液(含有纤维素酶)还是蒸馏水，因变量为葡萄糖含量的变化。葡萄糖的浓度越大，说明淀粉分解越快，发酵液纤维素酶的浓度越大；不含葡萄糖，说明没有纤维素酶。综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。
3．B【详解】由配子不经过受精作用形成的新个体都是单倍体，所以六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有三个染色体组，但仍然是单倍体，B正确。
4．A【详解】A、为了避免杂菌污染，对实验操作的空间、操作者的衣着和手需要进行消毒处理，A正确；B、倒完平板后立即盖上培养皿，冷却后将平板倒过来放置，B错误；C、各划线区不一定都出现单个菌落，C错误；D、步骤③划线结束后需在培养基皿底标注菌种及接种日期等信息，而不是在皿盖上做标注，D错误。
5．A【详解】A、酒精发酵是利用酵母菌的无氧呼吸，果酒发酵时，每日放气需迅速，避免空气回流入发酵容器，影响酒精发酵，A正确；B、果酒发酵时，发酵液中的葡萄糖不断被消耗，因此用斐林试剂检测葡萄汁中还原糖含量变化，砖红色沉淀逐日减少，B错误；C、若以酒精为底物进行醋酸发酵，酒精与氧气发生反应产生醋酸和水，几乎没有气泡产生，发酵液产生的气泡量明显少于果酒发酵时，若以葡萄糖为底物进行醋酸发酵，发酵液产生的气泡量与果酒发酵时相当，C错误；D、重铬酸钾用于检测酒精，不能用于测定醋酸含量，D错误。
6．C【详解】A、因为分生组织的病毒极少，甚至没有病毒，所以将马铃薯茎尖进行离体培养能获得脱毒植株，A错误；B、脱分化形成愈伤组织的过程中应该避光处理，B错误；
C、通过植物组织培养属于无性繁殖，可以保持亲本优良品种的遗传特性，C正确；
D、植物的叶片细胞是体细胞，花药包括花药壁和花粉，花药壁细胞与体细胞基因型相同，而花粉的植株的遗传物质是体细胞的一半，D错误。
7．答案：C 解析：A、在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气，在有氧环境下使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵，A错误；B、酒精生成过程只在第一阶段能合成ATP，故合成ATP所需能量来自葡萄糖中的化学能，B错误；C、踏浆发酵即是碾碎葡萄，有利于酵母菌与葡萄汁液充分混合，充分发酵，C正确；D、酒精可以用酸性重铬酸钾溶液进行检测，溴麝香草酚蓝水溶液只能检测二氧化碳，D错误。故选C。
8．C 【详解】A、动物组织培养的原理是细胞增殖，A错误；
B、细胞株是具有特殊性质的细胞系，其中每个细胞的遗传物质未改变，B错误；
C、从单个细胞开始繁衍形成的一个新细胞群，细胞之间可能存在异质性，C正确；
D、蔗糖是植物体内特有的二糖，不是动物细胞培养的基本条件，D错误。
9．D解析：甲过程形成的细胞c内的染色体数应该是细胞a和细胞b的染色体数之和，A错误；乙方式射线处理后会产生基因突变，基因突变具有低频性、不定向性等特点，故不能获得大量的具有有利性状的材料，B错误；通过丁方式，细胞c发育成新植株是再分化过程，该过程只进行有丝分裂，不进行减数分裂，所以不涉及同源染色体的联会与分离，C错误；丙方式是基因工程育种，与杂交育种相比，基因工程育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍，D正确。
10．D 11．C 12.D 13.B
14．ABC 【详解】A、在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有：中和乳酸菌代谢过程中产生的乳酸和利于乳酸菌的鉴别和分离，A正确；
B、微生物培养时，为避免杂菌污染，分离纯化所用的培养基加入锥形瓶后一般还要进行灭菌处理，B正确；
C、分离纯化乳酸菌时，需要用无菌水对泡菜滤液进行梯度稀释，这样做的目的是使聚集在一起的乳酸菌分散成单个细胞，有利于在培养基表面形成单个菌落，C正确；
D、分离纯化时应挑选出具有透明圈的菌落作为候选菌，D错误。
15．ABCD 【详解】A、过程①取花粉粒的过程和②脱分化过程不存在细胞分化过程，A错误；B、该培养基为植物细胞培养的培养基，其上应有细胞分裂素和生长素（而非生长激素），B错误；C、图中花粉粒离体培养可获得的单倍体植株，说明花粉细胞具有全能性，C错误；D、四季柑橘单倍体植株是由花粉发育而来，只有体细胞染色体数目的一半，故观察处于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖细胞，其染色体数为9条，D错误。
16．BC 【详解】A、细胞全能性以细胞发育成个体为标志，而图中并没有形成完整植物体，A错误；B、图中①是脱分化过程，而决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，因此该过程需控制好培养基中植物激素的比例，B正确；C、图中①是脱分化过程，经该过程细胞的形态和结构发生了变化，成为高度液泡化的薄壁细胞，C正确；D、过程③需使用液体培养基有利于细胞增殖，D错误。
17．ABD 【详解】A、肿瘤细胞与原癌基因和抑癌基因的突变有关，A错误；
B、正常组织中的CLDN6基因不表达，属于正常表达调控，不一定是发生突变，B错误；
C、由题干“细胞膜上过度表达CLDN6基因可显著增强肿瘤细胞的成瘤性”可知，可制备针对CLDN6的单克隆抗体携带药物靶向杀伤肿瘤细胞，C正确；
D、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程中，转录调节因子进入细胞核，促进RNA聚合酶与启动子结合，D错误。
18．ABC
19.(1)灭菌　淀粉　检测培养基是否被污染
(2)5.8×106　(3)不能　4
20. 动物细胞培养 聚乙二醇（或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电激）
不需特定的培养基，不需严格的外界环境条件 特异性 不是 卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状 已经分化的动物体细胞核具有全能性
21．(1)蛋白质　不能　多数动物细胞培养的适宜pH为7.2～7.4，胃蛋白酶在此环境中失活变性　(2)清除代谢废物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害　
(3)基因的选择性表达　避免了免疫排斥问题　(4)解决不育问题
22．(1)植物组织培养 植物细胞具有全能性
(2)纤维素酶和果胶酶
(3) 离心 聚乙二醇（PEG） 高Ca2＋—高pH
(4)茎尖（分生区） 病毒极少，甚至无病毒
(5)打破生殖隔离，实现远缘杂交育种
23.(1)聚乙烯醇(或PVA)　
(2)1.6×109　稀释涂布平板法　偏小
(3)碘　 用含相同PVA浓度的上述培养基来培养不同菌株，一定时间后，通过测定白色透明斑的大小(或直径)来确定不同菌株降解PVA能力的大小