6.《陶罐和铁罐》课件(共16张PPT)

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名称 6.《陶罐和铁罐》课件(共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 24.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-28 20:05:06

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文档简介

(共16张PPT)
6. 陶罐和铁罐
任务一:小小文物解说员
《陶罐和铁罐》
亲爱的各位游客,大家好。出现在你们面前的这只陶罐可大有来历呢!相传……
自主学习要求:
快速的读一读①——⑨自然段,找出对铁罐和陶罐的描写,通过抓关键词的方法,说一说这是一个( )的铁罐、( )的陶罐。并在书上进行圈画关键词,把结论批注在相应位置。
任务二:探究角色性格
小组合作学习
四人为小组,相互补充和交流。最后在全班进行分享。
分享提示:
一:我认为这是一个( )的铁罐(陶罐)。
二:请大家看到第( )自然段。
请大家和我一起读:
三:我圈画了 这些关键词:
所以我觉得这是一个( )的铁罐(陶罐)
4人为一组,分角色,演一演陶罐与铁罐的对话
铁罐与陶罐的争辩大会









铁罐
陶罐
分角色表演
指导员
哟,这里有一个罐子!
真的,一个陶罐!
多美的陶罐!小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。

请你结合资料袋和课文内容,为傲慢的铁罐
指点迷津:
任务三:我为铁罐指点迷津
漆 罐
铜 罐
瓷 罐
玻璃罐
塑料罐
既然都不完美,罐子还有存在的价值吗?
每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正式自己的短处,相互尊重,和谐相处。
任务四:寻找完美的罐子
《伊索寓言》,精选了100多篇寓言,情节生动,寓意丰富,耐人寻味。
《蚊子和狮子》
《肚子和脚》
《农夫和老鹰》
《龟兔赛跑》……