冀人版（2017秋）五年级下册 第四单元 13 看不见的微生物 课件 (共29张PPT)

(共29张PPT)
看不见的微生物
多样的生物
冀人版科学五年级下册
-- 4.2 --
目录
3、课堂小结
1、情景导入
2、知识讲解
4、课堂练习
1、情景导入
同学们，这样的手掌直接吃东西可以吗？
2、知识讲解
讲解：在生活中，我们要养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等卫生习惯，这样可以减少疾病传播。因为在我们的周围，有一些肉眼看不到、结构简单的微生物，它们会影响我们的身体健康。
1、情景导入
思考：怎样才能看到微生物呢？
滴一滴池塘里的水会观察到什么呢？
2、知识讲解
思考：我们直接将水滴在显微镜上吗？
需要制作一个临时装片！
2、知识讲解
讲解：
临时装片的制作方法：
一擦二滴三取四浸五盖六染七吸．
①用纱布擦净载玻片
②在载玻片中央滴一滴清水或生理盐水
③取样品
④将样品浸入载玻片上液体中，并用镊子铺开
⑤用镊子盖上盖玻片
⑥用滴管将染液滴于盖玻片一侧
⑦用滤纸从另一侧吸引染液
注意：盖盖玻片时,要用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,这样做的目的是防止产生气泡 。
2、知识讲解
制作步骤：
①取载玻片，用纱布擦拭干净，放于实验桌上
②用滴管在载玻片中央滴一滴池塘水
③用镊子盖上盖玻片
④用吸水纸吸取盖玻片周围多余的水
2、知识讲解
思考：你观察到了什么呢？
2、知识讲解
小结：用显微镜观察池塘水，可以发现水体中有许多不同种类、形态各异的微小生物。
归纳：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方，如火山、岩石里。
2、知识讲解
思考：如果一阿部分微生物进入我们的体内会怎样呢？
2、知识讲解
思考：我们可以通过什么方法去寻找答案呢？
访谈
看书
上网
2、知识讲解
思考：哪些疾病是由微生物引起的呢？
流感病毒
流感
2、知识讲解
思考：哪些疾病是由微生物引起的呢？
肝炎病毒
肝炎
2、知识讲解
思考：哪些疾病是由微生物引起的呢？
痢疾杆菌
痢疾
2、知识讲解
小结：结核杆菌引起结核，艾滋病毒引起艾滋病，肺炎链球菌引起肺炎，破伤风杆菌引发破伤风,肺炎双球菌引起急性气管炎、支气管炎,鼠疫杆菌引发鼠疫,霍乱弧菌引起霍乱等。
归纳：感冒、痢疾等疾病是由肉眼难以观察到的微生物引起的
2、知识讲解
思考：微生物只会给我们带来危害吗？
酵母菌
发面、酿酒
2、知识讲解
思考：微生物只会给我们带来危害吗？
醋酸菌
酿醋
2、知识讲解
思考：微生物只会给我们带来危害吗？
青霉菌
制作青霉素
2、知识讲解
小结：放线菌生产抗生素；乳酸杆菌、乳酸球菌维护人体健康和调节免疫，生产酸奶；粪肠球菌是人和动物肠道内的主要菌群之一，能产生天然抗生素，有利于机体健康；有的微生物经过人工减毒、灭活后还可以制成疫苗等。
归纳：其实危害人类健康的微生物只是一小部分，大多数微生物对人类无害，而且有些微生物对人类是有益的。
2、知识讲解
思考：怎样做才能避免让有害的微生物侵入我们的身体，让自己更健康呢？
勤洗手
2、知识讲解
思考：怎样做才能避免让有害的微生物侵入我们的身体，让自己更健康呢？
佩戴口罩
2、知识讲解
思考：怎样做才能避免让有害的微生物侵入我们的身体，让自己更健康呢？
接种疫苗
2、知识讲解
2、知识讲解
思考：致病菌和致病病毒分别有什么特点呢？
致病菌 致病病毒
体积大小 个体微小，借助光学、电子显微镜观察 比细菌小得多，借助电子显微镜观察
基本形态 球状、杆状、螺旋状 球状、杆状。丝状
生存方式 能独立生存，靠分裂繁殖 不能独立生存，必须寄生在其他生物的细胞里
能引发的人类疾病 结核病、破伤风、尿路感染等 乙型肝炎、狂犬病、流感、新冠肺炎
3、课堂小结
1.结核杆菌引起结核，艾滋病毒引起艾滋病，肺炎链球菌引起肺炎，破伤风杆菌引发破伤风,肺炎双球菌引起急性气管炎、支气管炎,鼠疫杆菌引发鼠疫,霍乱弧菌引起霍乱等。
2.感冒、痢疾等疾病是由肉眼难以观察到的微生物引起的
3.其实危害人类健康的微生物只是一小部分，大多数微生物对人类无害，而且有些微生物对人类是有益的。
4、课堂练习
6.微生物一般难以用肉眼观察到。( )
7.微生物只有病毒、细菌、真菌三种形式。( )
8.疾病都是由微生物引起的。( )
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课后作业
1.背诵并默写微生物的利与弊。
谢谢观看