黄继光 课件
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课件35张PPT。 抗美援朝战争是20世纪50年代初，中国人民解放军卷入朝鲜战争，为援助朝鲜、保卫中国安全而进行的战争。抗美援朝纪念日为10月25日。
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国立即出兵干涉。同一天，联合国安理会反对美国出兵提案，要求各会员国在军事上给朝鲜以“必要的援助”7月7日,联合国安理会又反对了美国关于设立联合司令部以统一指挥在朝鲜半岛的各国部队的提案。美国不顾安理会反对，强行要挟欧盟国家出兵，共有19个国家参战（朝鲜，中国，韩国，美国，欧盟，东南亚等一些国家）。
9月15日，“美军”在仁川港登陆。10月1日越过“三八线”，19日强占平壤。10月8日，朝鲜政府请求中国出兵援助。10月19日，中国人民解放军海陆空首批援朝部队赴朝参战。战争持续了2年多的时间。时代背景我知道背景知识我知道
上甘龄战役：上甘岭是山名，在朝鲜金化城以北。上甘龄战役是抗美援朝战争中的一次重要战役，战斗异常激烈，我军歼敌二万五千多人，取得了最后的胜利。抗美援朝的战场上
. . . . . . 无数英烈，牺牲了他们宝贵的生命，换来了战争的胜利。毛岸英孔 庆 三杨 根 思杨 连 弟邱少云罗盛教黄继光黄继光 黄继光，1931年生于四川省中江县，中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员。1952年10月19日在朝鲜上甘岭地区597.9高地阵亡。被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。我会认读生字词：上甘岭 朝鲜 高地 火力点
机枪 爆炸 匍匐 牺牲 胸膛
愤怒 坚定 光荣 艰巨 任务 课文内容，我知道: 《黄继光》这篇课文按（
）写了在 ( )的战斗中，中国人民志愿军战士
( ) 为了( )用自己的胸
膛 堵住敌人的枪口， 献出了 ( )的故
事。事情发展的先后顺序抗美援朝黄继光上甘岭战役的胜利宝贵的生命 1、我能正确流利的读通课文。
2、我能够通过人物的语言、动作及比喻句体会人物的情感。
3.我能运用作者写人物的方法介绍人物的性格。学习目标一个_______的黄继光我心中的黄继光走近黄继光：1、独学：默读课文，用“＿＿”画出描写黄继光动作、语言的句子或词语，找出最能打动你的词句，反复读读，把自己的感受批注在书上。
2、对学：把自己勾画的句子或感受与你的同桌一起交流。
3、群学：和自己的小组成员说说为什么喜欢这个句子，并为小组展示作好准备。 交流建议：
我们小组读出了一个……的黄继光。从……段（句），作者抓住黄继光的……特别是……句（词），写出了……所以我们小组认为黄继光真……了。比 一 比（1）黄继光站起来了！在暴风雨一样的
子弹中站起来了！（2）黄继光站起来了！在子弹中站起来
了！
我会变： “黄继光站起来了！在暴风雨一样的
子弹中站起来了！ 。”我能把这句话换成多种说法，使句子更加生动。
如：用感叹句说：------------
用夸张说：-------------------
加成语说：------------------- 我的战友邱少云
佚名
敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。
那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下，当然很容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好。相隔这么近，我几乎找不到他。
我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。
到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附件爆炸。显然，敌人已经察觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。
排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。
这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。 模仿文中通过人物语言、动作及适当运用一些修辞手法凸显人物的精神的方法，用总分构段方式，描写一人物特点。我 会 迁移
永 恒
——严辰
在那千钧一发的时刻，
你的胸膛是一道胜利的高墙。
敌人的罪恶的枪口被堵住了，
你生命的火花像长虹一样闪耀。
你死得那样年轻，
却活得那样久长。
谁说庄严的刹那不就是永恒！
《特级英雄--杨根思》——佚名《罗盛教》——佚名
《英雄杨连弟》——崔笑唯
阅读链接再见
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国立即出兵干涉。同一天，联合国安理会反对美国出兵提案，要求各会员国在军事上给朝鲜以“必要的援助”7月7日,联合国安理会又反对了美国关于设立联合司令部以统一指挥在朝鲜半岛的各国部队的提案。美国不顾安理会反对，强行要挟欧盟国家出兵，共有19个国家参战（朝鲜，中国，韩国，美国，欧盟，东南亚等一些国家）。
9月15日，“美军”在仁川港登陆。10月1日越过“三八线”，19日强占平壤。10月8日，朝鲜政府请求中国出兵援助。10月19日，中国人民解放军海陆空首批援朝部队赴朝参战。战争持续了2年多的时间。时代背景我知道背景知识我知道
上甘龄战役：上甘岭是山名，在朝鲜金化城以北。上甘龄战役是抗美援朝战争中的一次重要战役，战斗异常激烈，我军歼敌二万五千多人，取得了最后的胜利。抗美援朝的战场上
. . . . . . 无数英烈，牺牲了他们宝贵的生命，换来了战争的胜利。毛岸英孔 庆 三杨 根 思杨 连 弟邱少云罗盛教黄继光黄继光 黄继光，1931年生于四川省中江县，中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员。1952年10月19日在朝鲜上甘岭地区597.9高地阵亡。被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。我会认读生字词：上甘岭 朝鲜 高地 火力点
机枪 爆炸 匍匐 牺牲 胸膛
愤怒 坚定 光荣 艰巨 任务 课文内容，我知道: 《黄继光》这篇课文按（
）写了在 ( )的战斗中，中国人民志愿军战士
( ) 为了( )用自己的胸
膛 堵住敌人的枪口， 献出了 ( )的故
事。事情发展的先后顺序抗美援朝黄继光上甘岭战役的胜利宝贵的生命 1、我能正确流利的读通课文。
2、我能够通过人物的语言、动作及比喻句体会人物的情感。
3.我能运用作者写人物的方法介绍人物的性格。学习目标一个_______的黄继光我心中的黄继光走近黄继光：1、独学：默读课文，用“＿＿”画出描写黄继光动作、语言的句子或词语，找出最能打动你的词句，反复读读，把自己的感受批注在书上。
2、对学：把自己勾画的句子或感受与你的同桌一起交流。
3、群学：和自己的小组成员说说为什么喜欢这个句子，并为小组展示作好准备。 交流建议：
我们小组读出了一个……的黄继光。从……段（句），作者抓住黄继光的……特别是……句（词），写出了……所以我们小组认为黄继光真……了。比 一 比（1）黄继光站起来了！在暴风雨一样的
子弹中站起来了！（2）黄继光站起来了！在子弹中站起来
了！
我会变： “黄继光站起来了！在暴风雨一样的
子弹中站起来了！ 。”我能把这句话换成多种说法，使句子更加生动。
如：用感叹句说：------------
用夸张说：-------------------
加成语说：------------------- 我的战友邱少云
佚名
敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。
那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下，当然很容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好。相隔这么近，我几乎找不到他。
我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。
到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附件爆炸。显然，敌人已经察觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。
排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。
这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。 模仿文中通过人物语言、动作及适当运用一些修辞手法凸显人物的精神的方法，用总分构段方式，描写一人物特点。我 会 迁移
永 恒
——严辰
在那千钧一发的时刻，
你的胸膛是一道胜利的高墙。
敌人的罪恶的枪口被堵住了，
你生命的火花像长虹一样闪耀。
你死得那样年轻，
却活得那样久长。
谁说庄严的刹那不就是永恒！
《特级英雄--杨根思》——佚名《罗盛教》——佚名
《英雄杨连弟》——崔笑唯
阅读链接再见