培优练习题2月14日
1.已知m、n均为正整数,且2m+3n=5,则4m 8n=( )
A.16 B.25 C.32 D.64
2.计算22019×(﹣)2020的值是( )
A.﹣1 B. C.﹣ D.1
3.如图,对一个正方形进行了分割,通过面积恒等,能够验证下列哪个等式( )
A.x2﹣y2=(x﹣y)(x+y) B.(x﹣y)2=x2﹣2xy+y2
C.(x+y)2=x2+2xy+y2 D.(x﹣y)2+4xy=(x+y)2
4.对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如利用图1可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2,那么利用图2所得到的数学等式是( )
A.(a+b+c)2=a2+b2+c2
B.(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc
C.(a+b+c)2=a2+b2+b2+ab+ac+bc
D.(a+b+c)2=2a+2b+2c
5.若a=3555,b=4444,c=5333,比较a、b、c的大小( )
A.a>b>c B.b>a>c C.c>a>b D.c>b>a
6.若2x3﹣ax2﹣5x+5=(2x2+ax﹣1)(x﹣b)+3,其中a、b为整数,则a+b之值为何?( )
A.﹣4 B.﹣2 C.0 D.4
7.已知32m=5,32n=10,则9m﹣n+1的值是( )
A. B. C.﹣2 D.4
二.填空题(共8小题)
8.计算:x2y﹣3(x﹣1y)3= .
9.观察下列各式:(x﹣1)(x+1)=x2﹣1;(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1;(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1:(x﹣1)(x4+x3+x2+x+1)=x5﹣1…则22018+22017+22016+…+22+2+1= .
10.若m+2=3n,则3m 27﹣n的值是 .
11.已知x2+2x=3,则代数式(x+1)2﹣(x+2)(x﹣2)+x2的值为 .
12.已知m+2n+2=0,则2m 4n的值为 .
13.已知(xm﹣1yn+1)3=x6y9,求nm的值.
14.若2m 2n=16,则4(m+n)2= .
15.已知a1,a2,a3,…,a2019是彼此互不相等的负数,且M=(a1+a2+a3+…+a2018)(a2+a3+…+a2019),N=(a1+a2+a3+…+a2019)(a2+a3+…+a2018),那么M与N的大小关系是M N(填“>”“<”或“=”)
16.已知,求的值.
17.数学课上老师出了一道题,计算:.
小明看后说:“太繁琐了,我是做不出来”;小亮思考后说:“若设,先运用整体思想将原式代换,再进行整式的运算,就简单了”,小明采用小亮的思路,很快就计算出了结果,请你根据小亮思路完成计算.