课件"不等式的基本性质"使用说明
一.系统要求：PC586以上，16M以上内存，60M以上硬盘剩余空间。WINDOWS95/98/NT/2000/XP中文操作系统，配备声音播放器材。
二.操作使用：在本课件所在目录内运行文件“不等式的基本性质(说课版-东三省10佳课).exe”即可进入课件放映。
本课件既可以通过菜单栏选取相应的功能，也可以通过用鼠标左键点击每幅画面右下角相应的按钮（鼠标左键单击）实现翻页的功能。在每幅画面中，只要鼠标由指针形状变成小手的形状就表明此处可以通过双击鼠标左键产生一定的变化；如果画面中有按钮，则可通过用鼠标左键点击该按钮（鼠标左键单击）实现相应的功能。
三.具体操作：
1、前奏：主要内容是一篇文字从屏幕的左侧进入画面。在此画面中，通过移动鼠标，当鼠标呈现小手形状时，操作者可以通过双击鼠标左键进入下一画面——封面。
2、封面：主要内容是本课题目及出处、作者等信息。在此画面中，通过移动鼠标，当鼠标呈现小手形状时，操作者可以通过双击鼠标左键进入下一画——说课模块呈现图。
3、说课模块呈现图：在此画面中，通过移动鼠标，当鼠标呈现小手形状时，操作者可以通过双击鼠标左键进入下一画——教材分析与目标设计。
4、教材分析与目标设计：
⑴章节地位：在本页中可以通过用鼠标左键单击画面上的文字可以实现与学情分析的切换。
⑵知识属性与课标要求。
⑶重点难点：在本页中可以通过用鼠标左键单击画面上的文字可以出现相应的具体内容。而点击红色带下划线的“题单”可以出现题单。
⑷教学目标。
4、总体设计与课标要求：在本页中可以通过用鼠标左键单击画面上的文字可以实现文字内容与课前准备器具图的切换。
5、学生活动与过程设计：在本页中可以通过用鼠标左键单击画面上的文字可以实现学生活动与过程设计的切换。
⑴创设情境，提出问题：通过不断点击手型鼠标可以依次切换等式、等式性质的演示动画，直至循环。
其它环节的操作类似。
