苏教版生物七年级下册 第十章 第三节 人体和外界环境的气体交换课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第三节 人体和外界环境的气体交换
资料：吞咽和呼吸，两个动作不能同时进行。有的同学在吃饭时喜欢大声说笑，结果呛着了，引起剧烈地咳嗽。 为什么会发生这种状况？你有过这种经历吗？
1.通过小组的合作探究，阐明呼吸系统的结构和功能。
2.结合生活经验及实验观察尝试着描述呼吸运动的过程。
3.说出肺活量的概念，尝试使用肺活量测试仪测量肺活量。
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
肺
1
2
3
6
4
5
呼吸系统的组成
探究主题 一
1.呼吸道：由鼻、咽、喉、气管和支气管等组成，是气
体进出人体的通道。
⑴鼻：
鼻道
鼻下方的沟
①鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
②鼻毛：阻挡空气中的小颗粒。
③黏膜：分泌黏液粘住空气中的小颗粒。
④黏膜内的毛细血管：温暖吸入的空气。
咽
喉
气管
（空气和食物的共同通道）
（只是空气的通道）
会厌软骨
（内表面有黏膜，能分泌黏液，依靠纤毛的单向摆动
形成痰）
发声器官
⑵咽、喉、气管和支气管：
2.肺：
⑴肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
肺的结构示意图
⑵肺与气体交换相适应的特点。
①左、右支气管进入肺，在细支气管末端形成了许多肺泡。
②每个肺泡外面都缠绕着许多毛细血管。
③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞组成，利于肺泡和血液之间进行气体交换。
鼻
咽
喉
气管
肺泡
⑶气体进入肺的路线：
支气管
呼吸运动
1.概念：人体的胸廓有节律地扩大和缩小的运动。
探究主题 二
2.呼吸过程：吸气和呼气。
吸 气 呼 气
肋间肌
肋骨
膈肌
胸廓
肺
收缩
收缩
向上向外运动
扩张
扩张
舒张
向下向内运动
舒张
缩小
缩小
3.呼吸运动过程分析：
气管
支气管
肺
膈
膈的运动与呼吸的关系图
4.人体通过呼吸运动完成肺与外界气体之间的交换：
小结：肺与外界的气体交换原理
（1）吸气：
（2）呼气：
膈肌
肋间
肌
前后径、左右径缩小
上下径缩小
胸廓缩小
肺缩小
内压增大
肺内气体经
呼吸道排出体外
舒张
舒张
肋间
肌
前后径、左右径增大
上下径增大
胸廓增大
肺扩张
内压减小
外界空气经
呼吸道入肺
收缩
收缩
膈肌
5.人工呼吸：
人工呼吸就是根据呼吸运动的原理用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助暂时停止呼吸或呼吸运动减弱的患者维持肺的通气功能。
6.肺活量：
自制肺活量计
⑴概念：在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。
⑵肺活量反映一个人的肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。
⑶肺活量的大小与年龄、性别、身材、健康状况等因素有关。
一、呼吸系统的组成
1.呼吸道：由鼻、咽、喉、气管和支气管等组成，是气体进出人体的通道。
2.肺是呼吸系统的主要器官，气体交换的场所。
二、呼吸运动
1.概念：人体的胸廓有节律地扩大和缩小的运动。
2.呼吸过程：包括吸气和呼气。
三、肺活量
概念：在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。
1.肺的下列哪项结构特点与肺进行气体交换的功能无关（ ）
A.肺位于胸腔内
B.肺泡数目多，面积大
C.肺泡壁薄，仅由单层细胞构成
D.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管
2.人体与外界进行气体交换的器官是（ ）
A. 呼吸道 B.肺 C.气管 D.支气管
A
B
3.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）
A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺　　
B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺
C.鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管　
D.鼻、咽 、喉 、气管、支气管、肺
D
4.当肋间肌和膈肌收缩时，气体经过的途径是（ ）
A．外界→咽→食道→肺 B．肺→气管→鼻腔→外界
C．外界→鼻腔→气管→肺 D．肺→气管→咽→外界
C
5.在“测量肺活量”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼
气。在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是( )
A.肋骨上升，膈舒张而上升 B.肋骨上升，膈收缩而下降
C.肋骨下降，膈舒张而上升 D.肋骨下降，膈收缩而下降
6.外界气体与肺泡内的气体交换是通过什么实现的（ ）
A.呼气作用 B.呼吸运动
C.气体交换 D.肺的运动
B
B
人生的白纸全凭自己的笔去描绘。每个人都用自己的经历填写人生价值的档案。
——佚名