课题3 金属资源的利用和保护（第2课时）
知识点一：金属腐蚀的条件
【变1】将 4 枚洁净无锈的铁钉分别放入试管中，如图所示进行实验，试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序是
A．①②③④
B．②③①④
C．③④①②
D．④②①③
【答案】D
【详解】
铁生锈的条件是铁与氧气、水直接接触，①铁与水、少量氧气接触，生锈速度较慢；
②铁与水、氧气充分接触，生锈快；
③隔绝氧气，不易生锈；
④与②相比，食盐水会加快铁生锈的速度，生锈最快；
试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序是：④②①③。
故选D。
知识点二：金属的腐蚀
【变2-2】如图所示，大试管中是螺旋状光亮的铁丝，把试管倒插在水中放置一段时间，观察到铁丝表面有_____________生成，试管内水面将__________，产生这一现象的原因是________________。
【答案】铁锈 上升 铁与氧气、水反应，使试管内压强减小，从而使得水面上升
【详解】
试管内的铁丝与氧气、水接触，故放置一段时间后，铁丝表面有铁锈生成；
试管内水面将上升；
产生这一现象的原因是：铁与氧气、水反应，使试管内压强减小，从而使得水面上升。
【点睛】
铁生锈的条件是铁与氧气、水接触。
知识点三：金属腐蚀的探究实验
【变3-2】（江苏无锡·九年级期末）某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外，还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的
A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁
【答案】B
【详解】
甲试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀；
乙中的铜片与二氧化碳和水接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与氧气有关；
丙中的铜片与二氧化碳和氧气接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与水有关；
丁中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀，说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关。
由以上分析可知，通过实验甲与丁的对比得出：铜的锈蚀必须有二氧化碳参与。故选B。
【例4】（河北·迁安市杨店子镇杨店子初级中学九年级阶段练习）为探究铁生锈的条件，同学们在实验室里用铁钉和其他物质设计了如图实验（提示：CaCl2做干燥剂）
（1）一段时间后，U形玻璃管中红墨水左侧液面______（填“升高”或“下降”），原因是______。
（2）对比a试管和b试管中铁钉生锈情况，得出铁生锈的条件是______。
【答案】
（1）升高 a试管中的铁钉生锈消耗了氧气，压强变小
（2）需要与水接触
【分析】
（1）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果，一段时间后，由于a试管中的铁钉生锈消耗了氧气，压强变小，U型玻璃管中红墨水左侧液面升高，故填：升高；a试管中的铁钉生锈消耗了氧气，压强变小。
（2）试管a中铁钉与氧气和水充分接触，试管b中铁钉只能与干燥的空气接触，一段时间后，a试管中的铁钉生锈，而b试管的铁钉没有生锈，可以得出铁生锈的条件是需要与水接触，故填：需要与水接触。
知识点四：金属资源的保护
【变6-3】日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀，下列做法中不能起防锈作用的是
①在铁制品表面镀锌 ②在铁制品表面涂油脂 ③在铁制品表面覆盖搪瓷 ④在铁器表面刷油漆
⑤自行车脏了用清水冲洗 ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道 ⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干
⑧保留铁件表面的铁锈作保护层
A．①③⑦ B．②④ C．⑤⑥⑧ D．①⑦
【答案】C
【详解】
①在铁制品表面镀锌，把铁与空气和水隔开，可以防锈；
②在铁制品表面涂油脂，把铁与空气和水隔开，可以防锈；
③在铁制品表面覆盖搪瓷，把铁与空气和水隔开，可以防锈；
④在铁器表面刷油漆，把铁与空气和水隔开，可以防锈；
⑤自行车脏了用清水冲洗，因与水和空气接触，会加快生锈；
⑥用废酸液冲洗铁制污水管道，会促进生锈；
⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干，是可以防锈的；
⑧铁件表面的铁锈结构疏松，不会保护铁，铁会继续被锈蚀，所以铁件表面的铁锈不能防锈；
所以不能起防锈作用的是⑤⑥⑧。故选C。
知识点五：金属资源的利用和保护
【例8】（河北抚宁·九年级期末）小明同学为了研究影响铁生锈的因素，进行了如下实验：在A、B、C、D四只烧瓶中分别放入干燥的细铁丝，浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝（使细铁丝完全浸没在食盐水中）（四只烧瓶中细铁丝的质量均相同），然后装配成如图所示的四套装置，每隔0.5小时测量导管中水面上升的高度，结果如表所示：请回答：
烧瓶 时间(h) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
A 干燥的细铁丝 0 0 0 0 0 0 0
B 浸过食盐水的细铁丝 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8
C 浸过清水的细铁丝 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5
D 完全浸没在食盐水中的细铁丝 0 0 0 0 0 0 0
（1）以上实验中，铁生锈速率最大的是___________瓶（填烧瓶号，下同）
（2）证明铁生锈需要水参与，应选择的烧瓶是___________。
（3）证明食盐能促进铁生锈，应选择的烧瓶是___________。
（4）为了防止钢铁生锈，人们常采用表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，这些方法的共同原理是___________。
【答案】
（1）B
（2）AC
（3）BC
（4）隔绝氧气和水
【分析】
（1）由表中数据可知，B瓶导管中水面上升的高度最大，说明消耗的氧气最多，生锈的速率最大。
（2）烧瓶A为干燥铁丝，烧瓶C为浸过清水的细铁丝，证明铁生锈需要水参与，应选择的烧瓶是AC。
（3）烧瓶B为浸过食盐水的细铁丝，烧瓶C为浸过清水的细铁丝，证明食盐能促进铁生锈，应选择的烧瓶是BC。
（4）使钢铁与水和氧气隔绝，可以防止生锈；在钢铁表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法可以防止生锈，这些方法的共同原理是隔绝氧气和水。
1课题3 金属资源的利用和保护（第2课时）
知识点一：金属腐蚀的条件
【变1】将 4 枚洁净无锈的铁钉分别放入试管中，如图所示进行实验，试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序是
A．①②③④
B．②③①④
C．③④①②
D．④②①③
知识点二：金属的腐蚀
【变2-2】如图所示，大试管中是螺旋状光亮的铁丝，把试管倒插在水中放置一段时间，观察到铁丝表面有_____________生成，试管内水面将__________，产生这一现象的原因是________________。
知识点三：金属腐蚀的探究实验
【变3-2】（江苏无锡·九年级期末）某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外，还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的
A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁
【例4】（河北·迁安市杨店子镇杨店子初级中学九年级阶段练习）为探究铁生锈的条件，同学们在实验室里用铁钉和其他物质设计了如图实验（提示：CaCl2做干燥剂）
（1）一段时间后，U形玻璃管中红墨水左侧液面______（填“升高”或“下降”），原因是______。
（2）对比a试管和b试管中铁钉生锈情况，得出铁生锈的条件是______。
知识点四：金属资源的保护
【变6-3】日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀，下列做法中不能起防锈作用的是
①在铁制品表面镀锌 ②在铁制品表面涂油脂 ③在铁制品表面覆盖搪瓷 ④在铁器表面刷油漆
⑤自行车脏了用清水冲洗 ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道 ⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干
⑧保留铁件表面的铁锈作保护层
A．①③⑦ B．②④ C．⑤⑥⑧ D．①⑦
知识点五：金属资源的利用和保护
【例8】（河北抚宁·九年级期末）小明同学为了研究影响铁生锈的因素，进行了如下实验：在A、B、C、D四只烧瓶中分别放入干燥的细铁丝，浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝（使细铁丝完全浸没在食盐水中）（四只烧瓶中细铁丝的质量均相同），然后装配成如图所示的四套装置，每隔0.5小时测量导管中水面上升的高度，结果如表所示：请回答：
烧瓶 时间(h) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
A 干燥的细铁丝 0 0 0 0 0 0 0
B 浸过食盐水的细铁丝 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8
C 浸过清水的细铁丝 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5
D 完全浸没在食盐水中的细铁丝 0 0 0 0 0 0 0
（1）以上实验中，铁生锈速率最大的是___________瓶（填烧瓶号，下同）
（2）证明铁生锈需要水参与，应选择的烧瓶是___________。
（3）证明食盐能促进铁生锈，应选择的烧瓶是___________。
（4）为了防止钢铁生锈，人们常采用表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，这些方法的共同原理是___________。
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