Unit 7 Topic 1 复习学案（无答案）2022-2023学年仁爱版八年级英语下册

Unit 7 Topic 1 复习学案
重点单词
_____ n.成功 —_________v. 成功 —___________ adj.成功的—_________adv. 成功地
_____ v.感到遗憾、惋惜 —_______adj. 后悔的、失望的
_____ n.希腊 —______ adj. 希腊的 n. 希腊人
_____n .印度 —___________adj.印度的 n. 印度人
_____n .意大利 —_______adj. 意大利的 n. 意大利人
_____n .俄国 —___________adj.俄国的 n. 俄国人
重点短语
开始做某事___________________________
举办美食节___________________________
向某人求助___________________________
制作海报_____________________________
与某人取得联系_______________________
尽某人最大努力做某事 ________________
摆放餐具_____________________________
喜欢吃甜食___________________________
在医院里 ____________________________
生病住院 ____________________________
更重要的是，并且_____________________
思考、考虑___________________________
不用谢、别客气______________________
乐意效劳 ___________________________
没关系、别介意______________________
稍后、一会儿________________________
与…抗争_____________________________
代替、而不是________________________
结果________________________________
做出改变/有所作为 __________________
故意地、特意地______________________
为了________________________________
变为现实/事实_______________________
重点句子
I’ll get in touch with Craig Kielburger on the Internet to get more information about him. 我将在网上与克雷格 柯伯格取得联系，以便得到更多关于他的情况。
（1）touch 可作动词，意为“触碰、摸”。
eg：当你在动物园时，不要触摸动物。
_______________________________________________________________________________
touch 还可作名词，意为“接触、联系”。常见表达：
与某人取得联系____________与某人保持联系____________与某人失去联系_____________
Let’s try our best to make it a success.让我们尽最大努力使它成功。
（1）try one’s best to do sth. = ________________________ 意为________________________。
eg：我们应该尽最大努力学好英语。
_______________________________________________________________________________
make it a success，“使它成功”，success 在此处是可数名词，意为_______________。
success 还可作不可数名词，意为________________________，是一个抽象概念。
“成功”相关单词：
v. 成功_________________； 成功做某事__________________________________
n. 成功_________________； 成功做某事__________________________________
adj. 成功的______________； 成功做某事__________________________________
adv. 成功地______________； 成功做某事__________________________________
We students will cook many delicious international foods and sell them in order to raise money for a village school in Kenya.为了给肯尼亚一所乡村学校筹钱，学生将出售许多自制的美味国际食品。
in order to “为了……”，表示目的，后面接___________________。相当于___________________。
in order that“为了……”，表示目的，后面接___________________。
eg： 我昨天早起是为了赶上火车。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
重点语法：宾语从句（1）
概念
宾语从句是位于___________________之后在句子中起___________作用的___________句子。
eg: I know that he is from America.
I am sure that fried rice and dumplings will be popular.
引导词
that在句中_________（有/无）词汇意义，往往_________（可/不可）省略。
时态
主现从不限
当主句使用一般现在时时，从句可以使用任何时态，不受主句的限制。
eg：Kangkang says that his father________________（buy）a new car last week.
Kangkang says that his father________________（buy）a new car today.
Kangkang says that his father________________（buy）a new car tomorrow.
Kangkang says that his father________________（tell）jokes now.
主过从过
当主句使用一般过去时时，从句应使用相应的过去时态。
eg：My teacher told me that we________________（have）a math exam next week.
My teacher told me that he_______________（go） went to America last summer.
My teacher told me that he _______________（watch）TV from 7:00 p.m. to 9:00p.m..
从句只用一般现在时
当从句表示客观事实、科学真理等时，只用一般现在时。
eg：My teacher told me the earth _______________（go）around the sun.
The little girl knows the sun _______________（rise） in the east.
【当堂练习】
一、翻译句子
1.我认为骑自行车是最好的锻炼___________________________________________________.
2.我肯定运动会将会很有趣。_____________________________________________________.
3.我们相信明天会更好。_________________________________________________________.
4.我希望将来有一天能飞到月球上去。_____________________________________________.
5.恐怕我没有时间。_____________________________________________________________.
6.你得了第一名我很高兴。_______________________________________________________.
7.我想象我们会准备很多可口的食物。_____________________________________________.
8.他知道他的英语学得好。________________________________________________________.
二、句型转换。
1. He is from Nigeria. I know. (改为复合句)
I know ______ _______ ________ _________.
2. I turned to my math teacher. (改为同义句)
I _________ my math teacher _________ help.
3. He gets up early. He wants to finish the work first. (合并成一句)
He gets up early _____ _______ _____ finish the work first.