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人教版（PEP）四年级下学期Unit2 PartC同步测试
一、单选题
1．（）Come on! It's time to__________.
A．go school B．go to school C．go the school
2．（）Let's__________ to the library.
A．go B．to go C．going
3．It's 9 o'clock. It's time for .
A．breakfast B．English class C．school
4．It's time go home.
A．for B．to C．/
5．一 一It's 10 o'clock.
A．What's it B．What time is it C．Where is it
二、情景交际
（）给下列句子选择合适的答语
⑴It's time for art class. 6． ⑵It's time for lunch. 7． ⑶It's time to go to the teachers' office. 8． ⑷It's time to go to the library. 9． ⑸It's time for English class. 10． ⑹It's time for breakfast. 11． A. Hand in（上交）the homework. B. Read a book. C. Draw a flower. D. Have some chicken. E. Drink some milk. F. Read and write.
三、阅读理解
（）阅读短文，选择正确的答案。
Hello, my name is Amy. I get up at six forty. I have breakfast at seventen. And then I go to school. I have four classes in the morning and twoclasses in the afternoon. I have lunch in the lunch room at school. I go homeat four fifty. I have dinner at seven o'clock. I go to bed at nine thirty.
12．Amy gets up at _________.
A．6：40 B．6：30 C．6：00
13．Amy has_________ at 7: 10.
A．lunch B．dinner C．breakfast
14．Amy has_________ classes a day.
A．four B．six C．five
15．Amy has lunch_________.
A．at school B．at home C．at 10：00
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：来吧。该.......了。去学校，固定短语，go to school。故选B。
【点评】考查固定搭配。注意掌握常用短语的识记。
2．【答案】A
【知识点】动词原形
【解析】【分析】句意：让我们......图书馆吧。建议做某事：Let's do... ，后跟动词原形，go。故选A。
【点评】考查动词原形。注意掌握动词的识记和用法。
3．【答案】B
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：9点了。到____的时间了。A.早饭；B.英语课；C.学校，根据一般规律9点应该是上课时间，故答案为：B。
【点评】本题主要名词区分及句子的理解，同时知道It's time for+名词”句型。
4．【答案】B
【知识点】介词
【解析】【分析】句意：到回家的时间了。go home是动词短语， 根据“It's time for+名词”和“It's time to +do”这两个固定结构得知B正确，故答案为：B。
【点评】本题主要考查“It's time for+名词”句型，很容易与“It's time to +do”混淆，注意区分。
5．【答案】B
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】根据所给的答语，10点整.问句是What time is it 几点了？故选B.
【点评】此题考查时间日常用语.
【答案】6．C；7．D；8．A；9．B；10．F；11．E
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Hand in（上交）the homework.交作业。
B. Read a book.读一本书。
C. Draw a flower.画一朵花。
D. Have some chicken.吃一些鸡肉
E. Drink some milk.喝一些牛奶。
F. Read and write.读和写。
【点评】考查情景交际。理解所给句子含义，选出匹配的答案。
6．句意：该上美术课了。美术课应该画画。故选C。
7．句意： 该吃午饭了。午饭应该吃一些鸡肉。故选D。
8．句意： 该去老师办公室了。去老师办公室应该是交作业。故选A。
9．句意： 该是去图书馆了。去图书馆应该是读书。故选B。
10．句意：该上英语课了。上英语课应该读和写。故选F。
11．句意： 该吃早饭了。早饭应该喝一些牛奶。故选E。
【答案】12．A
13．C
14．B
15．A
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】文章大意：作者艾米介绍自己的日常作息。
【点评】考查阅读理解。先理解文章大意，然后根据题目找出关键句，选出正确答案。
12．句意：艾米......起床。根据 I get up at six forty.我六点四十起床。 可知是6: 40起床。故选A。
13．句意：艾米在七点十分....... 根据 I have breakfast at seven ten. 我七点十分吃早餐。可知艾米七点十分吃早餐。故选C。
14．句意：艾米一天有......课。根据 I have four classes in the morning and twoclasses in the afternoon.我上午有四节课，下午有两节课。 可知一天一共6节课。故选B。
15．句意：艾米.......吃午餐。根据 I have lunch in the lunch room at school.我在学校的午餐室吃午饭。 可知在学校吃午餐。故选A。
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一、单选题
1．（）Come on! It's time to__________.
A．go school B．go to school C．go the school
【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：来吧。该.......了。去学校，固定短语，go to school。故选B。
【点评】考查固定搭配。注意掌握常用短语的识记。
2．（）Let's__________ to the library.
A．go B．to go C．going
【答案】A
【知识点】动词原形
【解析】【分析】句意：让我们......图书馆吧。建议做某事：Let's do... ，后跟动词原形，go。故选A。
【点评】考查动词原形。注意掌握动词的识记和用法。
3．It's 9 o'clock. It's time for .
A．breakfast B．English class C．school
【答案】B
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：9点了。到____的时间了。A.早饭；B.英语课；C.学校，根据一般规律9点应该是上课时间，故答案为：B。
【点评】本题主要名词区分及句子的理解，同时知道It's time for+名词”句型。
4．It's time go home.
A．for B．to C．/
【答案】B
【知识点】介词
【解析】【分析】句意：到回家的时间了。go home是动词短语， 根据“It's time for+名词”和“It's time to +do”这两个固定结构得知B正确，故答案为：B。
【点评】本题主要考查“It's time for+名词”句型，很容易与“It's time to +do”混淆，注意区分。
5．一 一It's 10 o'clock.
A．What's it B．What time is it C．Where is it
【答案】B
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】根据所给的答语，10点整.问句是What time is it 几点了？故选B.
【点评】此题考查时间日常用语.
二、情景交际
（）给下列句子选择合适的答语
⑴It's time for art class. 6． ⑵It's time for lunch. 7． ⑶It's time to go to the teachers' office. 8． ⑷It's time to go to the library. 9． ⑸It's time for English class. 10． ⑹It's time for breakfast. 11． A. Hand in（上交）the homework. B. Read a book. C. Draw a flower. D. Have some chicken. E. Drink some milk. F. Read and write.
【答案】6．C；7．D；8．A；9．B；10．F；11．E
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Hand in（上交）the homework.交作业。
B. Read a book.读一本书。
C. Draw a flower.画一朵花。
D. Have some chicken.吃一些鸡肉
E. Drink some milk.喝一些牛奶。
F. Read and write.读和写。
【点评】考查情景交际。理解所给句子含义，选出匹配的答案。
6．句意：该上美术课了。美术课应该画画。故选C。
7．句意： 该吃午饭了。午饭应该吃一些鸡肉。故选D。
8．句意： 该去老师办公室了。去老师办公室应该是交作业。故选A。
9．句意： 该是去图书馆了。去图书馆应该是读书。故选B。
10．句意：该上英语课了。上英语课应该读和写。故选F。
11．句意： 该吃早饭了。早饭应该喝一些牛奶。故选E。
三、阅读理解
（）阅读短文，选择正确的答案。
Hello, my name is Amy. I get up at six forty. I have breakfast at seventen. And then I go to school. I have four classes in the morning and twoclasses in the afternoon. I have lunch in the lunch room at school. I go homeat four fifty. I have dinner at seven o'clock. I go to bed at nine thirty.
12．Amy gets up at _________.
A．6：40 B．6：30 C．6：00
13．Amy has_________ at 7: 10.
A．lunch B．dinner C．breakfast
14．Amy has_________ classes a day.
A．four B．six C．five
15．Amy has lunch_________.
A．at school B．at home C．at 10：00
【答案】12．A
13．C
14．B
15．A
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】文章大意：作者艾米介绍自己的日常作息。
【点评】考查阅读理解。先理解文章大意，然后根据题目找出关键句，选出正确答案。
12．句意：艾米......起床。根据 I get up at six forty.我六点四十起床。 可知是6: 40起床。故选A。
13．句意：艾米在七点十分....... 根据 I have breakfast at seven ten. 我七点十分吃早餐。可知艾米七点十分吃早餐。故选C。
14．句意：艾米一天有......课。根据 I have four classes in the morning and twoclasses in the afternoon.我上午有四节课，下午有两节课。 可知一天一共6节课。故选B。
15．句意：艾米.......吃午餐。根据 I have lunch in the lunch room at school.我在学校的午餐室吃午饭。 可知在学校吃午餐。故选A。
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