26 小石潭记课件(3)

课件19张PPT。柳宗元小石潭记 江 雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。柳宗元简介 小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。读准字音，读准停顿。 小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 勾画出描写小石潭景色的句子，轻声朗读，细细咀嚼、想象，用下面的句式批注：

我从 （词或句）中感受到了小石潭之美。你看……
赏一种美景 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。妙点共欣赏思考：哪些词句最妙？妙在何处？ 齐白石只画飞虫，不画天空；只画游鱼，不画清水。但是他由于画得很生动，在我们看来，虫的确在飞，鱼也的确在游，这样一来，在欣赏者眼前，仿佛就出现了天空，仿佛也出现了清水。
—— 霍松林以实写虚 一笔双写水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
（《与朱元思书》）
绿水平潭，清洁澄深，俯视游鱼，类若乘空。
（《水经注》 ） 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。原文：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
改文：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，屿，嵁，岩。
出声读读看，改动前后表达效果有什么不同？妙点共欣赏品一种情怀 面对如此人间美景，
作者的感受是怎样的？（请在文中找出体现作者感受的词句，并进行分析。）知人论世 贞元二十一年（公元805年），柳宗元参加了王叔文等领导的“永贞革新”，革新失败后，被贬为永州司马。永州地处湖南广州交界之地，当时人烟稀少甚为荒僻。由于生活艰苦，到永州未及半载，他的老母亲卢氏便离开了人世，再加上居所多次失火，政敌恶意陷害，使柳宗元陷入了悲愤、抑郁、痛苦之中。“永州八记”就是在这样的背景里完成的。 如果时空可以穿越，当柳宗元黯然神伤转身离开时，他的目光也许和我们碰撞交汇。你会说些什么去安慰或鼓励他呢？远在江湖砺心志，古来贬官多妙文先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——李白
雅言传承文明
经典浸润人生从小丘西行百二十步
潭西南而望
斗折蛇行
其岸势犬牙差互向西向西南像北斗星那样 像长蛇爬行那样像狗牙那样我会总结“可”字常用的义项有：
①可以，能够 ；②大约，大概 ；
③适合，适宜 ;④值得 。潭中鱼可百许头
不可知其源大约，大概可以，能够（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。 因为这里的环境太凄清，不可以长时间停留，就记录下来离去了。