真正的英雄课件

课件20张PPT。欢迎来到多姿多彩的
语文课堂真正的英雄里 根活动任务：一、研读课文，体会感情。
二、理解含义，感悟精神。活动一：初读课文 识英雄
1.课文讲了哪些英雄的故事？里根总统认为英雄具有哪些优秀的品质？
提示:画出文中能体现英雄品质的词语 和语句。
要求：小组在预习的基础上交流汇总。航天飞机残骸宇航员的头盔真正的英雄活动二：深情诵读 赞英雄2.跳读课文,找出让你感动的语句或语段，有感情地读一读，并谈谈让你感动的原因。
提示：
感情与语气：悲痛 →低沉
崇敬 →激昂活动三：现场采访 论英雄 3.多角度探究式阅读：
我来采访总统新闻发言人
活动指导：
问题要围绕演讲内容。1.明代的万户，进行了人类历史上第一次借助火箭飞行的实验，不幸被火药（箭）炸得粉身碎骨。 2.1967.1.27美国阿波罗4号发生爆炸，3名宇航员不幸遇难。 3.1971.4.19前苏联3名宇航员返回时，因密封仓漏气而丧生。 4.2003.2.1美国哥伦比亚号航天飞机在返航途中解体，机上7名宇航员全部遇难。为探索太空而牺牲的英雄活动四：探究质疑 拨云见日 我思考
我质疑
活动五：感动中国 寻英雄 4. “感动中国”栏目组让你推荐一位感动中国的英雄人物，你会推荐谁？并说明推荐理由。 2014年《感动中国》
特别奖：载人航天英雄群体 网友观点： 我认为航天事业本身就是一个很感动人的事业,因为它要花费的心血和要鼓起的勇气不是我们这种局外人可以完全体会的, 想想“挑战者”号和“哥伦比亚”号就知道航天事业它所需要的牺牲精神不是我们所能想象的。 载
人
深
潜
英
雄微博留言 他们默默奉献，抗击着深海大洋上极端恶劣的气候环境，承受着别人无法想象的工作强度。“平凡的船员做了不平凡的事情，在平凡中创造了伟大。” 提示：可以从文章内容、语言、主题、个人感悟、学习方法等方面来谈。反
思
课
堂
话
收
获教师寄语
国难当头，舍生取义是英雄；
和平时期，探索创新是英雄。
英雄这个古老的词汇从来就不是
高悬空中的楼阁，
而英雄的可贵之处在于，
当时代需要他们做出选择的时候，
他们发扬了人类的智慧和人性的美德，
如果愿意，
你也可以成为英雄！ 祝愿同学们将来都能成为 真正的英雄