第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件

(共21张PPT)
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第10课 蒙古族的
兴起与元朝的建立
你知道这首诗背后的故事吗？
过零丁洋
（南宋）文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
任务一：阅读教材P48-49完成年代尺与政权更替示意图，说说你的困惑。
1206年，____政权建立，大汗为_________。
一、蒙古与成吉思汗
1227年，____灭亡。
1234年，____被____所灭。
1271年，___建立，统治为_____。
1276年，____被____所灭。
1279年，_______被____所灭，____完成全国的____。
西夏
金
蒙古
元朝
南宋
元朝
南宋残余
元朝
元朝
统一
南宋
西夏
金
南宋
蒙古
金
南宋
蒙古
元朝
南宋
元朝
蒙古
蒙古大汗 成吉思汗
元世祖 忽必烈
成吉思汗
忽必烈
困惑1：蒙古何以强大？
元朝统一全国
蒙古（元）
元
蒙古—元朝统一全国过程图
蒙古何以如此强大？
原因2 蒙古族逐水草而居，身强体壮，善骑射
强悍的蒙古骑兵
逐水草而居的生活
原因1 周遭政权并立，有较强的忧患意识
一、蒙古与成吉思汗
有星的天旋转着，众百姓反了，
不进自己的卧内，互相抢掠财物。
有草皮的地翻转着，全部百姓反了，
不卧自己被儿里，互相攻打。
——《蒙古秘史》
12世纪的蒙古草原，有许多部落
敕勒歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
蒙古人的生活环境如何？12世纪面临哪些危机？
游牧生活，靠天吃饭
政权并立，时局动荡
部落间分裂混战
混战
一、蒙古与成吉思汗
成吉思汗 铁木真
成吉思汗陵内供奉的
马鞍和马镫
父亲被仇敌毒死，孤儿寡母被部落亲朋抛弃
9岁
16岁
羊马被偷，食不果腹地在密林中躲避仇敌追杀9天
28岁
经历了一生中60余场战争中唯一一次战败
45岁
完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权，被尊称为“成吉思汗”
“成吉思”是“大海”的意思，颂扬他和海洋一样伟大。
从丧父男孩到帝国领袖
“打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。” ——成吉思汗
结合成吉思汗的成长经历，说说这些经历对他完成蒙古部落统一起到的作用。
养成坚韧、机敏、不服输的个性
严于律己 以身作则的品质
意识到统一的重要
一、蒙古与成吉思汗
1258年蒙古军队围攻巴格达城的部署图
蒙古军队作战，往往是凭借精锐骑兵打围歼战。敌对军队往往不能抵抗。
一、蒙古与成吉思汗
成吉思汗在统一蒙古后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；又组建了一支有一万人的护卫部队，还建立司法机构，创制蒙古文字。这些措施，促进了蒙古的发展壮大。
强大起来的蒙古开启对外侵略战争……
成吉思汗 铁木真
毛泽东评价成吉思汗“只识弯弓射大雕”，你是否赞同？结合所学说明理由。
不赞同
①统一蒙古 ② 建立蒙古政权
③推动蒙古的发展壮大
一、蒙古与成吉思汗
蒙古统一后，成吉思汗及其子孙们发动了大规模的对外侵略战争，建立起横跨亚欧大陆的蒙古大汗国，并把这些地区分封给他的三个儿子。俄国军事家柯列金说：“通观世界历史，用很少兵力，在很短时间内，攻略广大土地（欧亚两洲的大部），统治众多人口，除成吉思汗时代的鞑靼人，开天辟地以来从未有过。”蒙古汗国俄罗斯中亚印度河流域一、蒙古与成吉思汗
1276年，元军攻占南宋都城临安，太后与皇帝投降，南宋灭亡。
1279年，南宋残余势力最后被消灭，元朝统一中国。
元世祖 忽必烈
二、文天祥抗元
结合元朝（南宋）大事记提出你的疑问与困惑？
抗元将领 文天祥
文天祥抗元
二、文天祥抗元
文天祥入福州建立督府，派人赴各地募兵筹饷，首次组织各地起兵抗元。
文天祥第二次组织在江西义军抗元。
1277年，文天祥第三次率军挺进江西大败元军，收复赣州10县、吉州4县，人心大振。
元军主力开始进攻文天祥兴国大营，文天祥第四次抗元，寡不敌众，损失惨重，最后被俘。 ——摘录自《宋史·文天祥传》
文天祥被俘处广东海丰
材料一：变卖家产，组织义军三万起兵勤王。
材料二：身材魁伟，肤白如玉，眉清目秀。
——《宋史·文天祥传》
材料三：年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。
(20岁时考取状元)
——《宋史·文天祥传》
二、文天祥抗元
过零丁洋
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
抗元将领 文天祥
任务二：（1）言为心声，文如其人，结合《过零丁洋》推测文天祥的为人、学识、家境乃至外貌？提出你对文天祥抗元及其遭遇的疑问与困惑？
高
富
帅
才
抗元事业坎坷凄苦
为何屡败屡战？
爱国
二、文天祥抗元
材料一：蒙古骑兵南攻南宋时，采取了野蛮的民族征服和歧视政策；强迫汉人将农田改为牧场，进行野蛮的屠城和掠夺，屠杀南宋军民1000万人。
材料二：虽然南宋的经济发展水平、科技、文明程度，远远优于蒙古草原民族。但是，南宋统治昏庸腐败，奸臣掌权误国，主和派、主战派内部争斗不团结。 ——以上选编摘录自《宋史》《元史》
材料三：成吉思汗及他的子孙训练了一支所向无敌、横扫欧亚大陆的蒙古骑兵。他们作战勇敢，行动迅速，可以几天几夜的急行军，并从汉族那里学会使用火药与抛石机，研制强大的弓箭可在600英尺射杀人。
——摘录著名历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
任务二：（2）结合以上资料和所学知识，概括文天祥抗元的原因与抗元失败的原因？
蒙古人的残暴统治
南宋朝廷统治腐败，内都不止
强大的战斗力与先进武器
元朝统一全国
蒙古（元）
元
蒙古—元朝统一全国过程图
三、忽必烈与元朝
元世祖 忽必烈
元的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面 ，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
1260年，忽必烈继承____。他接受了_________提出的“_______”、“______”、“________”
的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
1271年，忽必烈改国号为___，次年定都_____。
三、忽必烈与元朝
元世祖 忽必烈
任务三：阅读教材P49，完成填空。读《元大都平面图》，寻找元统治者学习中原王朝统治方法的证据，这么做对完成统一有什么好处？
汗位
汉族儒臣
行汉法
行仁政
不嗜杀
元
大都
有利于减少异族统治带来的阻力
元朝疆域图
唐朝疆域图
三、忽必烈与元朝
元世祖 忽必烈
（元世祖忽必烈）问：南宰相孰贤？
答曰：北人无如耶律楚材(蒙古帝国著名的政治家、宰相）,其南人无如文天祥。 ——《宋史·文天祥传》
元世祖忽必烈，召见文天祥，以高官显位亲自劝降。
——《宋史·文天祥传》
“杀身成仁，舍生取义。而今而后，问心无愧，但愿一死足矣！”
——摘录自《宋史·文天祥传》
三、忽必烈与元朝
“人生自古谁无死，
留取丹心照汗青”
天祥曰：死则死尔，尚何言。
天祥问市人：孰为东南西北？趋而南向再拜，就死。
——《昭忠录》
三、忽必烈与元朝
有人认为，既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗 你如何看待这一问题
元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的保证；同时，进一步促进了民族大融合。
但是，在元统一全国的过程中，蒙古是通过军队征服来完成全国统一的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。
三、忽必烈与元朝
一、政权更替
成吉思汗（铁木真）、忽必烈 、文天祥
成吉思汗统一蒙古
忽必烈建元朝
文天祥抗元
南宋
西夏
金
南宋
蒙古
金
南宋
蒙古
元朝
南宋
元朝
蒙古族的兴起与元朝的建立
二、历史人物
三、历史事件
本课小结
1. 在“？”处填入政权名称，完善政权更迭简图。
2．下图①对应的朝代是( )
A．汉朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
3. 忽必烈在1271年发布《建国是诏》，取《易经》“大哉干元”之义，以“大元”为国号。据此推知，他( )
A．推行重文轻武政策 B．建立蒙古政权
C．学习中原先进文化 D．开创行省制度
小试牛刀
B
C