(共20张PPT)
18 童年的水墨画
三年级·下
第一课时
新课导入
同学们知道这是一幅什么画吗?今天我们要学习的内容就和这幅画有关
小朋友们在成长过程中有没有什么有趣的故事分享给大家的呢?
mò
初读课文
字词学习
水墨画
破碎
你拨我溅
斗笠
染色
浪花
清清爽爽
蘑菇
jiàn
dǒu lì
shuǎng
扇动
shān
rǎn
suì
làng
mò
扑腾
人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
上面三点水与“九”高低一致,下面的“木”横画要长,撇捺舒展。
扑腾
忽然扑腾一声人影碎了。
你拨
我溅
你拨我溅笑哈哈。
带上动作读一读。
“卒”中两个“人”,都要变捺为点,右下部“十”悬针竖长伸,稳定重心。
意思:①完整的东西破成零片零块;②零星,不完整;③说话唠叨。
支离破碎 闲言碎语 碎片
忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。
“爽”字的“大”横不宜过长,撇、捺要伸展,两边“乂”要紧凑。
笔顺:
初读课文
溪边钓鱼
林中采蘑菇
童年的水墨画
江上游泳
和同桌合作读读课文,交流自己喜欢的句子,说说这些句子的特别之处。
自主交流
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
……
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
……
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
……
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
……
想一想,这些句子有些什么特点?
很有韵味
语言中有画面
十分可爱有趣
……
无比的快乐!对童年生活无比热爱!
带着愉快的心情,我们轻快地读读这首诗歌!
再读这些句子,你感受到主人公怎样的心情?
你觉得哪些想象特别有意思?和同桌互相分享,说说理由,再有感情地读一读。
课堂小结
1.通过本节课的学习我们学会了“墨、染”等5个生字以及“水墨画、垂柳”等13个词语。
2.运用联系上下文、联系生活等方法,理解难懂的诗
句;抓住诗歌描绘的三个典型场景,感受诗歌意境。
3.能试着用自己的话说出在溪边、江上、林中分别看
到的画面。